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1、第 1 页 20XX 学年度学期英语工作总结范文1 特征码 mQEBZilReHmhBmwUkjgy 本学期，总校英语教研组在上级领导的带领下，牢固树立科研 兴教、科研兴师的观念，以推进组内教师课堂有效教学、培养 学生综合能力为目标，以提高教师英语专业素养和课堂教学水 平为抓手，在全组成员团结协作、共同努力下，较好的完成了 本学期的工作，下面对我组的工作做以回顾： 一、不断学习，更新理念 开学伊始，教研组组织教师开展英语课程标准理论学 习和研究，通过学习，使教师们的教育教学观、课程观、评价 观得到转变，更好地更新英语学科知识，建立多元化的知识结 构，努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创
2、新型教 师。 进修学校也为我们的学习提供了平台，我们利用教师教育 网进行网络研修，观看英语专家讲座、课例评析，参与网上答 疑等一系列的网络研修学习活动，教师们的学习意识不断增强， 学习态度也悄然残生了转变，截止到 12 月初统计，本组教师平 第 2 页 均观看视频时间为 2200 多分钟，回复留言、跟帖 20 多条等等。 本学期我们通过“走出去”(参加“河北省小学英语年会” 、 “唐山市小学英语教师优秀成果展”)， “请进来”(经常邀请局 教研室李秋丽老师来听课指导)等多种渠道学习，丰富了自己的 教学理念，充实了自己的头脑。 二、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色 在教研组的日常管理工作中
3、，我们组确立了“全员管理” 的理念，形成了全员参与、全组动手的工作氛围，构建了教研 组长、英语教师、学生一体化的管理网络，在学校管理的大背 景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工 作，努力创建教研组特色。 首先，我们从常规教学入手，做到有计划、有落实、有检 查、有总结，严格执行过程化管理。做好教学“六认真”的常 规检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好 课后辅导、认真写好课后反思、认真做好跟踪测试质量分析。 其次，我们定期组织教师集体备课，共同探讨教学中的疑 第 3 页 难问题，力求在备课上体现创新;认真上好每一节常态课，努力 做到“堂堂清” 。 再次，我们注重课
4、后的反思和总结。各校英语教师在每上 完一节新授课后，常常会在一起讨论“我这节课是怎么上的， 有什么地方觉得不够到位” ，积极的向同组其他教师请教，把好 的教学建议以教学反思的形式记录下来。 “讨论学习讨 论反思、总结”形成了我们英语组一道独特的“风景线” 。 三、教学教研，相得益彰，快速提高教科研能力 1、教研相长，提高课堂教学水平。 教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到 在教中研，研中教，教研相长。本学期我们以 “同题异构”为 契机，积极开展“人人上讲台”的英语研究课活动，重点放在 了高年级阅读教学上，11 月份以“Winter fun” 、12 月份以 “六年级语法教学”为题
5、进行了两次主题教研活动，从课前的 “集体教材研讨”到“分头备课、上课”再到课后“教研反思” 认真做到“研、讲、评、议”一条龙，使每位老师在活动中都 能有所提高、有所收获。在“Winter fun”一课教研活动后， 我组推选郑小杜全策参加我区小学英语“同题异构”活动，得 第 4 页 到了领导和同行们的一致肯定与好评。两次主题教研活动中的 优秀教案和课件也被推荐到我区小学英语资源库中。 2、做好骨干教师培养和学科薄弱教师的帮扶工作 组内树立榜样，高秀彩、马跃超两位老师踏实肯干，她们 所任教的班级教学成绩一直在全镇同年级中名列前茅，我们抓 住这一典型，请两位教师在教研活动中与大家分享她们成功的 经验
6、(介绍教学经验、上常态课等)，也让大家找准前进的方向。 同时也确定了杜全策、刘建敏 3 位老师为重点培养对象，随时 跟踪听课指导，促使他们尽快成长起来。 我组李静、张敬两位老师在教学中缺乏教学经验，针对这 一情况我和刘伟两位老师分头对她们进行“帮助” ，和她们通教 材、同备课，课后交流、反思，一学期下来，两位老师都对自 己的教学充满了信心，李静老师在自己的反思中写道：“以前 我最怕有人听课，但是通过这段时间的磨练，我觉得自己已经 习惯了，心里更有底了，对上好课也更有信心了!” 3、以教育叙事为依托，提高科研水平。 每位教师都能积极认真撰写教育故事，不断对自己的教学 第 5 页 行为进行反思，并
7、将文章及时上传到总校网站或在自己的博客 上发表，这也促进了老师们科研水平的提高。 四、开展英语活动，激发学生学习兴趣 为了调动激发学生们对英语学习的兴趣，本学期，我镇各 校均陆续开展了一系列丰富多彩的英语活动：9 月份四、五、 六年级英语书写比赛，10 月份四、五、六年级英语单词竞赛， 12 月份英语手抄报评比等等。通过这些活动，不仅对学 学生的书写习惯、英语知识的掌握、以及英语阅读量等方面进 行检查，同时也通过活动激发学生学习英语的兴趣，让他们体 会到学习的乐趣。 五、取得的点滴成绩： 1、王小刘伟老师执教的The U.K.一课获唐山市信息技 术与英语教学整合优质课二等奖;郑小杜全策老师在
8、11 月份开 平区小学英语高年级阅读教学“同题异构”活动中做研究课 第 6 页 Winter fun; 2、郑小李静老师的小学英语的新课程评价理念与策略 一文获唐山市小学英语论文评比一等奖; 3、开平区英语资源库评比活动中贾小于芳老师获一等奖， 贾小马越超、王小刘伟、郑小杜全策老师获三等奖; 4、在 10 年 1 月开平区小学生英语手抄报大赛中，贾小陈 楠、王旭同学获一等奖;王小赵媛媛同学获二等奖;王小范广阳 同学，贾小吉悦欣、陈彤同学，王小刘杭同学分获三等奖;安小 董烨璇、李雅静同学获优秀奖。同时贾小于芳老师获优秀教师 辅导奖。 六、存在的不足和今后努力的方向 教学存在的不足： 1、教材吃的
9、不透，不注重前后知识的联系，教学重、难点 把握不准。 2、课堂上“讲多练少” ，学生们学后不及时巩固，很快就 第 7 页 会遗忘。 3、缺乏研究意识，对课题研究兴趣不浓。 努力的方向： 1.注重提优补差，狠抓教学质量 教学质量是一个学校的生命线。因此，注重提优补差，提 高教学质量是我们长期而又艰巨的任务。因此，我们全体英语 老师要进一步凭借不怕吃苦，放弃休息的精神，利用中午时间、 晚上放学后，为学困生补课。 2.抓住外出学习机会，更新教学理念 闭门造车肯定不行，在“请进来”的同时，要努力“走出 去” 。不断吸收别人先进的教育教学理念、学习别人多样化的教 学手段，以此不断更新自己的教育观念，提高教学质量。 最后，希望通过对本学期工作的一个小结，找到得与失， 从而在下一学期的教学工作中扬长避短，找到适合自己的方式、 方法，不断进步。 第 8 页