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1、英语教案 Unit30MainlyrevisionLesson120一、教学内容1 （略）。2 复 有关 、工作方面的日常交 用 。3 复 一般 在 用法。二、教具 音机；一些名片（可事先要学生向他 家 借用）。三、 堂教学 Step 1. revision复 拼写。教 事先从本学期学 的 中，挑 某些容易拼 或 、 但又是要求四会的 ， 用：Howdo you spell ？方式提 ， 学生的 力。Step 2. ask and answer学生两人一组，根据本课 1 部分提供的图片和 Model，编写相关对话。例如：（ Picture1 ） What s Jiang Shan s job?
2、 Shes a student Where does she work ？ She works at a school Is she working now？ No，she isn t Shes playing volleyball教师可将不同的图片分给不同组的学生，每组重点练习l 2 张。数分钟后，请几组学生表演。教师予以讲评，鼓励学生增加对话内容。Step 3. read and write1. 指导学生阅读本课第 2 部分。可用铅笔划出生词。教师放录音一遍，学生跟读。 教师解释生词含义，鼓励学生根据已获得的信息去完成短文。数分钟后，可请几位程度较好的学生将自己的“续”读给全班同学聆听。教
3、师加以适当修改。2. 教师根据各班级的水平来降低写作训练的难度， 可以让学生作中译英的练习，即教师可以与学生以讨论的形式共同来完成这个练习。然后教师进行指导和讲评。Step 4. listen and answer教师指导学生做听力训练。事先给学生一分钟将152 页习题 2 过一遍，放录音一遍，要求学生填空，并对答案。Step 5. look, ask and write学生两人一组，将本课第 4 部分所列名片上的信息， 转述给对方。教师可解释名片上生词。之后，每人选择一、两张名片，将其信息转换到 70 页所列出问题之后。Step 6 Homework教师布置作业 1 ）完成练习册习题； 2）准备总复习。探究活动调查市场教师可组织学生进行社会市场调查，组织学生利用双休日和假期到周围商场、超市做市场调研， 分析现在经济生活中的不同市场模式有哪些，而这些不同的市场模式对方便人们购物、 促进经济发展有哪些作用。让学生将调查好的信息反馈给老师。教师可以开展一次或多次讨论会活动。英语教案 Unit 30 Mainly revision-Lesson 120内容仅供参考