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1、 第三小学德育工作总结 本学期我校把实现学生素质的可持续发展作为学校德育的重要目标。把德育工作与学校其他工作紧密结合、增强渗透，密切联系社会、家庭，增强德育队伍建设，持续提升德育工作水平，增强德育工作实效，在各方面取得了一点成绩，现总结如下：一、学习宣传党的方针政策。 开学初，我们组织全体教师学习新课程，认清新的形势，进一步认真贯彻大纲，增强对德育工作目标的管理，按大纲要求认真实施分年级德育目标，促动目标的达成，从而提升了德育工作质量。二、增强德育基础工作的管理。 1、国旗下讲话工作在一开学就实行了妥善的安排，由升旗班级指派学生国旗下演讲，并且及早安排好了内容。这样做准备就充分了，效果也就更好
2、了。 2、增强对学生的良好行为习惯的养成教育，我们推行了班级卫生“人人岗位责任制”，学校值周领导、值周老师和值周学生，每天对全校的卫生实行检查、评分。增强站岗老师、值日学生的督导、值日工作，每天对学生的遵守校规情况、中午放学的排队情况、校服红领巾的佩戴情况和课间楼道纪律、班级纪律实行检查、评分，并且利用微信平台公布。每周实行一次评选，发放流动红旗。通过这样的检查、评比和总结等过程，学生的道德认知水平得到了提升，言行规范了，从而就养成了讲文明、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯。 3、抓好班集体的建设。班级是学生实行学习、活动的校内主要场所，提升班级管理水平、增强班集体的凝聚力，对增强班集体的建设至
3、关重要。本学期我们每月月末召开了全校班主任会议，组织班主任实行了学习。通过学习和创建，各班在班级工作上都上了一个新的台阶。 4、抓好班级文化建设。一所学校的环境就是学校形象的标志，它所起的教育作用也是非常重要的。为了让学生生活在美的环境中，为了让学生受到美的教育，我们注意处处体现育人化。班级板报内容定期更换，经常保持新鲜的内容。少先队广播站每天一次按时播放。 5、密切家校联系。为了对学生实行全方位的教育，我们每个月教师实行一次深入家庭家访。本学期我们家长会召开了3次。家访学生数超过了全校的1/2学生数。 5、社会实践活动做到实处，真正让学生学到知识。本学期实行两次实践活动，参观金石社区和敬老院
4、献爱心活动。全校师生参与了“爱心桥”活动，他们与学习困难或家庭困难的学生结对子，在各方面对他们实行协助，取得了成效，赢得了家长的称赞。三、展开丰富多彩的活动。 活动是德育的载体，我们努力把单调、枯燥的德育工作寓于丰富多彩的活动中。 1、9月25日，完成了第一次家访任务，效果很好。 2、9月30日，家长会准时召开，各班级准备很充分，活动形式多样，达到了预期效果。视频材料已报到电视台，得到家长和社会的好评。 3、十一假期学生读书活动落实很好，利用班会课和队会课展开了读书汇报。每班级评选出了三名读书之星。 4、10月13日，利用红领巾广播站对全校学生实行了队史教育。 5、红领巾广播站播音员已选拔。每
5、周播音主题和播音稿件已经落实到各班级。效果不错。播音员还有待提升。 6、小学生守则和“教育局核心价值观”第三小学阳光心语编排。学校做成宣传图版。 7、10月15日，金石社区参观学习活动圆满完成。10月22日，敬老院献爱心活动完成。 8、“文明礼仪好课间”优秀班集体评比工作。根据十一月的值周领导和值周老师检查记录，各班课间纪律扣分情况，扣分最少的班级评为优秀班级。 9、11.9消防宣传教育队会活动。各班级辅导员老师利用队会课展开了以消防安全为主题的队会活动，队会形式多样，有案例，有小故事。真正起到了教育学生消防安全的作用。 10、心理健康讲座。利用学校广播站，蔡老师实行了全校的心理健康教育讲座，
6、然后班主任老师在班级结合本班学生心理特点实行心理健康辅导性的班会课，协助学生解决了一些心理问题。 11、消防安全应急疏散演练。在姜主席的组织实施，全校老师的极力配合下，圆满完成，收到了预期的效果。 12、利用班会课、队会课展开常规性的养成教育，感恩教育，爱国教育等。如清明节祭扫活动，教师节、三八节感恩活动，十一庆国庆等各种纪念日活动。法制讲座，禁毒六项系列活动教育等。五、增强各方面的考核。 在学生一头，这学期我们依据新小学生守则对学生的日常行为实行评比，很多班主任也很支持这项工作，收到了一定的效果，但还存有着一些不足之处，留得以后持续地完善。每个班级评选出优秀少先队员1名和三好学生1名。 在班主任的考核一方面，优秀班级文化评比走廊文化评比和优秀班主任评比。学校制定方案，全校老师参与考核评比。这一考核方法得到了班主任的认同，取得了较好的效果。总之本学期的德育工作内容比较丰富，活动也比较频繁，取得了一定的成效，但还存在着不少薄弱环节，有待于以后不断加强。