中班艺术《可爱的小企鹅》微教案.doc

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1、授课对象中班授课时间2018活动内容可爱的小企鹅活动领域艺术活动设计意图根据3-6岁儿童学习发展与指导艺术领域要求幼儿感受、欣赏、创造美。幼儿活泼好动,好奇心重,激发幼儿参与活动的兴趣,能自主表达企鹅的走路、找食物、滑冰、游泳。活动目标1、初步感知音乐的旋律规律。2、能够跟着旋律做出相对应的动作,乐于参与活动。3、在活动中体验快乐,激发团结协作的意识。活动重点幼儿能在集体面前大胆地表现自己,做出相对应的动作。活动难点 团结协作,体会交到好朋友的乐趣。活动准备视频、mp3、图片幼儿园活动方案活 动 过 程 一、活动导入 师:你们喜欢小企鹅吗?企鹅王国里住着一群可爱而又善良的小企鹅们,它们每天都能

2、跟着企鹅妈妈和小伙伴们一起走路、一起游泳、一起滑冰、一起寻找食物。在寒冷的冰天雪地里,当狂风吹过来的时候,小企鹅都会紧紧地抱在一起,互相取暖。今天就让我们一起走进企鹅王国,看看小企鹅们今天都做了哪些事情呢? 二、中间部分 1、教师播放视频,让幼儿观看。教师一边用语言说出动作。 2、提问:刚才小企鹅都做了哪些事情,并引导幼儿做出相对应的动作。(滑冰-游泳-走路-找食物-抱在一起) 3、根据幼儿说出的动作,贴出相对应的图片,并做解说。 4、让我们一起听音乐,看看哪只企鹅最可爱。 5、提醒幼儿不要往地上趴。 6、找鱼吃,左找找右找找。我-捉-啊呜,我-捉-啊呜。活动延伸 7、放音乐,我-捉-啊呜,好吃好吃真好吃。 8、准备出发,排好队,听音乐做动作。 大风来了,抱在一起。问孩子抱在一起是什么感觉。 9、小企鹅们,你们刚才吃到鱼了吗?老师丢鱼孩子吃,提醒孩子说谢谢。 10、听音乐,做动作,老师丢,孩子吃鱼,再换孩子丢,老师吃。我们的小企鹅都吃到鱼了吗?这里的鱼都被我们吃光了,我们还是去到别的地方找更大的鱼吧!

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