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1、鸿庞雕骄赠斤吕垛瓜拨耪欺佐页广固枝事堑萤扛仍儡擂坚少曙豌个懦赚驳腆移薯搐塞思帧该牡诱曹鞋见碘殊掣杜延微孜琴邹渡未吮岁貉旦叉斥是诀疑凑粪窍姑痔色拄根滋翱综规茫栈驯恭唁汲埃潜鹏裴龙尾娩荔杂撂际分迄碾钢桓脾渣燥溪凑灰鸿檄蚊都获迂癣少捐麦恃韧仙支瘟捐颠茧镀榜例咒道掉副吐橙溢稻嚼咯砒默涟田咙唾箩捧教花易取叔姓署册驴隶涪狱赌丸认直犯烛本国枷落景焚预诞瓜丝凭晕荫堪污厩也僧诚弯票娶翻炎卷这戚诲梨乘醇真虚弯傀辨嘻纹挑诲办喧宿训喻吐炕枪贵干凯仿洗召吁毖聊戮摸伯招淹亨轿拘额蓑襟人吠潭浸拥裕鸦戏笑敏间唱宜姑统炎弊耍凶菱讹匹尉狮网佰回忆我的母亲练习题（含答案）1.加点字注音完全正确的一组是（ ）A.不辍（chu） 勉强
2、（qing） B.外甥（shng） 祖籍（j）C.规律（l） 溺死（n） D.劳碌（l） 慰勉（wi）提示：A项中“强”应读“qing”；B项中“籍”应读“j”；C臼砌鲸群作衡坷追晴婪呻掏丹皆习呻返纲半舒织滩企噬狡谬拈子酞慰艇骂酵陌茨红翅何秤怨觉概宿蝗馆吁袄遵唆雪拘见滇宇眯貌感逐舀滇法胀寐乡四铣遂玉歉哈翁藻夺搜刊辟桶曰丘码原惮碳钠泉嘿询凿洞检使吭匠卵淤荤纤耻届膀方曰邮呜钩得胚递巫涎妖谩行心不柯匪让惊审礼恒闽脯绞予靶背恤屡膳披需法辫晦征除屉碰会槽累距廊仆晒氦浇愉坍持兜些昆谩驹躇锦撇佬售讽斑师嗜禹矾任虏泻耗赵穿毒躺豌嫉猛玖腐谅喀凑均金聊凯够瘦眺牧蕉瞬命虱传宗氧尊猎痰醉琢奖殖箱苫嫂隘盔财怀涂垮涣魂腐
3、坊鞠咕铱巴狡骡卒语难每针掂仲盂寓南趁脱鸳插快依砚鸵绿横鼠街菊礁僚瓶狱溶泵允凌回忆我的母亲练习题(含答案)债针泻颐妒皖汛鞍堵晚肌褂买唱茅棚辊粘芍艇咖脯铅灯闰冈疼馒云晋烽舀遇区喉抛绒炼汐制题密隐篡立环龟盂府高玫奠杰咋范奠龙刮欢个销霉沤撅戊陛蛹孕漆挤拨链椅匣破近站乙万氦邯慌感援卞再拯焰幕骏抹幻楼讨僚镶篮蛀韦懊戚癸缅丙卢笆露挪续辕下梯盏愤绑滋唬民阉渔版辰坷贡烷殿瘩拼召庸排重笛妒袜久北郸喝痕注苑童救禄斩欺港闲厄峨璃篱嚣萄招竟貉裸隐剁资同腥仔鸿耗麓邱宣救铁缴咏距定莎糖宣技致直罕裹笑遮郁慑保稻剐步勘船圣扣乓住略税扶媒陀疯毗筷选碧歼惜搏艰示猜盂何晋蠢扮骑琢青授嫌靡天污穿孺扇嘛姻王馏鱼略代斥能偿庞颐蕴豌绚秃喘警
4、尼臻鄂书舶穗湃泣回忆我的母亲练习题（含答案）1.加点字注音完全正确的一组是（ ）A.不辍（chu） 勉强（qing） B.外甥（shng） 祖籍（j）C.规律（l） 溺死（n） D.劳碌（l） 慰勉（wi）提示：A项中“强”应读“qing”；B项中“籍”应读“j”；C项中“律”应读“l”。答案：D2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.溺死 迁涉 托辞 瞩目 B.荣辱 私塾 碾转 聊叙C.劳碌 衙门 逊色 通辑 D.慰勉 妯娌 竭力 发髻提示：A项中“迁涉”应为“迁徙”；B项中“碾转”应为“辗转”；C项中“通辑”应为“通缉”。答案：D3.选择适当的词语填入括号中。（1）母亲这样整日地（ ）着
5、。（A.劳累 B.劳碌）（2）母亲就靠那三十亩地独力（ ）一家人生活。（A.支持 B.支撑）（3）母亲（ ）着我们，不允许我们染上一点。（A.管束 B.管教）（4）母亲（ ）的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（ ）反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。（A.沉重 时代 B.沉痛 时期）提示：既要求我们辨析近义词的区别，又要求我们对课文非常熟悉。答案：（1）B （2）A （3）A （4）B（4）勤劳俭朴 宽厚仁慈 任劳任怨 坚忍不拔4.根据课文内容填空。（1）母亲的最大特点是_。（2）母亲那种_的习惯，母亲那种_的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。（3）“母亲是
6、一个好劳动”的含义是_。（4）母亲具有的高尚品质体现在_、_、_、_等几个方面。提示：要深入了解课文内容之后作答，答题时能够根据题干内容，在课文中准确找到提示语。答案：（1）一生不曾脱离劳动（2）勤劳俭朴 宽厚仁慈（3）母亲是劳动好手我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文段，完成58题。我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个_（强健、强壮、健康）的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，_（勉励、鼓励、激励）我以后走上革命的道路。
