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1、小学“规范汉字天天练”活动总结为了夯实教师教学基本功，提升师生的综合素质，营造“认认真真地写，写端端正正的字”的良好氛围，在区语委办的指导下，我校开展了“规范汉字天天练”活动。通过一段时间的练习，师生的硬笔字都有了较大的提高。教师讲课时的板书和批改作业的笔迹，历来被视为一项基本功，一手漂亮的字，是对教师的基本要求。我校除了对教师教案、板书、作业等进行检查外， 还利用每周例会的时间， 请书法老师指导书法技巧，要求每人每周交天天练书法作业，大家听得认真，练得投入。书法练习活动不仅充分提高了个人的书写技能， 更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。 老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性，将努
2、力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。教导处指派美术教师对粉笔字、钢笔字进行点评，对教师的书法进行指导。经过练习，教师都能写上一手工整的板书， 为学生起到了良好的榜样示范作用，许多学生也对书法产生了兴趣，加入到书法学习的活动中去。学生书法，除了要求作业书写工整， 每天中午 30 分钟的精心书法雷打不动，由语数老师负责，用看视频、师范讲解等方式进行，重视讲评、展示鼓励，每天有领导检查记录，纳入教师绩效考核。有一部分孩子书写已经很美观了， 虽然书法练习短期内不能人人见成效，但静心书法的思想已经深入人心，持之以恒，相信不久的将来，会达到目标的。为了展示教师、学生的阶段成果，六一节学校开展了“规范汉
3、字天天练”展示活动。尽情展示教师、学生钢笔、毛笔书法的个性特色。老师们认真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚劲，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了我校教师扎实的书写基本功和学生静心书法的效果。这次展示活动，弘扬了中华优秀书法文化， 为师生提供了展示书法艺术水平的平台，丰富大家的校园文化生活，吸引了师生的眼球，起到了鼓励优秀，带动全体的榜样引领，提升了学校文化品位。“规范汉字天天练” 活动在展示个人风采， 彰显学校特色的同时，也 _ 师生提供了互相观摩学习、 取长补短的平台， 使全体教师积极投身教育实践活动中去， 不断提高自身的素质和水平。 促进我校教师的专业化发展，打造一支素质高、技术硬的教师队伍起到了促进作用，也拓展了学生的视角， 展示了汉字无穷的魅力， 发扬了我国优秀传统文化。我们会向兄弟学校学习， 努力把“规范汉字天天练” 做得更好 !模板 , 内容仅供参考