《软腭感觉运动技术治疗康复操作规程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《软腭感觉运动技术治疗康复操作规程.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1、定义软腭感觉运动技术治疗康复操作规程采用感觉刺激和运动训练，对造成构音障碍的软腭上抬困难进行治疗的方法。2、适应证与禁忌证（1） 适应证：各种中枢神经系统、周围神经系统损伤或 病变等导致的软腭解剖结构保留，但感觉或功能受损。（2） 禁忌证：口腔溃疡。3、设备与用具棉棒、吸管、哨子、蜡烛等。4、操作方法与步骤（1） 冷刺激腭弓：压舌板压住舌头，暴露软腭，嘱患者 发/a/并观察软腭运动，冰冻棉棒快速自内向外、自下而上 地划过软腭。（2） 发音法：吸气后发短音/a/，反复数次；发长音/a/， 持续数秒；反复发爆破音与开元音/la/、/da/；鼻音与元音 /ma/、/mi/。（3） 鼓腮：鼓腮闭嘴
2、时，如有漏气（手指挤压面颊，气 流从鼻孔漏出），让患者反复说 /s/，不让气流由鼻漏出。（4） 分辨：分辨鼻音与非鼻音，让患者发“爸、妈”、“波、 摸”、“被、妹”。（5） 推撑法：患者双手放在桌面上向下推或两手掌对推 的同时发 /a/音，这种方法可以与打哈欠和叹息相结合。发 舌后音如：/ka/、/ga/等也用来加强软腭肌力。（6）引导气流法：1） 通过各种活动引导气流通过口腔，减少鼻漏气，如： 吹吸管、吹乒乓球、吹喇叭、吹哨子、吹奏乐器、吹蜡烛、 吹羽毛、吹纸张；2） 也可用一张中心有洞或画有靶心的纸，用手拿着接近 患者的嘴唇，让患者通过发“屋”声去吹洞或靶心，当患者 持续发音时，把纸慢慢向远处移，一方面可以引导气流，另 一方面可以训练患者延长吹气。5、注意事项（1） 根据软腭功能障碍的程度，选择适当的项目分次进 行，原则是由易到难。（2） 全身状态不佳、病情进展期或体力差难以耐受治疗 者、拒绝治疗或完全无康复意愿者不宜进行构音障碍训练。