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1、五年级（下）体育科教学工作计划 一、教学目的和任务1. 使学生进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识和方法，学会一定的 体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2. 规范课堂常规，队列队形；进一步学习田径、大球类、民族传统体育 ， 提高身体的基本活动能力，增强身体素质。3. 通过学习，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身 体育打基础，并提高对个人健康和群体的责任感，发扬体育精神，形成积极进取、 乐观开朗的生活态度。二、本册教材教学重点和难点重点：体育卫生保健基本常识、体能、短跑、球类学习。难点：短跑技术以及足球的组合动作技术。三、教材浅析1.教材选自：广东省义务教育
2、专题教育教科书运动技能和九年义务教育 六年制小学教科书体育。这两本教材都很好地诠释了体育基础知识、田径的 走，跑，跳，投、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育等基本技能基础知识， 发展了学生的速度，耐力，力量，灵敏等身体各方面的素质。使学生基本能掌握 一些运动技能，发展身体素质，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的 意识和行为。四、教学中要注意的一些问题要在体育课中达到预期的教学效果，教学常规的养成是至关重要的。在体育 课中，教学常规大致有：课前、课中、课后三部分。各个部分又包含多方面的内 容：1. 课前常规：教学方面要提前备好课，上课前设计好场地器材的布置。教师 要提前到规定的集合地点
3、等候上课；学生要注意准备整理好着装，检查有无携带 尖物、硬物等危险的物品；2. 课中常规：准时集合上课，注意上课的礼节，安排好伤病弱学生见习，教 育学生要爱护场地器材，注意安全和保护，鼓励学生刻苦学习。在教学过程中，教师和学生都不能无故离开课堂，要坚持正向教育，要充分利用好场地器材，及 时表扬好人好事，争取达到高效课堂的要求，并注意要按时下课。3. 课后常规：下课后组织好学生收拾器材。教师课后及时总结经验教训，反 思自己。五、教学中德育思想的渗透方法1、 教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心 自身健康的社会责任感。2、 运用体育队学生特有的影响，培养学生的美感和文明
4、行为，培养学生遵守 纪律，尊重他人，团结友爱，互帮互助等的集体意识和良好作风。3、 发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力 的培养，培养学生的主动性，创造性。六、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。本学期将要采用的教学方法有：语言法（用于动作讲解）、直观法（用于动 作示范）、练习法（重复练习法、变换练习法、循环练习法）、完整法、分解法、 游戏法、比赛法、分组教学法、综合法、预防与纠正错误法等。教学技巧与教学手段：在组织上要建立有效的教学常规；要熟练的掌握口令， 善用口令的技巧；要根据教材内容、场地器材和学生的实际情况合理地进行分组 教学；在讲解技巧上：讲解要准备
5、充分，要认真分析讲解内容，明确讲解的重点 和关键，讲解时在重难点上要加以提示和停顿，讲解过程条理清楚，逻辑严密， 结构完整，层次分明，针对性要强。注意语言的简练，做到生动有趣，语调亲切， 抑扬顿挫，富有变化。并注意讲解与示范技巧合理的配合，注意人体语言的机能 运用，以引起学生的注意，并提高识记效果。动作示范技巧上：动作示范要正确、 规范、优美，通过示范帮助学生建立正确的动作概念；示范动作目的要明确，重 点突出，示范时机要适当，充分发挥动作示范的直观作用。要正确选择示范位置 和示范面，便于学生观察。七、教学中需要准备的教具和学具在本学期的教学计划当中，我预计将会用到以下的教具：哨子、秒表、足球、
6、 毽子、小篮球、绳子、长绳、踏跳板等。学具有：多媒体、体育挂图、雪糕筒、标志盘等。八、教学进度安排表测验时周次单元（内容）课时间第一周1. 体育卫生保健基本常识2. 课堂常规（正确的坐、立、 行）1. 规范上课前排队的纪律2第二周 2. 体能恢复1. 复习队列队形第三周 2. 队列队形考核1. 复习大课间第四周 2. 复习大课间1. 学习跳绳222第五周第六周2.一分钟快速跳绳1. 灵敏性游戏1. 篮球：控球练习22第七周 2. 篮球：原地运球1. 篮球：行进间运球第八周 2. 篮球：传接球1.篮球：投篮第九周 2.篮球：简单的组合动作1. 平衡练习第十周 2. 足球：熟悉球性1. 足球：颠球2222第十一周 2. 足球：传球 21. 足球：接球第十二周 2. 足球：运球1. 足球：射门第十三周 2. 足球：简单组合动作技术1. 合作性游戏第十四周 2.跳跃练习1. 学习起跑第十五周 2.接力跑1. 短跑：冲刺跑第十六周 2. 学习体操（跳山羊）1. 跳跃性练习22222第十七周第十八周第十九周第二十周2. 机动1.考核机动机动222019 年 2 月 20 日