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1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！七年级语文下册第六单元28 黄河颂练习 基础练习题1. 请试着给下面加点的字注音。高山之巅 （）狂澜 （）屏（）障哺（）育2. 试着解释下列词语。巅：狂 澜：发源：屏障：3黄河大合唱是一部大型_作品，由 _作词， _谱曲。作品由 _等八个乐章组成，它以 _ 、 _ 和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。4 对 课 文 内 容 的 分 析 错 误 的 是 （） 。A黄河颂是著名音乐作品黄河大合唱第三乐章的歌词，也是二首反映抗日救亡主题的现代诗。B诗歌着眼于“歌颂”，诗人作为时代的歌手出现在我们面前，他站在高山之上，代表祖国 英 勇 的 儿 女 ， 向 着 黄
2、 河 唱 出 了气 势 恢 宏 的 颂 歌 。C 诗 人 歌 颂 黄 河 气 势 宏 伟 ， 源 远 流 长 ， 并 且 要 向 它 学 习 ， 像 它 一 样 伟 大 坚 强 。D诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华 儿 女 像 黄 河 一 样 “ 伟 大 坚 强 ” ，以 英 勇 的 气 概 和 坚 强 的 决 心 保 卫 黄 河 ， 保 卫。 5 “ 啊 ！ 黄 河 ！ ” 这 句 诗 反 复 出 现 起 什 么 作 用 ？ 对 这 一 问 题 的 分 析 不 正 确 的 是（）。A反复出现是为了对所歌颂的对象加以强调。B这是作者在“望”黄河的基础
3、上，情不自禁地歌颂黄河对中华民族的伟大贡献。C 反 复 出 现 ， 从 不 同 角 度 赞 颂 黄 河 ， 环 环 相 扣 ， 逐 步 深 入 。D反复出现，把歌词主体部分分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族；黄河保卫1 / 4最新初中精品教育资料，仅供参考学习！了中华民族；黄河还将激励着中华民族。 阅读理解阅读长江之歌歌词，回答文后问题。长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞
4、美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。1. 比较长江之歌与课文黄河颂，说说这两首诗有什么内在联系。_2. 揣摩下列比喻句、拟人句中加粗的词语的含义。（1）你用健美的臂膀，挽起高山大海。（2）你用那英雄的体魄，筑成我们的民族屏障。（3）你是中华民族的摇篮。2 / 4最新初中精品教育资料，仅供参考学习！_3. 仿照“黄河 ”用比 、 人的写法，以“啊！老 ”( 或母 、朋友 ，写一两个片断。_黄河 同步 解析与答案基 1【解析】【答案】di n ln p ng b 2【解析】【答案】 ：山 。狂 ：大的波浪。比 不定的局 或猛烈的潮流。 源：开始流出；起源。屏障：像屏 那 遮 着的
5、 西（多指山岭、 等）。3 【 解 析 】 【 答案 】 合 唱 音 乐光 未 然冼 星 海黄 河 船 夫曲 、 黄河 丰富的艺术形象壮阔的历史场景3 / 4最新初中精品教育资料，仅供参考学习！4【解析】【答案】A5【解析】【答案】A阅读理解1【 解析】【答案】两首歌词都是以物喻人。黄河颂表现其巨人形象，表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志；长江之歌热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首歌词风格相近，都是直抒胸臆，热情豪迈。2. 【解析】【答案】（ 1）臂膀指长江主干及其支流。（ 2）侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的法宝。（ 3）摇篮指中华民族文明的孕育地。3. 【解析】【答案】开放性试题，言之成理即可。4 / 4