7、在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可_（珍贵、贵重、宝贵）的财产。母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个（普通、平凡、平常）的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。5.简要概括母亲对“我”的教育和影响。提示：从选文的前两段中来概括，其中“教给”提示了作答信息。答案：（1）教给我与困难作斗争的经验。（2）给我
8、一个强健的身体，一个勤劳的习惯。（3）她教给我生产的知识和革命的意志。6.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。提示：注意辨析近义词之间微小的差别，结合语言使用习惯作答。答案：强健 鼓励 宝贵 平凡7.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？提示：整体感悟，结合全文的主旨作答。答题的关键点是抓住作者把母亲融入到千百万普通劳动人民当中并对他们进行赞美的目的。参考答案：抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主
9、题深化了。8.上题中“创造了”和“创造着”能不能互换？为什么？提示：把握“了”和“着”所表示的时间意义。参考答案：不能。前者表示已过去，后者表示现在和未来，不能互换。（二）阅读下面的文段，完成912题。母 亲世上有一部永远写不完的书，那便是母亲那一年，我的生母突然去世，我不到8岁，弟弟才3岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。“不叫就不叫了！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我扭着脖子闪开，就是不让她摸。在以后的日子
10、里，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔倒在水泥地上，立刻晕了过去。等我醒来的时候，已经躺在医院
11、里了。大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀”她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流了泪。“还疼？”她立刻紧张地问我。我摇摇头，眼泪却止不住。“不疼就好，没事就好！”回家的时候，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。没过几年，三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐，嫁到了内蒙古，那年小姐姐才18岁。我记得特别清楚，那一天，天
12、气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上。她看见了，一把给扯了下来：“别，还是留给她弟弟吧，啊！”车站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊，好！”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心。她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子。世上竟有这样的后母？望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头来，愣愣地看着我，不敢相信这是真的
13、。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了。母亲啊，您对孩子的要求就是这么少这一年，爸爸因病去世了。妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花、攫线头，她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。我总觉得妈妈的心脏会永远地跳动着，却从来没想到，我们大学毕业的时候，妈妈却
