《2018部编新人教版小学三年级上册语文教案：口语交际 我的暑假生活.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018部编新人教版小学三年级上册语文教案：口语交际 我的暑假生活.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
口语交际 1我的暑假生活教学要求：1 让学生在口语交际中锻炼语感。2 让学生在交际中学会认真听别人说话，不要打岔。 3学会对别人说的话进行评价。教学重难点：1 表达时要口齿清楚，声情并茂，并配合图片动作等。2 注意把事情发生的时间、地点、人物以及事情的前因后果表 达清楚。课前准备：生活照片。教学时间：1 课时教学过程：一、导入。(出示老师课余生活的照片)漫长的暑假生活很快过去了，老师在暑假里经历了一件新鲜事，请大家说一说老师在做什么啊？ 二、问同学们看相片的感受。问：想不想知道老师在暑假做了什么啊？三、 结合照片，老师讲述自己暑假经历过的新鲜事。四、 让学生复述老师的经历。1 注意讲清楚时间、地点、人物以及事情的来龙去脉。2 师生共同点评。(讲故事一要选别人感兴趣的事，二要恰当地选用图片和实物) 五、分小组讲自己经历的新鲜事。1 交流自己经历了什么新鲜事。2 交流自己有什么收获。3 其他同学交流有什么感受。4 讲讲今后的打算。六、每组选派一名讲得好的同学上台讲述自己经历的新鲜事。 1生讲，师略记条理。2予以讲评、梳理。七、评比。大家评比谁讲得最好，评出讲故事小能手。八、作业：回家讲给妈妈听。