人教版八年级物理_3.1_温度.ppt

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1、第三章 物态变化第1节 温度,冰雪消融,春暖花开,夏日炎炎,秋高气爽,这些天气的变化与什么有关呢?,0摄氏度是这样规定的: (在标准大气压下),0,1.把冰水混合物的温度规定为0,这是水的凝固点。,冰水混合物,摄氏温度的规定,100,100摄氏度是这样规定的: (在标准大气压下),2.把通常情况下,纯水的沸腾温度规定为100,这是水的沸点。,沸腾的水,摄氏温度的规定,记作1,温度计的结构:,注:测温物质有酒精,煤油,水银等。,温度计所能测出的最高温度、最低温度即量程。 每一小格代表的温度值 即分度值 实验室用的温度计 量程:0 100 分度值:1 ,如果所测的温度过高,超出了温度计所能测量的最

2、高温度,会出现什么后果?,想想议议,如果所测的温度过低,低于了温度计所能测量的最低温度,会出现什么后果?,908070605040302010,908070605040302010,使用前应选择量程合适的温度计。,!,玻璃泡碰到容器壁,玻璃泡碰到容器底,玻璃泡未全浸入液体中,下面这些做法是否正确?为什么?,A,看,C,B,如何正确使用温度计?,1、观察它的量程,估计待测液体温度, 以选择合适的温度计。,2、认清它的分度值,以便测量时能准 确读出温度值。,使 用 时,1、放:使玻璃泡与被测液体充分接触,使 用 前,2、看:视线要与刻度相平;,3、读:待稳定后读(不能离开被测物体),4、记:记录结

3、果必须带单位,用负号 表示零下温度。,写作:12,读作:12摄氏度,记作4 ,负4摄氏度,或零下4摄氏度,观察,体温计的量程 分度值,35-42 ,0.1 ,体温计,体温计,观察比较:你发现体温计和实验用温度计有哪些不同点?,0100,3542,1,0.1,没有缩口,有缩口,不能脱离液面读数,可以脱离人体读数,某人拿一个体温计给甲同学测量体温是37,再给乙同学测体温时没有甩(乙同学的体温是364),测量的结果是_;如果又给丙同学测体温时仍没有甩(丙同学的体温是38),测量出丙同学的体温是_,考考你,37,38,寒暑表,量程:3050 ,分度值: 1 ,二、常见温度计,三、温度计的结构和工作原理

4、,四、温度计的使用,实验用温度计体温计 寒暑表,一、温度:物体的冷热程度,学到了什么,课堂练习 1温度是表示_的物理量,常用的温度计是根据_的性质来测量温度的,温度计上的字母C表示采用的是_温度,它把_的温度规定为 0,把_的温度规定为 100 2人的正常体温大约是_,读作 _ 3体温计的测量范围是_,最小分度值是_,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏,冰水混合物,沸水,37,37摄氏度,3542,0.1,4用同一只温度计测 0的水和0的冰水混合物的温度,下列说法正确的是 ( ) A0的水温度高 B0的冰水混合物温度高 C二者温度相同 D无法比较 5给体温计消毒的正确方法是 ( ) A用开水煮 B用酒精灯加热 C用自来水冲洗D用酒精棉花擦,C,D,

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