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1、精品文档用心整理 资料来源于网络仅供免费交流使用 第十二章检测卷 时间： 90 分钟分值：100 分 一、单项选择题 （每小题 2 分，共 20 分） 1. 如图 1 所示，利用了动滑轮的是( ) 2杠杆在生产生活中普遍使用。 图 2 所示的工具在使用过程中， 属于省力杠杆 的是( ) 3. 用如图3 所示的滑轮组提升重600N 的工件，如果摩擦不可忽略，则拉力 F( ) A.等于 200N B.一定大于 200N C.小于 200N D.一定大于 300N 4. 如图 4 的使用该装置匀速提起重物G ，沿不同方向所用的拉力 ( ) A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大 5.
2、将重为 5N和 15N的甲、乙两物体，分别挂在杠杆的左右两端。 若杠杆的重力 忽略不计，当杠杆平衡时，左右两边臂长之比为( ) A.3:1 B.2:1 C.1:3 D.4:1 A.天平C.钓鱼竿D.铡刀B.铁锹 图 2 图 1 精品文档用心整理 资料来源于网络仅供免费交流使用 6. 园艺师傅使用如图5 所示的剪刀修剪树枝时， 常把树枝尽量往剪刀轴O靠近， 这样做的目的是为了（） A.减小阻力臂，省力 B.增大动力臂，省力 C.减小动力臂，减小动力移动的距离 D.增大阻力臂，减小动力移动的距离 7. 如图 6 所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上， 现用力 F 将铁棒从 水平地面拉至竖直
3、立起。 在这个过程中， 力 F 作用在 B端且始终与铁棒垂直， 则用力 F将（） A.逐渐变大 B.逐渐变小C.保持不变D.先变小后变大 8. 将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计绳重和摩擦时（） A.一定提高 B.一定降低 C.一定不变 D.无法判断 9. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如图 7所示的四种方 案( 机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是 ( ) 10. 下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（） F G 图 3 图 4 图 5 图 6 图 7 精品文档用心整理 资料来源于网络仅供免费交流使用 A羊角锤 B筷子 C起瓶器
4、 D独轮车 二、多项选择题 （每小题 3 分，共 15 分） 11. 关于机械效率的问题，下列说法中不正确的是( ) A.做功越多，机械效率一定越高 B.单位时间内做功越多，机械效率一定越高 C.省力越多的机械，机械效率一定越高 D.额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高 12. 用滑轮组提高重物，下述几种方法中能够提高机械效率的是 ( ) A.改变绳子的缠绕方法 B. 增加重物提升高度 C.减小动滑轮质量 D.增加重物质量 13. 利用四个相同的滑轮， 组成如右图所示的甲、 乙两个滑轮组，用同样的时间， 把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲 、F 乙，拉力 做的功分
5、别为 W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P 乙，机械 效率分别是 甲、乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确 的是（） AF甲F乙 甲=乙BF甲 F 乙甲乙 CW甲W乙 P甲 P 乙 D W甲 =W 乙P甲 =P 乙 14. 某人用如图所示的滑轮组匀速提起重180N的物体，所用拉力 为 80N ，物体被提高 1m ，则下列说法中正确的是 ( ) A.拉力做的有用功是80J B.拉力做的总功是 240J C.滑轮组的机械效率是75% D. 物体上升过程中动能转化成势能 15. 如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F 的大小为 30N 。若物体和地面之间的摩擦力大小为4
