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高中英语教案英文版 新课标下高中英语教学中的德育渗透 众所周知 , 高中生正处于长身体和增长知识的黄金时期 , 而他们所处的社会环境非常复杂 , 所以他们的德育观还有很大的可塑性。 中学德育大纲明确指出 : “各科教师均要教书育人 , 寓德育于各科教学过程的各个环节之中 , 把德育大纲的贯彻实施看成是各科教师的一项重要任务。”那么，作为一名高中英语教师，我们应该如何在日常教学中渗透德育教育，帮助学生提高思想道德素养呢？一、转变教育理念作为教育者，我们应改变只注重英语成绩的错误认识，高度重视在英语教学中进行德育教育的必要性和进行言传身教的实效性。1. 课堂上进行德育有自己的优势。课堂上贯彻德育教育是新课标学科教学中态度情感价值观的目标的总体要求， 同时也有着其他方式不可比拟的优越性， 这种优越性首先表现在学生在校的绝大部分时间是在课堂上学习文化知识中渡过的， 因此在学科课堂教学中进行德育教育具有时间上的充裕保证， 抓住了课堂的德育教育契机就是抓住了价值教育的主阵地。2. 3.