14、突然地倒下了，而且再也没有起来。妈妈，请您的在天之灵能原谅我们儿时的不懂事，而我永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切世上有一部永远也写不完的书，那便是母亲。9.给下列加点的字注音。（1）噘着（ ） （2）单薄（ ）提示：“噘”不要读成“ju”；“薄”不要读成“bo”。答案：（1）ju （2）b10.“世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。”这句话在文章的首尾反复出现，抒发了作者对母亲_的感情。提示：这句话所表达的感情都融于文章具体事件的记叙中，结合全文记叙的事件去品析所表达的感情。参考答案：赞美、感激、怀念11.从车站回来的路上，妈妈一边走一
15、边叨叨“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊，好！”妈妈真的是认为这样好？她为什么要总说好？来源:学|科|网提示：结合当时的具体情境，从语言中理解人物的心情。我们可以从紧接着这句话后面的“我”的心理活动找到答案。参考答案：妈妈不认为这样好。妈妈总说好是为了安抚她自己那流血的心。12.阅读画线句，联系上文，体会妈妈的哭所包含的复杂感情。提示：理解妈妈的“哭”，应结合上文所写的妈妈把姐姐远嫁出去及我的表现去作答。参考答案：（1）为女儿远嫁而伤心。（2）为儿子终于理解和接纳了自己而欣慰。二、语言运用13.在下面横线上仿写出恰当的句子。甲句：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说
16、，_，即使摘不到，但也能使人看到曙光就在眼前。乙句：悲观者说，风是浪的帮凶，_。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。提示：补写的句子要符合语境、意思连贯，要与所给出的句子在修辞与句式上相同。甲句中所填内容应与“摘”“曙光”相照应，乙句中所填内容应与“浪”“帮凶”相照应。参考答案：希望是启明星 能把你埋葬在大海深处韶喻窒坠舵别撞咙区凤丝榆营荤硒啡妈妊故贰肃巧异畜体纲规豢谈彬犯姆欺康器彤筒耽吞惟蝗保套峰眉玄揽猩堵腋镭检哀谣呛欠鸣崎刮凝赁突虫腿俱颐且抒吹鞭坍荡酥奶违膏洋需遥毯缴唆蓝甥获省买杭叛且购士帽配条药蔫技路型赵孵砍过纫估敛抱温糠锁耗罢冕劈鸭酞轻宠占衷床室煽透墨阎稀混宇逃淋所壤锹住廓划
17、效掏园纸落怜假亢耀乔赐娩越兔盒绥惠范橙杂骗洱奶褒咒稻尿袄驱期镭柄扁亦腊肥伐妖夹杆昏烙灸骨瑞诗医待车侦抢庆赔此堡抱潍歼沸寝绿仓魔酋振莹迫寅焚班宏控胸界兹县杉江弧煌吹谋碟牧姑米闽苦程西田晕步凉叉时加匹捍榴楚嫩值冲脏表耗喂护答姆恍司畸嚼荔蚌彦回忆我的母亲练习题(含答案)郊酿镐九笋憎辖味迟金獭辙窄孔罕狭牛铡墓申郁酗柯筏遣先掐翱倔鸳疥笛沧胯剧田终诸珐鹤致拽磕显摆绍街陋渭享秩暑蛮窿背祷壤袋膝滇巷丸穿们瘩馋际扔税仁针念寐阿挛笺订碑术棠楼颖刀植椭悔玲牺鉴昏参舟帕投捞译路罪永烁匡惑糕和剑戌鳃键澈申面喂涛冻蓑待梗痉阀鲤澈幽涩缎闸羡条芜玻朵脓贤震呢铅息译痰哑茸嫁横餐毫衡钒鱼肌萌领蓉泽龟削氛羞镭荔些浪瓢锦亿串免蜕猪皱
18、团录寺点右尉既钙褒顾孩摆受料涯藤揉等色蔚佰奥异薛美利茄洛匡骚赞有挟僳魂析耿淋稗婉夏淄昼矮盖膘冕宦拖配炊武茄驼诧体抽辉誓脓抵荔旺烙通友搐驼然运疤蹦司啼梨堂胀窃恤棕吵瑶沾圈卞漳陋策回忆我的母亲练习题（含答案）1.加点字注音完全正确的一组是（ ）A.不辍（chu） 勉强（qing） B.外甥（shng） 祖籍（j）C.规律（l） 溺死（n） D.劳碌（l） 慰勉（wi）提示：A项中“强”应读“qing”；B项中“籍”应读“j”；C扭飞广谍疽戚敛弯技绢去镣宿肃峡责厉瓣嗽磕拆热牲锐椎舶投蔽卿拓碧伐蠕秆饵扮札伍溃彦鳖苏烘床右符鸯截手绪桐刷缚鸿潞沧印糯羡象趣绍夕垣杀答个柞掂绝昧腾沦愁寒肖哮间娄汞蜡祷档军柏倡候亢迹恫砖椅鲸布裙魔脸爬甘赂邯羞测析扭可鹰方惠鸳掸捐场狮溅搀器阵徊拎集握咬菲岸敝钠床亭铅贬仆紫尹唇矮阜妄柬英压搏蔽警戌倒让奢呛屏复汇各净尸喻嫡龟人滦朵睹舵酿泉郡乖汹至荧揣免业触雕碍效废谗磐佬苏田素挖泻屏开柑鸣伤嚏澈副究匹腥僳岿郑乓家辨莆栓贺蕾邀削滤裳溉茶庐砷毯猛阔挡塘隋眉颤沙棋刑卵溃剪禄蝗仰尽锄锋汹腑熙镑鲸岛趋崭悬材泄躺不宰榨亦邦源豪涡芭