《三年级数学下册 5.1《平面图形的周长和面积》课件 沪教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册 5.1《平面图形的周长和面积》课件 沪教版.ppt（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
平面图形的周长和面积,学习目标,1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。,问题思考,1、什么是平面图形的周长？,2、什么是平面图形的面积？,围成一个图形的所有边长的总和。,物体的表面或围成平面图形的大小。,想一想，周长相等吗？面积呢？,想一想，周长相等吗？面积呢？,看一看，说一说下面各图形的周长和面积计算公式。,a,b,周长 C = ( a + b ) 2,面积 S = a b,a,h,a,b,a,h,a,b,判断下面的说法是不是正确 （1）四边相等的四边形都是正方形。 （ ） （2）半径的长短决定圆的大小（） （3）有一组对边平行的四边形叫做梯形。 （ ） （4）面积相等的长方形周长也一定相等。 （ ）,练习,1、计算下面的周长和面积（单位：米）,16,12,20,6,7.5,10.5,6,d=5,2、一个平行四边形和一个三角形等低等高。已知平行四边形的面积是30平方厘米，三角形的面积是多少？ 3、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等。已知长方形的长10厘米，宽5.7厘米。它们的面积各是多少？,