小学二年级奥数 第16讲 以图代数.docx

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1、1第 16 讲 以图代数【专题简析】一道数学算式题都是用运算符号和数组成的,如 3+6=9,23=6,15-6=9,18 3=6,可有一种图形算式,就是在算式中用图形来代表不同的数,要我们通过计 算把图形所代表的数求出来。解答图形算式题,要根据加、减、乘、除的意义和各种图形之间的关系来解 答,通常要用分析法、代入法、推算法等等,最后得到结论。【例题 1】 =6, + =12,求: =?思路导航: =?就要求出示几?由题目已知条件,那 =63=2,同 =12 4=3,因此,=2+3=5.解:5练习 11.已知 =15+=20,求:-=?2.已知:+=21 +=15, 求:-=?3. 、各代表什么

2、数? =18 =14 +=20( ) =( ) =( )【例题 2】已知:=12 = +,求:=? =?12思路导航:,因为=12,而+,所以+=12,4 个等于 12,所以=124=3,因+=12,=3,所 =12-3=9(或=+=3+3+3=9)解: =9练习 2=24=3 =2. 、各代表什么数字?+ =18=+ + =16=( ) =( ) =( )3. + =30+= =( ) =( )【例题 3】找出下列算式中和代表的数。=9 +=25( ) =( )思路导航:1 个加 1 个等于 9,那么 2 个加 2 个等于 18,因为 2 个3 个于 25,所以 18+=25 从而推出=25

3、-18=7,那么-7=2.解:=7练习 31.下列算式中,、各代表什么数? +=10+ + =28 ( ) =( )232. +=18 +=24 =( )3. +=10+=8=( ) =( )【例题 4】 +=22 +=32求:=( ) -=( )思路导航:比较条件中的两道图形算式,2 个的和是 32-22=10,=5 代入到第一道算式 中,可求出表示 3,=3+5=8 - =5-3=2解:8 2练习 41.+ =21 ,+ =27求: =( ) -=( )2.已知:+=16+ =24求:+=( ) -=( )3. 、各代表什么数?+=10+ =8=( ) =( )34【例题 5】、都不等于 0,代表的数是几? +=- =( )思路导航: 、都不等于 0,根据- 可知:= = 5 因为,也就是说5 所以解:5练习 51. 、都不等于 0,求出代表的数是几? + -=( )2.已知:,+ +,、都不等于 0,=( 3.、不等于 0,求出代表的数是几? +=- =( )4

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