2021年实验初中初一新生提前入学考试含答案.docx

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1、2021年实验初中初一新生提前入学考试含答案2021年实验初中初一新生提前入学考试(语文)一、基础知识:(37分)1、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(6分)w r mo dn pi hui din zhutio t z xn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子,并注意书写工整、美观、大方。(3分1分)su fng qin r y, rn w x w shng.。3、平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你,注意不能重复。(4分)写出两个形容专心的成语:、。写出两个含有动物的成语:、。1、填写表示“看”的意思的词语。(

2、4分)(1)人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神恰。(2)陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。(3)这里的书太多了,稍微()一下,得花半天的时间。(4)宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。5、下面的句子有错误,不要急,请你认真修改,它们谢谢你了!(4分)(1)丁丁不禁忍不住笑出声来。(2)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。6、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。(4分)例:气候变化无常,人们会感冒。改成:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?面对任何灾难,中华民族不会望而却步。改成:。例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。改成:王宁说,

3、他要像李刚那样关心集体。烈土的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”改成:。7、博古通今:盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是()。(1分)A、盘古B、女娲C、夸父D、后羿8、妙笔生花:学校的花池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是有人看了心里不太舒服,你能不能在不改变原意的基础上,把警示语改一改,使大家变得乐意接受。试试看,请你写下来。(2分)。9、在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。(2分)。10、语文会让你的生活充满诗意。请读读下面的话,再填上恰当的古诗文。6分(1)现在是新时代,社会需

4、要各种人,三百六十行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“。”(2)小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“”成功的。(3)老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?二、阅读与思考(43分)(一)(节选)(15分)从香山归来,路过颐和国,看见顾和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小

5、天使。这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。1、节选部分选自课文,它是现代著名作家写的。(2分)2、用横线划出写孩子多的词。用波浪线划出作者的联想。(3分+2分)3、作者想象极为丰富,比喻很奇特。用比喻,表现了作者。(3分)4、“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是(3分)5、选段中的双引号表示。(2分)A、表示直接引用B、表示着重指出C、具有特殊含义(二)生之喜悦(28分)美国西海岸的边境城市圣迭(die)戈的一家医院里,长年住着因外仿全身瘫(tn)痪(h

6、un)的威廉马修。当阳光从朝南的窗户射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xian)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有部分神经已经再生,每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个

7、重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残(yun)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nu)狂,他把痛楚作为契(q)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。(4分)以手掩面契机2、破折号的主要用法有表注释,表语意转换,表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中

8、。(4分)A.当阳光从朝南的窗户射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。()B、钻心的刺痛难忍,但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。”()3、你对“生之喜悦”这个题目的理解:(3分). .4、请在50字内简要概括出文章的主要内容。(4分). . .5、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分)A、 .B、 .6、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分). . .7、请用简洁流畅的语言写下你阅读完这篇文章后的感受,字数不少于50字。(4分). . . .8、请给文章换个更加能吸引读者注意的题目:。(2分)(语文答案)一、基础知识1、侮辱

9、矛盾徘徊点缀挑剔咨询2、随风潜入夜,润物细无声。(书写工整美观大方得1分)3、例:聚精会神专心致志生龙活虎狐假虎威(答对即可)4、欣赏参观浏览环视5、“不禁”与“恐不住”删去其中一个我们阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平。6、面对任何灾难,中华民族怎会望而却步?烈士的母亲说:她的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,她不能对组织提出任何要求。8、例:别睬我,我怕疼。9、例:世上无难事,只怕有心人。10、(1)不拘一格降人。(2)学而时习之(3)蜡炬成灰泪始干二、阅读与思考(一)(节选)1、只拣儿童多处行冰心2、词语:像散戏似的成千盈百闹嚷嚷挤飞涌一群接着一群句子:这几扇大红门,就像一只大魔术匣子

10、,盖子敵开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。3、用大魔术匣子比喻和园,表现了作者对孩子的喜爱之情。4、春天就在儿童的身上,儿童就是春天,拣儿童多的地方去就一定能找到春天。意思对即可5、A(二)生之喜悦1、以手掩面用手把险遮掩住。(文中指护士用手把脸遮掩住,不敢看马修所禁受的痛苦。)契机机会。(文中指马修把痛苦当作康复的机会。)意思对即可2、A(1) B(2)3、马修为他还活着而感到喜悦。意思对即可4、按要求,意思对即可5、A、在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。B、年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感觉它痛楚让我感到我还活着。6、因为他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所以感受。意思对即可7、马修是个意志坚强的人。他和医生一起朝这个方向努力,他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来,换做是别人,我想有许多人会受不了的。意思对即可8、例:盼望痛楚要能突出主题

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