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1、高中语文记忆的方法技巧在 文学 的 程中，有 多知 概念和相关内容是需要 的。 文 的方法有多种， 不同的内容要采用不同的 方法。下面是小 整理的关于高中 文 的方法， 迎 参考。1.机械记忆法 种 方法适用于 互不关 的、分散的、孤立的知 点。 于 文来 ， 文中的生字、生 、作家作品常 、个 文体、 法、修辞概念等，在不易采用其他 方法 ，常要采用机械 的方法。2.理解记忆法在 文学 中，无 是 字 的掌握， 是 各 概念的掌握都离不开理解， 在抓住特征、理解本 的基 上去 行 。如：“ ”、 “ ”、 “浅”、 “ ”，根据声旁我 可以知道它 的 音大致与“戈 jian 相”近，根据形旁
2、我 可以知道它 的字意内容分 与 “ ”、 “金”、“水”、 “木 ”等事物有关。又如，理解了小 中 境描写与刻画人物之 的关系，就可以根据某一段的具体内容，从“交代背景、渲染气氛、 托人物、推 情 ”的角度去考 写景与写人之 的关系了。3.联想记忆法 想的方式很多，可以 行横向的相关 想，例如，从一个作家可以 想到他所 的朝代、作品、出 、 个作家的 价等;从一个朝代可以 想到与他同代的作家、作品、 代背景、作品 格等。 可以 行 向的相关 想，例如，由一部作品可以 想到作品的文体、内容、主 、写作手法、名言警句等;由介 的功用 想到介 短 的特点， 而 想到 “介 短 一般在句中充当状 或 ”的句子成分划分方法等等。运用 想 的方法可以把 多知 系起来， 穿成 ，形成知 网 ，便于我 在 知 藤摸瓜，由此及彼地 住所学的相关知 。4.比较记忆法比 的方法 用的范 很广。例如：在修辞学 中可以把比 与 人及夸 做比 、把排比和 偶及反复做比 、把 和反 做比 ;在 法学 中可以把 前的定 与 后的 做比 ;在文言文学 中可以把同一 在不同 境中的 、功用做比 。