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1、Go straight on第一课时教学目标：1、让学生掌握 turn left turn right go straight on。2、学会用 Wheres .? 来问路。3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。教学重点：1、会用 Wheres .? 来打听道路。2、能听懂 turn left turn right go straight on。教学难点：left rignt go straight on 的正确发音。教学准备：小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、 多媒体课件、简易地图（学生每两人一张）教学过程： wW w .X kb 1.c O mT: Hello! Boys and gi
2、rls! Nice to see you! Ss: Hello! Miss Gao! Nice to see you ,too!T: Im happy ! Are you happy? Ss: Yes!T: So lets sing a song , ok?(教学意图：上课前的热身运动，边唱边表演符合小学生的年龄特点，吸引了学生的注意力， 稳定了学生的情趣，也活跃了课堂气氛。 )Step2. Presentation1. T: Sam wants to go to Damings home , but he is lost , let s have a look .(播放课件）2. T: Th
3、ere are some places in the classroom . Can you show mewheres the school park zoo KFC supermarket?（事先把几幅相应的图片贴在教室的各个角落）The Ss point them outXk B 1 .c omT: Is the school on my left ? （学生听不懂，用中文翻译一遍）（教学意图：以情境引入教学，并使用多媒体课件辅助，更易使学生快速进入学习意境， 以听指的方法来复习学过的单词，既巩固了旧知，又自然地引出了新知：left / right ）3.Teaching the two
4、 words : left / right （出示单词卡片）4.Practicing the two new words:A.Guessing wheres the sweet（.猜对的学生，把那个糖果给他）B. 踏步练习：left， right，（分组练习）T: Let s do some exercises and were going to have a competition. The group which does better will get 10 points.5. 指定一名学生上来再做一组练习后，发出新指令： Turn left !（学生没有反应，不明白什么意思，教师用肢体
5、语言表示其意）6.出示卡片： Turn师带读7. 贴出标志图 :TurnleftTurnright8 . Competition.规则 :每组选一名同学上台,听教师指令 ,做左转、右转，做错的同学淘汰下去， 最后一名站在台上的同学就是胜利者，可为自己小组加 10 分。(教学意图 : 学习新词时，采用猜糖果游戏和踏步练习的形式进行操练，学生兴致极高，课堂气氛非常活跃；同时引入竞争机制，贯穿整个教学过程， 使全体学生保持一种学习的积极状态，并培养学生的竞争意识和合作精神。）9. Teaching the phrase : Go straight onShow a map and ask the S
6、s : If I want to go to the KFC , how canI go there ? ( 学生用中文回答 : 向前直走 )教师给予肯定并用英语说:Go straight on. 并做相应的肢体动作。10. 出示课题卡片 : M2 U1 Go straight on!11. 贴出标志图 ,并带读该词组Go straight on第二课时Step1 . Consolidation1. 大小声练习 .2. 学生发指令 ,教师做动作 .3. Playing games : Help the other Ss get the flag.游戏规则 : 请两名学生上来 ,一个蒙着眼睛 ,
7、一个用 turn left turn right go straight on 来指方向 ,帮助找到小红旗 .顺利找到者 ,可各为自己的小组加 10 分.出示一张自制地图,指名提问 :Wheres the .? 教师根据学生的回答在地图上画出行走路线.Step2出示词条 : A : Wheres the .?B :带读两遍 .5. Pair work . 学生拿出课前发的简易小地图 ,两两合作 ,一个问 ,一个答并画出路线 . (做完了 ,请几组学生上台展示 )Step 4. Homework.Tell your classmates and friends where your home is and how to go there