1、目录一指导思想二三工作措施具体工作安排第1页/共21页指导思想 为了贯彻“学懂、弄通、做实”党十九大报告，以打造“盐田品质教育”为追求，更好地落实学校教导处工作的计划，让数学课堂充满勃勃的活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。第2页/共21页工作措施一扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性第3页/共21页扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性业务活动坚持每周二一个小时的业务活动，采用多种形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核。第4页/共21页扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性备课坚持集体备课、周前备课，教案规范化，个性化，实现易教易学
2、的教案。坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。第5页/共21页扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性课堂教学做好课堂教学指导，强化质量意识。本学期继续学习“智慧课堂”教学模式，严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。第6页/共21页扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性作业严把作业质量关，切实减轻学生课业负担，调动学习积极性。对学困生尽量及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。第7页/共21页工作措施二学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设第8页/共21页学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设1与新课标
3、相结合，认识新教材，全面熟悉“智慧课堂”模式的特点，立足于课堂教学实践，努力探索与改进，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。第9页/共21页学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设2多渠道、有效地开展培训，教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，真正得到专业上的切磋，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。第10页/共21页学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设3加强教师的培养，为教师的发展创造环境，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的
4、目的，另一方面使教师快速成长为我组的学科带头人。第11页/共21页学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设4.结合学校读书节活动，掀起师生读书热，分年段推荐一些数学课外阅读书目，开展并做好数学阅读分享会和展板展示活动，展示的形式是低年段数字图形图画，中年段数学日记，高年段数学手抄报。第12页/共21页工作措施三开展网络教研，创教研特色第13页/共21页开展网络教研，创教研特色1努力开发建设“数学教学资源库”，共同学习如何制作微课，打造优质课堂教学，实现网络资源共享。2开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息的良好交互作用。第14页/共21页具体工作安排三月份：1、各教师制定教学进度
5、表，撰写教学教研计划，收交各类计划2、检查教案3、推进“智慧”课堂开展以及推门听课4、开展“校长杯”课堂竞赛5、配合学校的读书节做好准备第15页/共21页四月份：1、“智慧”课堂的有关理论学习。2、筹备参加区小学数学课堂教学比赛。3、组队研讨参加下学期盐田区的“四有”杯比赛4、给教师和分高、中、低年段推荐一些数学阅读书目，完成读书节展板的展示，召开数学教师阅读分享会。5、拟定外出学习。具体工作安排第16页/共21页五月份：1、集体备课研讨“智慧”课堂教学模式2、期中测试3、期中测试质量分析4、微课制作等信息化技术的研讨5、拟定外出学习。具体工作安排第17页/共21页六月份：1、集体备课研讨2、编写教学反思、教师论文3、期末复习研讨4、教师备课、学生作业检查具体工作安排第18页/共21页七月份1、各教师撰写及上交教学总结、论文、案例2、期末复习及考试3、教研组工作总结具体工作安排第19页/共21页数学教研组第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页
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