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1、2019 年二年级语文下字母表示数教学设计教学难点:能用含有字母的式子表示另外一个量。教具准备:挂图,多媒体课件。教学步骤:一、说儿歌学知识,师:同学们,老师这里有一首儿歌,大家一起打节奏来说一说,好吗?出示儿歌: 1 只青蛙 1 张嘴2 只青蛙 2 张嘴3 只青蛙 3 张嘴.师:这样说下去会怎么样?(生:说不完)师:你能用一句话表示这首儿歌吗?师引导学生用简单的语言来表示儿歌,告诉学生用字母n 表示,更为简便。师:今天我们学习的知识就是字母表示数(板书课题)1 / 5二、比年龄找规律淘气问妈妈今年几岁了,妈妈告诉他:妈妈比你大26 岁同学们猜一猜,淘气的妈妈几岁了?指名学生说,并要求说出想法
2、。我们可以用列举法来研究他们的年龄。淘气的年龄 / 岁他 * 的年龄 / 岁11+2622+2633+26.师:当淘气的年龄为a 岁时,大家想一想他 * 的年龄是多少呢?2 / 5根据他 * 的年龄和淘气的年龄关系,引导学生明白他 * 的年龄此时应该是 a+26 岁。师:当他 * 的年龄是 b 岁时,淘气的年龄是多少?(小组讨论得出:淘气的年龄是 b-26 岁)三、解决问题1、出示 P86 的小棒图,请学生观察情境图,根据文字说明,自主探究怎么样表示需要小棒的根数。2、小组内交流讨论各自说想法。3、小组汇报,教师配合板书:三角形个数小棒根数11322333 / 533.aa34、指导书写教师明
3、确说明: a3 写作 3a 或者 3a,数字通常写在字母前面。四、试一试1、出示 P86 试一试第 1 题儿歌。师:你能用一句话表示这首儿歌吗?引导学生抓住第一句话 1 只青蛙 1 张嘴, 2 只眼睛 4 条腿来分析其中的数量关系,使学生明白嘴巴的数量与青蛙的只数相等;眼睛只数是青蛙只数的 2 倍;腿的条数是青蛙只数的 4 倍。从而得出: n 只青蛙 n 张嘴, 2n 只眼睛 4n 条腿。(当然字母不仅限于 n,还可以是 a、 b. )2、试一试第 2 题4 / 5本题是用字母表示数的知识运用,先让学生独立完成,再集体交流。3、用字母表示数。(1)爷爷的年龄比我大52 岁,今年我是a 岁,爷爷是多少岁?明年我是多少岁?(2)一张桌子有一块桌面 4 条腿,要组装 x 张这样的桌子,需要多少桌面和多少条腿?(3)每个盒子装 4 块月饼, b 个盒子可以装多少块月饼?5 / 5