四年级下册语文试题课外阅读专项训练部编版(含答案).docx

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1、四年级语文下册课外阅读专项训练(一)梦里雪乡穿越了苍莽延绵的林海雪原,淹没在山坳中的雪乡渐隐渐现。虽然我家乡的冬天也不乏白雪,可雪乡的雪还是令我吃惊得有些恍惚。走进雪乡,便走进了一个冰清玉洁的世界。漫天雪花彻夜不停地飞舞,这在雪乡是常有的事。雪乡雪后的清晨像一首清新的诗,又似一幅雅致的画。在诗与画之间,显现生命律动的是那担水的农家女, 既朴实能干,又温柔体贴,落落大方。微风过处,卷起的雪雾像一层白纱将整个雪乡罩住。而房檐上那不经意挂上去的红灯笼,虽是这银白色调中的另类,却给冬日的雪乡 平添了些许暖意。雪乡的雪从十月开始飘落,一直到第二年的初夏才会结束。因为雪大,很多人一辈子都没有出过大山;因为

2、雪大,他们不甚了解外面的世界。可问起雪乡人,他们是否因此而感到不便甚至讨厌雪的时候,他们都笑着说,习惯了。之后便反问你,你不觉得我们这里很干净吗? 那种神情和雪一样,纤尘不染。雪乡人以一颗平常心,平和地看自己,看别人,也看这个世界。随着时代的更迭,雪乡正穿透历史的尘埃,穿过时空的交错,与外面的世界扑面相遇。越来越多的都市人来到雪乡,在休闲中领略这份似 真似梦的朦胧与缥缈。1. 用“_”画出文中的一处比喻句。2.下列对文章题目的意思理解正确的一项是( )A. 雪下得很大的多雪的山乡。B. 一个在梦中出现的无法触及的虚幻多雪的乡村。C. 在梦中看到的多雪的山乡。D. 一个在尘世中难得见到的冰清玉洁

3、的乡村。3.画“ ”句子中的“罩”字能否换成“包”或者“漫”字?为什么?_ 4.请从文中找到几个词语概述雪乡的特点。_、_、_5.这篇短文用优美的语句描写了雪乡_的景色,赞美了雪乡人 _的品质。(二)天池刘白羽古人云:“人在画图中。”我到天池就是这种感觉,仿佛自己落入深蓝色湖面倒映着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天,我觉得风是蓝的,阳光是蓝的,连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透 了。早晨,从公路转入崎岖山谷,盘旋上山。山上林木变化,分为三段:山下开阔河床中,冲激着冰凌般的潺潺急流,在这里,老榆成林,一株株形状古怪,如苏东坡所说:“如猛兽奇鬼,森然欲搏人。” 到山腰却是密密层层的杨、柳、枫

4、、槐,秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明琉璃片,在阳光中闪烁摇曳。在这里,天山雪水汇为悬空而落的飞泉,在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚。到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉,植物适应着温度高低而变化,可见其山势之 陡峻了。走到山坡别墅,我在洒满阳光的阳台上坐下来。我的面前这时展开整个天池,这不像自然景色,而是一幅油画。你看,这广阔的湖面,为满山云杉映成一片深蓝。这深蓝湖面之上,又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你看,天池那面,还有层层叠叠更高的白峰。这天池,显然是更高天山的雪水在这里汇集成湖。 a.偶然一阵微风拂面而来,吹皱 一湖秋水,那粼粼波纹,摧动蓝的、白的树影山影都微微颤

5、动起来。我觉得天池别有她自己的风度。湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄、幽 静。午后,我独自走到廊上,再次仔细观察天池:雪峰与杉林、白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。在黑蓝色湖与山的衬托下,一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂。我再看看前后左右,原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。 b. 我身旁就耸立着一株株高大的云杉,一株一株挨得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧绒绒的枝叶,绿色森然。傍晚下山,一路听着飒飒天风、潺潺冰泉,我默默冥想:天池风景,是那样宁静而又变幻多姿,是那样明朗而又飞扬缥缈。我觉得在天池这一天进入了一个梦的

6、境界。(选文有删改)1.关于这篇短文,下列说法不正确的一项是( )A. 短文运用了“总分总”结构,先总写天池给“我”的感觉, 再分写天池的美,最后进行总结性的赞美。B. 短文第段从山脚、山腰、山顶三个方面,介绍了天池的湖光山 色的变化。C. 短文按照时间顺序,记叙了天池一天之中的风景变幻,令人如入 梦境。2.读文中画线的句子,说说你从加点词中体会到了什么。_3.天池的美,如梦似幻!请你用一段话介绍天池,让更多人感受她的美。60 字左右。_参考答案:(一)、2.D4.冰清玉洁漫天雪花纤尘不染5.美丽朴实纯洁、勤劳能干(二)、1.C2.(1)a 句中,“吹皱、摧动”写出了湖、树影、山影的动态美。(2)b 句中,“耸立着、挨得很紧、冲向天空、伸展着”写出了 云杉的静态美。3.示例:夏季,天池山清水秀,清爽宜人,是理想的避暑胜地。游人可登高山、穿密林,俯览天池全景,也可在碧波浩渺的湖水中泛舟横渡,饱览湖光山色。冬天的天池,白雪皑皑,银装素裹,湖上坚 冰如玉,是全国少有的高山滑冰场。

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