《七年级生物下册4.3.2发生在肺内的气体交换第一课时导学案无答案新版新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册4.3.2发生在肺内的气体交换第一课时导学案无答案新版新人教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二节发生在肺内的气体交换第一课时【学习目标】1. 说出气体交换的原理。2. 概述肺与外界气体交换的过程。【学习重难点】1. 学习重点：肺与外界气体交换的过程。2. 学习难点：通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。【课前预习题 】阅读课本，动手实践，然后完成下列问题。一、肺的结构1. 是呼吸系统的主要器官；2. 肺位于内，左右各一，左肺，右肺。二、动手做一做：呼吸时，你的胸廓有什么变化？吸气时，你的肋骨在运动，胸廓。呼气时，你的肋骨在运动，胸廓。【课堂学习探究内容】一、创设情境，进入新课在现实生活中，溺水 . 煤气中毒为什么会危及生命？患肺炎 . 尘肺为什么会出现胸闷 . 呼吸急促.
2、呼吸困难等症状？这些问题与“呼吸”密切相关，通过本节学习，你会对呼吸有更深刻的认识。二、自主探究合作释疑肺与外界的气体交换 :【自主学习】仔细观察下列图形，动手做一做，亲自体验一下，是什么导致胸廓发生变化了呢？膈肌的运动【交流与探索】1 / 21. 模拟膈肌运动右图是模拟膈肌运动的模型示意图。请据图回答：【要求】仔细观察图形，分析问题，小组交流讨论完成。（1）呼气时，膈肌。膈顶；吸气时，膈肌。膈顶；（2）肺内气压降低，外界气体。肺内气压增大，外界气体。（吸入或呼出）（3）和模拟表示呼吸系统的结构是和。是。（4）乙图中用手向下拉橡皮膜， 表示当处于 （收缩 . 舒张）状态时， 被动 （扩大 . 缩小），完成过程。三、反思小结 , 整理提高吸气和呼气时，膈肌是如何运动的？2 / 2