6、5N ， 则 A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( ) A. 45N B. 60N C. 50% D. 75% 精品文档用心整理 资料来源于网络仅供免费交流使用 三、填空题 （每空 2 分，共 14 分） 16. 肥胖可能会引发许多慢性疾病，某人用如图所示的健身拉力器进行减肥 锻炼，配重由若干金属块( 每块质量为 10 kg) 组成，锻炼时 可以根据自己的实际选择配重的金属块数量( 杆重、绳 重、摩擦均不计， g 取 10 N/kg) (1) 拉力器上的滑轮均属于 _(填“定”或“动” )滑轮 (2) 若该人的质量为 85 kg ，他一次最多能拉起 _块金属块。 17. 如图所示，用塔式起
7、重机上的滑轮组匀速吊起6 000 N 的物体，物 体上升 5 m 所用的时间为10 s ，滑轮组的机械效率是80% ，则有用 功是_J，总功是 _J，拉力 F 的功率是 _W. 18. 如图所示为电工师傅用移动式升降机抢修一条动力外线，已知 升降机的箱篮重 900 N，用升降机将重 600 N的王师傅匀速提 升 8 m，升降机做的有用功 _J，升降机的机械效率是 _( 伸缩杆和所携带的工具质量不计) 四、作图题 （每小题 3 分，共 6 分） 19. 图 13 中 O是杠杆的支点，在图中画出动力F1的力臂。 20. 用滑轮组提升重物，请在图14 中画出既省力又能改变拉力方向的绳子的绕 法。 五
8、、实验探究题 （共 16 分） 21. （10 分）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了 一些猜想，小组将对猜想进行验证 图 13 图 14 精品文档用心整理 资料来源于网络仅供免费交流使用 (1) 如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需 要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作 (2) 下列 A、B是同学提出的两个猜想： 猜想 A： 两个相同滑轮组成的滑轮组， 其机械效率与滑轮组细线的绕法有关； 猜想 B： 两个相同滑轮组成的滑轮组， 其机械效率与滑轮组提升的物重有关 (3) 为了验证上述猜想是否正确，同学们分别按图1、图 2、图 3
9、 和图 4 的滑 轮组进行实验 (a) 按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A 的，若实验测得两 滑轮组的机械效率大小（填“相等”或“不相等”） ，则可初步判断猜想 A是错误的； (b) 按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B 的，若实验测得两 滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是（填“正确”或 “错误” ）的。 (4) 接着，小组进行了实验验证 22. （6 分）在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多 次探究实验，如图是“测定斜面的机械效率”的 实验装置 下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中处的数 据，分析表中数据，写出实验结论 斜面倾 斜程度 木块所
10、受 重力 G/N 斜面高 度 h/m 沿斜面 的 拉力 F/N 斜面长 L/m 有用功 W有/J 总功 W总/J 机械效 率 较缓5 0.2 2.1 1 1 2.1 48% 较陡5 0.5 3.6 1 2.5 _ 69% 最陡5 0.7 4.3 1 3.5 4.3 _ 精品文档用心整理 资料来源于网络仅供免费交流使用 实验结论： _ 五、计算题 （共 21 分） 23.（12分）工人用如图所示的装置将重物提高5m ， 已知物重为 800N ， 人对绳 的拉力为 500N 。此过程中不计绳重和摩擦，求： （1）做的总功。 （2）做的有用功。 （3）滑轮组的机械效率。 （4）动滑轮的重。 24.（
11、9 分）组合机械的斜面长4m ，高 2m ，将重为 100N的物体 从斜面的底端匀 速拉到顶端，如图所示，需用的拉力为40N，需要的时间是 5s。那么，将物 体从底部拉到顶部所做的有用功是多少？拉力做的总功的功率是多少？ F40N 精品文档用心整理 资料来源于网络仅供免费交流使用 参考答案 一、1.D 2.D 3.B 4.D 5.A 6.A 7.B 8.B 9.C 10. B 二、11.ABC 12.CD 13.AD 14.BC 15.AD 三、16.(1) 定(2)8 17.310 4 3.7510 4 3.7510 3 18. 4800 40% 四、19. 如图所示 20. 如图所示 21(1) 控制变量法 (3)(a)1、3 或 2、4, 相等 (b)1、2 或者 3、4, 正确 22.3.6 81% 斜面越陡，斜面的机械效率越高 五、23. （1）5000J （2）4000J （3）80% (4)200N 24.(1)200J (2)64W