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1、【必备】初中教学工作总结3 篇【必 】初中教学工作 3 篇 快，一段 的工作已 束了，回 去的工作，倍感充 ，收 良多，是 候在中好好 去的成 了。你所 的工作 是什么 的？以下是 大家的初中教学工作 3 篇，希望 大家有所帮助。 是个人成 ，其 就是 于开学制定的个人成 划 行的一个 ，看看自己 学期 行的如何。首先来 吧。之前 自己制定的是每个月看一本 ，任 当然是完成了。通 ，我 excel 表格的使用更加得心 手；在 中， 略了江南的好山好水； 懂了一位 大父 孩子无私的 了完成 划，我 自己 定每天 30 左右，但是 在反思一下，貌似 自己制定的目 有点低了，下次准 一下每个月 两本
2、 也 更合适一点。另一个是 的内容 于随意，今后在制定个人成 划 会把 的内容也 划好。另一个成 是参加数学 堂达 。从最早的抵触到如今的欣然接受。 开始我 参加 堂达 是一种 担，但是正因 有了 堂达 份 力，才能 我能 真 研教材，思考教学方法。我在教育教学方面的成 ， 离不开参加数学 堂达 的活 。 可 当面 困 之 ， 足不前只是把困 推后而已， 究 是需要面 ；而迎 而上，克服困 的同 ，也将收 成 和提高。 有一个收 是 立 的再学 。今年得益于学校 的努力，能再次邀 到郭老 来我校作关于 方面的 告，从中我收 很多。 的内容从哪里来，就是从教学 当中去 ，再把自己解决 的 程 下
3、来就是 。 自己今年的 没有立上，但是参与的 程仍然 我有所收 ， 合 人的立 内容， 找自身的不足， 下一次的立 做准 。今年的最大收 是听 学 。今年我每周听 在 5 左右，厚厚的听 本 着我的点滴成 。 学 他人精彩的教学 ； 学 他人如何激 学生的学 极性； 学 他人如何 理 堂生成的内容通 听 ， 我 到了自身的不足， 并把 些用文字 下来， 成 步的。 来 愧，忙忙碌碌一学期， 是有不少的成 划没有完成，造成的原因有很多， 但是不可否 是自身意志不 定，没有 持 行。在今后制定成 划 ，会把学 任 制定的更 一些，并每周 一次完成情况。 不 跬步无以至千里， 不 小流无以成江河，我
4、 信点滴的 步 聚起来，也会 人 之 目。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将教学情况总结如下：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。 “学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己， 力争做一个有崇中师德的人。 我始终坚持给学生一个好的师范， 希望从我这走出去的都是合格的学生。 为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍， 不断提中自己水平。 今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大
5、的提中。虚心求教，强化自我。对于一名教师来说， 加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。 随着岁月的流逝， 伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛， 每次上课我都感到自己责任之重大。 为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃， 我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考， 而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍， 对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展
6、这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。 一年来未耽误一节课。 上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章，今后一定继续坚持。总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处
7、，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。我认为教育有以下几个方面问题：一 是教育理念陈旧， 其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的 智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。二是教师缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质， 心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三缺少爱心，不会关爱学生。四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心， 教师面对各方面的压力， 延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观、 学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观
8、念。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。会议内容：1. 教务处通报期中教学检查情况：语文教研组的青蓝工程、初二年级的语文特色活动开展不错，但课堂效率不高， 基础知识落实不好； 数学教研组的集体备课推进不错，但对号工作不是很好；外语教研组的校内外教研活动开展积极、单元过关扎实，但教学反思不够；综合文科组的课堂教学落实到位，效果较好，但初一年级历史、地理学科教学应进一步加强，努力提高成绩；综合理科组的集体备课开展较扎实， 青年教师培养的青蓝工程效果较好，但初二年级物理教学应进一步提高；艺体组的课堂纪律要求有明显提高，充分保障了课堂教学任务，但艺术活动开展不够，应进一步加强。2. 市级
9、教学大比武活动要求语文、数学、英语教研组五月份组织组内教师大比武练兵，以说课、评课、讲课为主，五月底完成。六月份学校将举行大比武比赛活动。3. 市教育科学“十二五”课题申报工作全体骨干教师必须无条件参加，不参加者按学校骨干教师管理规定考核为不合格， 并鼓励青年教师参加。 课题申报工作按要求保质保量完成。初一年级：全体教师能主动坐下来分析年级工作的不足，本学期重点抓了学生的养成教育、礼仪教育、教师的思想统一工作，积极开展学生活动，全员参与年级管理，强化教师考勤管理，年级工作有了很大的改观， 期中统考成绩与学年统考持平； 但工作中还存在女生午休、走读生管理不理想， 年级内办公时间闲聊情况，后期将加
10、大管理力度，改进工作。初二年级：本学期重点抓了年轻教师的管理、学生养成教育、年级教师教学过程的管理，通过敬业精神宣传、骨干教师带头、每周一次例会总结，使年级工作稳步推进； 针对学生目前的成绩分化现状，年级自己想办法， 在没有增加任何人员的情况下， 通过调整班额提高工作的实效性。初三年级：本学期重点落实年级学生的备考对号工作，全体教师自行商定将对号工作纳入中考奖励， 每周召开年级工作会议， 增强周工作针对性， 4 月联考成绩和外校持平，但也暴露出每个分数段都有至少五名学生的微弱分值差； 后期将做好学生心理疏导、 加强信息交流，通过周考和全真模拟考强化学生应考技能和思维， 通过一对一的备考辅导有效
11、提升对号率。三、校长强调：校长首先肯定了各年级都能自主创新的开展特色工作，在学校困难时期的这种积极进取的精神值得发扬。 同时针对前期对初中部各年级教学情况的摸底， 校长强调现在我们的学生学习主动性欠缺， 成为制约我们工作成绩的重要因素。如何解决这个关键问题？（一）学习借鉴 5 月 7 日中国教师报上刊登的让学生成为最好的自己，文章强调：把问题学生当作生病的孩子来看；点亮学生心底的灯；从知到行营造育人场；把竞争引入班级管理中；构建高效的课堂教学；教要服务于学。（二）校长几点建设性_ 改造学生的学习1 对这个问题要给予足够的关注： 学生学习被动是学生学习负担加重的原因， 是造成教师工作负担的重要原因， 是制约教学质量提升的根本原因，是影响学校声誉的典型表现。2 教师必须切实对自己的工作认真反思：反思思想，反思工作方式方法。3 积极采取有效措施帮助学生有效学习： 不要总责怪学生基础差，这不该成为教师工作不利的主要原因。 要加强学生日常行为的管理，要特别重视学生学习态度的教育， 要最大限度的调整教师教学的手段和方式，要加强学生学习效率意识的提高， 要积极鼓励学生质疑问难，要适时开展活动，活跃学习气氛，要经常交流教师间好的方法，互相借鉴，共同提高。【必备】初中教学工作总结3 篇】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.模板 , 内容仅供参考