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1、卖 油 翁,欧 阳 修,欧阳修（1007-1072） 字永叔，自号醉翁，吉州永安人。晚年又号六一居士。谥号文忠。 北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。 著有欧阳文忠公集六一词等。,学习目标,1、朗读课文，积累文言字词。 2、理解文章内容，把握人物形象。 3、体会文章所寓含的道理。,自学指导,1、朗读课文，读准字词音，理解注解字词含义。 2、对照注解，试试翻译全文。 3、辨析文中的多义词,咨矜圃睨矢 颔忿酌覆杓 沥,看谁对下面的字音,陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。,陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。,看谁翻译得准确,尝射于家圃，有卖油翁释担
2、而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。,他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”,康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”,翁曰：“以我酌油知之。”,老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”,乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔
3、入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。, 看谁对红色词语解释准确,（1）陈康肃公善射 （2）公亦以此自矜 （3）尝射于家圃，有卖油翁释担而立 （4）睨之，久而不去 （5）见其发矢十中八九，但微颔之 （6）尔安敢轻吾射,擅长,夸耀,曾经,放下,斜眼看,只是,jn,点头,箭,离开,把看轻，形容词意动用法,（7）汝亦知射乎 （8）但手熟尔 （9）康肃忿然曰 （10）尔安敢轻吾
4、射 （11）以我酌油知之 （12）取一葫芦置于地 （13）徐以杓酌油沥之 （14）惟手熟尔 （15）康肃笑而遣之,你,罢了,恼怒的样子,你,倒,放,同“勺”，勺子,注入,只,打发,射：善射 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 以：以此自矜 以我酌油知之 以钱覆其口 尔：但(惟)手熟尔 尔安敢轻吾射,射箭 射术 因 凭借 用 语气词，通“耳”，罢了 你,看谁对下列多义词辨析准确,之,睨之,以我酌油知之,徐以杓酌油沥之,康肃笑而遣之,代词，他，指陈尧咨,代词，指射技精湛的道理,代词，它，指葫芦,代词，他，指卖油翁,其口,见其发矢,代词，他，指陈尧咨,代词，它的，指葫芦的,其,看图复述课文内容,概述课文内容,
5、陈尧咨善射却自矜 卖油翁善酌却谦虚,思考作答,1、作者运用哪几种方法去刻画人物形象？文中的人物形象有什么特点？ 2、文中两个人物各有什么长处？他们如何看待自己和对方的长处？你认为应该如何看待自己和他人的长处？ 3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？ 4、作者通过本文中说明了什么道理？你从本文中获得什么启示？,语言描写、动作描写、神态描写。陈尧咨傲慢、骄横， 卖油翁不卑不亢、谦虚。,1、作者运用哪几种方法去刻画人物形象？文中的人物形象有什么特点？,2、文中两个人物各有什么长处？他们如何看待自己和对方的长处？你认为应该如何看待自己和他人的长处？,陈尧咨：善射； 卖油翁：
6、善酌,陈尧咨对己“善射”持“自矜”态度，对“卖油翁”善酌只是认可。卖油翁对己善酌持谦虚态度，却轻视陈尧咨“善射”。,对己的长处要正确认识，不能把它作为骄傲的资本，更不可恃技凌人；对他人的长处要虚心对待，做到取人之长补己之短。,3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？ 4、作者通过本文中说明了什么道理？你从本文中获得什么启示？,开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。 原因：看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视。 强中更有强中手，一山还比一山高。 取人之长，补己之短。, 阅读启发,1、正视自己的长处，
7、扬长避短 2、正视自己的缺点，知错能改 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4、人应有一技之长 5、自信是走向成功的第一步 6、强中更有强中手，一山还比一山高 7、艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 10、智者超然物外,人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原,课堂总结,请用这个句式总结你学习本文的收获：,本文叙写了 的故事，主要用了 的方法着重塑造了 这个具有 特征的人物形象，告诉青少年,正面描写和侧面描写相结合,卖油翁,谦虚自信 不卑不亢,陈尧咨善射却骄傲自大 卖油翁善酌却谦虚自信,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自大（满）。,