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1、珊溪中学图书馆工作人员考核制度 图书馆工作事关学校师生的人文素养的培育，阅读改变人生。工作人员的工作态度和成果价值需要得到全校教职工的肯定，根据教育局的有关精神，结合图书馆的具体情况，特制定本考核办法。1。考核原则(1)坚持标准，实事求是。根据考核的条件和标准对被考核人员作出恰如其分的评价。(2)全面考核，注重实绩。在对被考核人的德，勤，能，绩进行全面考核的基础上，以考核履行岗位职责的情况和工作实绩为主。(3)客观公正，民主公开。增强考核过程中的透明度，做到考核内容，方法，程序和结果公开。(4)多种形式综合评定。采取考核小组测评，读者测评，群众测评相结合的考核方式，综合评定考核结果。2。考核内
2、容考核内容包括德，勤，能，绩，安全卫生五个方面，重点考核工作业绩。(1)德:主要考核思想品质，敬业精神，团结协作，职业道德，工作作风，服务态度等方面的表现。(2)能:主要考核胜任本岗位工作所必备的专业知识，专业技能以及科研能力。(3)勤:主要考核工作纪律，责任感和出勤率。(4)绩:主要考核工作业绩，实际贡献，完成工作的质量，数量和效率等。(5)消防安全卫生:主要考核所在部门的安全卫生情况。3。考核方法（1）考核分为年度考核和平时考核，年度考核以平时考核为基础，平时考核随时进行。年度考核一般在每年末或翌年年初进行。(2)考核时限考核时限以年为段。对德，勤，图书乱架情况作不定期抽查。对出勤及安全情况做如实记载，每一个月对卫生及图书错架等常规工作做一次检查。每年对工作业绩及业务技能做一次综合考评，各项考评结果纳入年终考核之中。(3) 平时考核的内容：履行岗位职责的日常情况，工作目标任务的完成情况，临时交办事项的办理情况，学习情况，廉洁自律和出勤情况。4。考核等级按照全面考核，综合评定的原则，认真检查岗位任务的完成情况，公开评价每个同志的实际表现和业绩，按优秀，合格评两个等级。珊溪中学