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1、幼儿园大班美术教案陶艺活动：自行车王国活动目标：1对自行车的结构、功能有初步的认识，能独立设计自行车。 2尝试用手捏、盘等方法创造性地制作自行车。3在创作中体验设计自行车的快乐。活动准备：1 儿童自行车一辆。2 多媒体课件：自行车。3 陶泥、操作工具人手一份。活动过程：1、展示自行车实物。(1) 教师：请你们仔细看看，自行车是什么样的？由哪几部 分组成？ （幼儿思考、讨论、回答）(2) 教师小结：车头像 T 字，用来掌握方向；轮子是圆形的，便于行走；坐垫像三角形，方便骑乘；两边的脚踏板在受力后可使轮 子滚动。2、欣赏课件中的自行车，集体讨论、交流。(1) 教师：说说这些自行车与你们刚才所看到的
2、自行车有哪 些相同的地方和不同的地方。(2) 鼓励幼儿大胆表述，并适时小结。3、指导幼儿设计自行车。(1)教师：通过观察，我们发现不管什么样的自行车都有扶手、轮子、坐垫和脚踏板等，可是它们的外形却多种多样。只要美观 大方，骑乘轻松方便就能让大家喜欢。(2)教师：今天请你们来当一回小小设计师，设计一辆多功 能的自行车。4、 幼儿动手制作，教师巡视辅导。5、 展示、评价、反思。师幼共同分享成功的喜悦。赞扬优点，并针对不足提出 合理建议。活动建议：区角活动生自行车。环境创设解更多的自行车。在美术区提供写生用的画板、纸和笔，让幼儿写开辟“自行车的发展史”专栏，让幼儿欣赏、了家园共育 与幼儿共同搜集有关自行车的资料，如实物、画册或图斤，帮助幼儿了解自行车的相关知识。亲子活动：家长教幼儿学骑自行车。在这个过程中，家长可引导幼儿仔细观察自行车的 结构造型。【评析】本活动可分两次进行。第一课时，认识自行车的基本结构和功能并画出图片。第二课时，根据设计图运用陶泥来制作自行车。幼儿在不断的欣赏与交流、创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成计划 性、创造性的构思。