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1、最新小学读书活动计划一、指导思想深入学习素质教育的丰富内涵，营造浓浓的校园书香氛围，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，以此增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。二、活动目标1 、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。2 、通过开展课外阅读，促进语文教学的改革，以读促写，读写结合，提高教学质量。三、具体要求第一诵读经典诗词以及精选课文一二年级：熟读
2、背诵比较简单、易理解的诗词 20 首，全册课文；三四年级：熟读背诵经典诗词30 首，精讲课文；五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词40 首，精讲课文。第二组织学生开展大阅读活动。1 、加强班级图书角的建设，丰富班级图书，让学生有书可读。要求各个班班主任做好班级图书借阅记录。 提倡班级与班级之间建立好书交换站， 好书换着看活动，为学生读书创造便利的条件。2 、抓好早读课，引导和帮助学生养成早读的习惯。倡导学生每天养成读 30 分钟书的习惯。3 、积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织读书大王 阅读小博士、书香家庭读书演讲等活动。各年级要及时推荐学生必读与选
3、读书目， 具体由教研组长负责落实推荐书目类别，形成课外阅读拓展训练级部课程 经典诗文诵读级部课程（要求打印成电子稿包括：计划、内容、活动、检测形式等）， 班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于 5 本。学期末将进行书香班级的评比活动。4 、认真做好语文课外阅读课的开设。做好两种课型的开设：一是阅读指导课。每班每周开设两节阅读课，正式列入课程表，可以进行读物推荐，可以进行读书方法指导，可以进行读书交流，可以是美文欣赏课，诵读最感人的诗篇、散文、小说、故事等。二是午间广播课，重在培养学生学会倾听。5 、每月开展一次班级读书会。 班级读书会是学
4、生交流展示、思维碰撞、心灵飞扬的最好时机， 也是落实读书推广活动的重要阵地。可以是：我最喜爱的一篇文章或一首好诗、一个故事，向你推荐一本好书，我喜爱的一个文学形象， 我崇敬和喜爱的一个作家或科学家等。6 、继续开展故事妈妈进课堂活动。四、读书成果内容包括：1 、诗文集锦本（三年级以上根据年级组诗文背诵计划书写认真、图文并茂，一二年级制作背诗卡）；小学读书活动计划2 、日有所记（二六年级结合实际情况也可以适当记录读书笔记，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、 好词好句、名人名言、心得体会记录下来，或者是鼓励学生撰写，一年级写几句通顺的话，二年级从写话过渡到写段训练。 中高年级的学生读书笔记
5、体裁可以多样化，可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等；每日一记，字数不限，每周至少批阅一次）；3 、书香留痕（有语文教师亲自记录每个学生每学期的阅读书目）4 、硬笔书法（每月组织一次班级硬笔书法比赛， 自行设计封面，装订成册）5 、班级文集和个人文集（每学期一本班级文集，个人文集不少于 10 本）。最是书香能致远，希望通过本学期的读书活动，能开阔学生的视野，提升学生的素养。学段目标：1 、小学低段（一、二年级）（ 1）阅读浅显的童话、寓言、故事。（ 2）诵读儿歌、童谣、绕口令和浅显的古诗词。（ 3）养成良好的阅读习惯。（ 4）积累一定的成语、警句，背诵优秀诗文 30 篇，每学期课外阅读不少于 10 万字（一年级每学期不少于 5 万字）。2 、小学中段（三、四年级）（ 1）阅读著名童话、寓言、故事。（ 2）阅读浅显的科技文章，儿童报刊、人物传记、中国历史、文学作品。（ 3）诵读优秀诗文，背诵优秀诗文 40 篇以上。（ 4）会做摘录笔记，每学期阅读量不少于 40 万字。3 、小学高段（五、六年级）（ 1）阅读科技文章、文学名著、世界历史、人物传记。（ 2）开始会写阅读欣赏笔记。（ 3）背诵优秀诗文 60 篇。（ 4）两年内阅读量为 200 万字以上。4 （