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1、地球是,美丽的,蓝色的,水,覆盖了地球大约3/4的表面,水 球,第四节 自然界中的水,地球上的水资源是极为有限的，我们要合理用水，才能使有限的水资源更好地为人类服务。因此我们需要认识和研究水的组成和性质。,1. 水, 我们非常熟悉，你知道它是一种什么样的物质吗?它有哪些性质?,在通常情况下，水是一种无色无味的液体。 在标准状况下，水的沸点为100，水的凝固点为0。 能够溶解很多物质。 在1个标准大气压下，4时的水密度最大为1.0g/cm3，冰的密度小于水的密度。,2. 你能列举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗?,工业上需要水：洗涤、溶解、加热、冷却，作为原料。 农业上需要水：农作物需要
2、水灌溉。 动力工业上：水力发电。 交通运输上：内河及其海洋航运。,3.水、冰和水蒸气相互之间是怎样转化的?请用图示来说明,并描述自然界中的这种转化。,4.无色透明的自来水是纯净物还是混合物?列举有关的事实或通过实验来证明你的观点。,自来水是混合物。 自来水中含有可溶性杂质。,一、水是由什么组成的,我们知道水既普通又宝贵。那么，水究竟是由什么组成的？,实验1观察水的电解实验,两极都产生气泡，与负极连接的产生较多的气体，可以燃烧；与正极连接的产生较少的气体，可以使带火星的木条复燃；它们的体积比大约为2：1。,（1）现象：,（2）文字表达式,负氢正氧 2 ：1 （父亲正养儿毕业）,1、电解水的实验,
3、1.为什么在水电解器中加满水？,3.电解水实验中，反应开始时VH2:VO22 ：1 的原因：,2.电解水时为什么在水中加少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液？,防止生成的气体中混有空气,为了增强水的导电性,氢气比氧气更难溶 氧化电极消耗部分氧气,实验2 在空气中点燃纯净的氢气（在点燃前必须先检验纯度），在火焰上罩一个干燥的小烧杯，观察实验现象。,纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，放出大量的热，在烧杯内壁凝结有水雾。,（1）现象,（2）文字表达式,2、氢气的可燃性,以上实验说明： 水是由氢元素和氧元素组成的。,1.你对水的组成有什么认识？ 2.水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？ 3.有人说水可
4、以开发成其他能源，你是怎样想的？,水是由氢元素和氧元素组成的。,前者为物理变化，后者为化学变化。,可以开发氢能或水能。,B,1、下列关于水的说法中，不正确的（ ） A.自来水澄清透明，但不属于纯净物 B.水覆盖了地球大约3/4的表面，因此不存在水危机 C.水是人体内含量最多的物质 D.经济的发展、人口的增长，会造成淡水资源的紧张,2、下列有关水的电解实验的叙述中，不科学的（ ） A.该实验说明：水中含有氢、氧两种元素 B.相同条件下，水电解生成的氢气和氧气的体积比约为 2 ：1 C.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢气和氧气 D.在电解过程中，元素种类没有改变,C,二、水的净化,水是纯净物，
5、但自然界几乎不存在纯净的水。我们日常生活使用的水中都或多或少含有一些杂质和细菌，不宜直接饮用。各种工业用水对水质也有不同的要求。因此，需要对水进行净化处理。,制取蒸馏水的简易装置,装置中导管很长，它起什么作用？,冷凝作用,1、蒸馏,2、蒸发,失去标签的两只细口瓶中分别盛有蒸馏水和氯化钙溶液，你能鉴别它们吗？,能，用肥皂水。,2、硬水和软水,（1）定义 溶有较多含钙、镁物质的水是硬水； 不含或溶有较少含钙、镁物质的水是软水。,（2）区别 加入肥皂水，如果产生泡沫很少，形成白色垢状物的水是硬水，泡沫丰富是软水。,（3）硬水的危害 用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。 烧锅炉
6、，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。,（4）硬水软化的方法: 生活中采用煮沸的方法 工业中采用蒸馏的方法,3、净化水的物理方法,过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。,（1）静置,（2）沉淀,（3）过滤,（4）蒸馏,如图2-27所示，取一张圆形滤纸折好，放入漏斗中，用水润湿，作为过滤器。再按照图2-28安装好过滤装置。,将烧杯中上层液体倒入另一烧杯中，余下的液体缓慢地沿着玻璃棒注入漏斗中。待液体全部过滤完，取出滤纸，观察滤液和滤纸上的物质。,一贴：滤纸紧贴漏斗。 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘； 液面低于滤纸边缘。 三靠：烧杯尖嘴紧靠玻璃棒； 玻璃棒下端紧靠三层滤纸
7、处； 漏斗下端紧靠烧杯内壁。,玻璃棒的作用,搅拌：加快固体物质的溶解,引流,搅拌：防止液体局部过热而引起液滴飞溅,带活性炭的简单饮水机,吸附,利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质,活性炭具有吸附作用。,活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味或色素。,自 制 简 易 净 水 器,阅读课本第51页“拓展视野”，了解自来水的生产过程。,4、净化水的化学方法消毒,当你打开水龙头的时候,你可知道自来水是怎么生产出来的吗？,自来水的一般生产过程,（明矾或其他）,（细沙和鹅卵石）,（通氯气 或其他）,沉淀,过滤,吸附,消毒,小结：河水通过_、 _、 _、_后变成自来水。,三、
8、水的利用,由水滴、人手和地球变形构成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。,标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水：人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,别让眼泪成为地球上的最后一滴水！,1我们每天都离不开水，你认为下面对水的认识正确的是（ ） A.地球被称为“水星”，所以水是取之不尽，用之不 竭的 B.凡是无色透明的水都能喝 C.经过净化、消毒的自来水是纯净物 D.工业三废和生活污水的任意排放，农药化肥的任意施用，都会造成水的污染,D,2. 自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法（ ） A吸附 B沉降 C过滤 D蒸馏,D,3. 人离不开水，没有水就没有生命”。在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是（ ） A明矾 B漂白粉 C臭氧 D硫酸铜,D,4.关于硬水的叙述，不正确的是（ ） A .硬水可以软化为软水 B .硬水与肥皂作用不易起泡沫 C .硬水通过过滤可转化得到软水 D .硬水中含有较多的可溶性钙，镁化合物,C,5、指出右图中的错误: 。 。,未用玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,Thank you!,