《2017秋六年级上册数学教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋六年级上册数学教学计划.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学六年级上册数学教学计划（北师大版）一、教学内容本册教学内容：（一） 数与运算：百分数的应用、比的认识（二） 空间与图形：圆、图形的变换、观察物体（三） 统计与概率：统计（四） 综合应用：数学与体育、生活中的数二、教学目标（按照单元顺序）第一单元“圆：” .学生将在这个单元的学习中，结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆 的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。2. 结合具体情境，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周 长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想。3. 结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设
2、计中的应用，能用圆规设计 简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力。4. 通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念。5. 结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生 活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。6. 结合圆周率发展历史的阅读，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受 数学文化的魅力，激发民族自豪感，形成对数学的积极情感。第二单元“百分数的应用：”1. 学生将在这个单元的学习中，在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百 分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。2. 能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问 题的能力，感受百分
3、数与日常生活的密切联系。第三单元“图形的变换：”1学生通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念。2.经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形 世界的神奇。第四单元“比的认识”:1学生经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分 数的关系。2. 在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本 性质化简比。3. 能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比 的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。第五单元“统计：”1. 学生通过投球游戏、两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折 线统计图，感受复式条形统计图和折线统计图的特点。2. 能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据。3.能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。第六单元“观察物体：”1. 学生能正确辨认从不同方向（正面、侧面、上面）观察到的立体图形（ 5 个小正方体组合）的形状，并画出草图。