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1、小学六年级体育篮球：高低运球教学设计项目指导思想构 思 设 计本课以“健康第一”为基本理念， 通过直观法、游戏法、比赛法 、练习法等多种教学方法，引导学生积极主动学习，并感受到运动的乐趣和成功的喜悦。本课的教学对象是小学六年级的学生，且东莞作为全国篮球城学情市，篮球氛围浓厚，学生篮球基础较好，为学习高低运球打下了扎分析 实的基础。高低运球是水平三篮球的教学内容， 学生在水平二已学会原地运教材 球等多项基本技术，高低运球使学生从原地的篮球技术过渡到移动分析 中的技术学习，进一步提高了学生的控球能力，为下一步的基本战术学习打下良好的基础。高运球：目视前方膝盖屈，身体放松腰挺直，球落身体侧前方，反动
2、作 弹高度腰膝间，手臂发力把球运。要领低运球：目视前方膝盖屈，身体放松腰挺直，球落身体侧前方，反弹高度膝以下，腕指发力把球运。重、难重点：高、低运球球弹起的高度及手的发力点点难点：高、低运球间的转换本节课的亮点是在教学中引入兔子舞的音乐，通过兔子舞中“|XX X X X X XXX |”的节奏，使学生理解并掌握了高、低运球间如何创新转换，还使原地高低运球自然过渡到了行进间高低运球的练习，很思路好实现了高低运球中的运球高度与节奏的转换，既突破了教学中的难点，又激发了学生的学习兴趣，使课堂充满了趣味性！1认知目标：了解高低运球技术，90%以上的学生能够描述高低运球的动作要领。学习 2技能目标：通过
3、运用音乐伴奏、游戏等练习高低运球，使 85%的目标 学生初步掌握高低运球技术，提高控球能力。3情感目标：通过高低运球的学习，提高篮球兴趣，增强学生自主学习、相互协作的精神。教学直观法游戏法 比赛法练习法方法一、开始部分1、集合整队2、师生问好3、宣布课的内容、目标及要求4、检查服装、安排见习生二、准备部分1、运球慢跑2、篮球操教学三、基本部分过程（一）新授：高低运球1、导入新课2、学习高低运球A 、讲解示范B、原地高低运球练习 :左右手各运 30 下C、看手势变换运球方式： 数字 1 代表右手高运球、 数字 2 代表右手低运球、数字 3 代表左手高运球、数字4 代表左手低运球3、学生示范4、小
4、组讨论高低运球的相同点和不同点5、节奏拍球A 、学生根据音乐课上学习的节奏，用篮球高低运球来演绎“|X XXXX | ”“ |X XXXX| ”等节奏B、跟着兔子舞音乐节奏进行高低运球：|X X X X X X XXX |（ 1）、原地练习（ 2）、行进间练习5、行进间高低运球：高运球到标志物旁停下，低运球3 下后继续运球到下一个标志物（二）、游戏：春耕秋收方法：把学生分成人数相等的8 组，运球经过雪糕筒时把雪糕筒推倒，快速运球回来并把球交给下一位同学，下一位同学按同样的方法把雪糕筒扶起。比一比，看哪组最快完成。四、结束部分1、集合2、放松整理3、本课小结4、回收器材5、宣布下课小学体育与健康
5、课时教学计划水平三教学单元（模块）：篮球；课次：第 1课时执教老师：陈定北班级：六（ 3）班；人数： 40人1认知目标：了解高低运球技术，90%以上的学生能够描述高低运球的动作要领。学习目标教学内容重点、难点教学流程部分时间开 2始分钟准 5 分备钟2技能目标： 通过运用音乐伴奏、 游戏等练习高低运篮球场 1 个，篮球41 只，场地球，使 85%的学生初步掌握高低运球技术，提高控球雪糕筒 28 个，呼啦圈 16器材个，音响设备一套。能力。3情感目标：通过高低运球的学习，提高篮球兴趣，增强学生自主学习、相互协作的精神。1、篮球：高低运球2、篮球游戏：春耕秋收重点：高、低运球球弹起的高度及手的发力
6、点难点：高、低运球间的转换运球慢跑球操导入新课学习高低运球游戏：春耕秋收放松小结学习内容组织与要求教师活动学生活动次数1、观察集合情况1、快速集合1、集合整队2、向老师报告本组织队形：2、听取汇报、了2、师生问好解班级情况班情况3、宣布课的内3、宣布本课内容、3、仔细聆听本课容、目标及要明确目标内容、明确学习目1求4、学习要求及安标4、检查服装、全教育4、听取学习要求、5 、检查服装、安安排见习生要求：快、静、齐提高安全意识排见习生组织队形：1、带领学生运球1、学生跟着教师1、运球慢跑慢跑运球慢跑2、带领学生做球2、做熟悉球性各2、球操操种动作要求：熟悉球性活跃身心基 23 分本钟部分时间一、
7、高低运球1、导入2、学习高低运球A、讲解示范B、原地高低运球练习C、看手势变换运球方式3、小组讨论高低运球的相同点和不同点4、 节奏拍球A、学生根据音乐课上学习的节奏，用篮球来演绎“ |X XXXX 0 ”“ |X X XXX|”等节奏B、跟着兔子舞音乐节奏进行高低运球（ 1）、原地练习（ 2）、行进间练习5、行进间高低运球：根据标志物进行高低运球学习内容组织队形：要求：认真听讲积极跟练要求：听清要求动作规范组织与要求1、导入新课2、讲解示范高低运球动作要领高运球： 目视前方膝盖屈， 身体放松腰挺直， 球落身体侧前方， 反弹高度腰膝间， 手臂发力把球运。低运球： 目视前方膝盖屈， 身体放松腰挺
8、直， 球落身体侧前方， 反弹高度膝以下， 腕指发力把球运。3、组织学生原地进行高低运球练习4、学生示范，并交流经验5、组织学生小组讨论高低运球的相同点与不同点6、组织学生运出节奏7、组织学生行进间高低运球转换练习教师活动1、原地练习2、学生示范，总结经验3、小组合作找出高度运球的相同点和不同点14、按节奏转换高低运球5、行进间高低运球转换练习学生活动次数基 7 分本钟二、游戏：春组织队形：耕秋收方法：学生分成人数相等的8 组，运球经过雪糕筒时把雪糕筒推倒，快速运球回来并要求：遵守游戏规则把球交给下一注意安全位同学，下一位同学按同样的方法把雪糕筒扶起。比一比，看哪组最快完成。1、教师讲解示范1、了解游戏规则2、组织比赛2、进行游戏23、总结、评价3、学生自评组织队形：五、结束部分结1、集合5 分2、放松整理束钟3、本课小结4、回收器材5、宣布下课要求：身心放松预计运动负荷平均心率：130 5 次 / 分运动1.脸红 ()教师负2.出汗 ()课后荷3.气喘 ()反思表 4 肌肉疼痛 ( )征1、讲解、示范放1、听口令跟练2、听取总结松动作3、归还器材、师2、指导学生放松生再见3、总结本课14 、布置学生收还器材，师生再见练习密度：40% 5