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1、Module 8 Unit 1 Looking at photos.教 案市一校英语教研组 李文娟一Teaching Aims(教学目标)：1、Knowledge Aim（知识目标）词汇:能够听说认读本课的新词：often, clean.句型:能够理解，会说并能在实际情境中运用“Do you often ?” “Not really.” “Not very often .” 等句型。2、Ability Aim(能力目标) 会用“Do you often ?” 来询问对方经常做些什么？用“Yes, I do./ No, I dont./ Not really./ Not very often.”
2、等来回答。3、Moral Aim(情感目标) 通过学生在家做家务的频率，希望同学们能在家多帮助妈妈做些力所能及的事。二Teaching Point and Difficult (教学重点和难点)： 培养学生在特定的语境中询问对方经常做什么及对方的回答。学会句型：“Do you often ?” “Not really” “Not very often .”的用法。三.Teaching Materials(教具)： tape、word cards、PPT.四Teaching Steps（教学步骤）：Step 1: 引出本课重点句型。（1）、活动：看、猜。老师做一组，学生猜。然后学生做，学生猜。复
3、习学过的短语。如：play football , watch TV 等。（2）、大屏出示四幅图片，让学生描述图片中的人物在做什么，复习现在进行时态及短语。（3）、出示卡片，老师询问学生，“What is he doing?”学生回答“He is swimming?”。老师再问“Do you often swim?”。引出本课重点句型：“Do you often ?”。通过学生回答给出 “Yes, I do./ No, I dont.”的答语。（4）、用“Do you often ?”继续询问学生，并引导学生用“Sometimes.”,“Not really.” “Not very often
4、.”来回答。（在询问过程中，根据回答情况进行德育渗透。希望同学们能在家多帮助妈妈做些力所能及的事。）Step 2: 句型运用操练。（1）、学生看大屏，根据提示语同桌进行对话练习。（2）、请学生展示对话。a. 学生自愿展示；b. 开火车形式展示。 Step 3: 课文教授。（1）、出示与课文相关的问题，请同学听录音并思考问题。（2）、听录音后回答问题。（3）、再次听录音并跟读课文，同时找出本课带有often 的句子。（4）、请学生读出带有often 的句子并进行翻译。（5）、读课文。全班齐读课文，分组读，自由读，个人读。（6）、出示本课与语法有关的句子，让学生进行翻译。翻译后，请学生说说这些句子有什么特点。（7）、进行语法知识总结。Step 4: 小结本课重点。出示练习题，让学生再做练习的过程中，巩固本课的知识点。Step 5:布置作业。 板书： Module 8 Unit 1 Looking at photos.G1 G2 G3 G4 Do you often ? Yes, I do.No, I dont.Not really.Not very often.