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1、第 1 页 20XX 图书室个人工作总结 特征码 SwhfpygeDySTtOoydwWY 时光转瞬即逝，一个学期即将结束。在本学期中，经过本人的 努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将本学期的工 作情况作个简要的总结： 一、 “迎世博知识竞赛活动”的开展情况 按照“迎世博知识竞赛活动”的计划，进行宣传世博，普及 世博知识，传播世博文化，使广大学生关注世博、了解世博、 参与世博、为世博会贡献自己的一份力量！同时，也营造学校 迎世博的舆论氛围。 以世博知识 150 问一书为主要内容, 各班 2 本,组织学生 互相传阅。 各班要利用各种方式(如班会、晨会时间)进行宣传,布置工作,明 确活动要
2、求。 参赛对象：在校三年级、四年级、五年级的学生。 三月份书到班级后, 在老师的指导下,组织并发动学生积极参 与，组织学生互相传阅。在学生阅读充分的基础上, 各班选派 五名学生，参加学校在 4 月 13 日进行本校的竞赛活动， 竞赛 采用试卷的形式：选择题、是非题、简答题、问题。 第 2 页 在学校竞赛的基础上选派了张 沈、陈 陆、沈忻怡等 3 名优 胜学生，参加县级层面在 4 月 18 日的竞赛，陈 陆获得三等奖。 二、学校图书借阅情况、阅览室开放情况、图书台账登记情况。 1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图 书及时进行分类、编目与整理，为四、五年级学生办理借书证， 做好
3、图书的出借工作。 2、阅览室每天准时开放，尽力为学生创设一个良好的读书环境 和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书 室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、 报刊排列整齐，给学生营造爱读书的氛围。 3、图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充 分发挥班干部及小图管员的作用，借阅图书做到了认真细心， 加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂 划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基 本保持原样。 4、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息， 以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图 书的借阅和流畅，
4、全面提高了图书室图书、资料的流通率，利 用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为学校教学 科研与学生课外阅读的重要基地。 第 3 页 5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。 6、各种台帐齐全，书帐基本相符。 三、存在哪些问题。 目前，学校的藏书室较小，不能适应更多图书上架。 总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际 情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使 之在教育教学中发挥更大的作用。实践证明，学校图书室在繁 荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用， 无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作 是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书 管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。