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1、幼儿园大班综合活动方案：我是小交警一、设计意图： 当我问起孩子们长大后的愿望是什么，有好几个孩子都说长大后要当警察，因为警察很威风。是的，大班的孩子已经有了一定的社会经验，都喜欢正面的警察形象。在我通过观察后发现，交通警察的指挥动作非常潇洒，并有一定的节奏感，把交警指挥交通的动作结合上音乐，孩子们在玩的过程中，既感受了音乐，同时也了解了交警的指挥手势，并加强了遵守交通规则的意识。 二、活动目标： （一）、初步了解交警指挥交通的动作，加强遵守交通规则的意识。（二）、能够随音乐协调有力的表演律动。 三、活动重点、难点： （一）、正确理解并模仿交通警察指挥交通的动作。（二）、能根据音乐的节奏进行表演
2、。 四、活动准备： （一）、交通警察指挥交通的图片课件、黑板、图谱。（二）、律动伴奏曲：玩具进行曲磁带、录音机。 五、活动过程： （一）、教师带领幼儿玩开汽车的游戏进行导入。幼儿当“小汽车”，教师当“交通警察”，指挥“小汽车”行进，在游戏中教师随时提醒幼儿遵守交通规则。（二）、游戏结束，教师提问幼儿，引导幼儿了解交通警察指挥交通的动作。1、在游戏的过程中，交警都用了什么手势？2、初步了解交警的日常工作，并感受交警工作的辛苦。(三)、观看交通警察指挥交通的图片根据交警指挥动作的图片，教师带领幼儿模仿、学习交通指挥动作（停止、直行、左拐、右拐等）。（四）、请幼儿创编律动我是小交警。1、倾听律动伴奏曲玩具进行曲，说说乐曲的节拍、情绪等特点。2、教师根据幼儿已掌握的交警指挥交通的动作与幼儿一起协商，自编律动。3、教师与幼儿一起串联动作进行律动表演。（五）、教师带领幼儿听音乐完整的表演律动。 六、活动延伸： 娃娃家，我是小交警的角色游戏，进一步了解各种交通规则及交通标志。8