1、关于强化三种意识摒弃三种心态提升三种能力心得体会（共10篇）目录篇一、关于强化三种意识摒弃三种心态提升三种能力心得体会3篇二、在以学增智中提升三种能力政治能力、思维能力、实践能力专题学习心得体会篇三、2023年主题教育以学增智提升三种能力（政治能力、思维能力、实践能力）专题研讨发言材料H篇四、在以学增智中提升三种能力政治能力、思维能力、实品戈目匕18篇五、以学增智提升思维能力实践能力研讨发言材料（三种能力政治能力、思维能力、实践能力）21篇六、2023年主题教育在以学增智中提升三种能力（政治能力、思维能力、实践能力）专题学习研讨发言材料24篇七、以学增智提升三种能力学习心得研讨发言材料（政治能
2、力、思维能力、实践能力）26篇八、2023主题教育在以学增智中提升三种能力（政治能力、思维能力、实践能力）专题学习研讨心得体会发言材料28篇九、以学增智提升思维能力实践能力研讨发言材料（三种能力政治能力、思维能力、实践能力）30篇十、在以学增智中提升三种能力政治能力、思维能力、实32践能力专题学习心得体会篇一、关于强化三种意识摒弃三种心态提升三种能力心得体会同志们：习近平总书记指出：“我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事二市委提出加强能力作风建设，就是为了克服“本领恐慌”，弥补党员干部知识不够、眼界不宽、能力不强、作风不硬的各项短板。
3、能力是推动发展的原动力，作风是再创优势的催化剂，加强能力作风建设是永恒的课题，这项工作抓实了，就是生产力、战斗力、竞争力。党员干部要把能力作风建设作为推动工作的重要抓手，提高站位，增强自觉，在新的赶考路上开启新征程。下面，我从“强化三种意识、摒弃三种心态、提升三种能力、落实三种激励机制”几个方面分享一下心得体会。一、强化三种意识一是强化党性意识。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习近平总书记对开展主题教育的总要求“学思想、强党性、重实践、建新功”作出深刻阐释，指出：“强党性，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强
4、党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。”一个党员一标杆，一个党员一面旗。党员是组成共产党人大家庭的“细胞”，其一言一行、一举一动代表党的形象，群众立场是我们党的根本立场，是决定我们党的性质的根本政治问题。党员干部要修炼平易近人的性格，为人处世不张扬，能洞察一切，不被矛盾束缚，不被欲望捆绑，不断锤炼党性，做有利于群众的事，说利于群众发展、团结的话，把权利放在制度的笼子里，不能只行“位子”的权不履“位子”的责，只说“位子”的话，不做“位子”的事，守住红线、筑牢底线，争做勤政务实的新时代党员。二是强化责任意识。习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话中
5、强调：“各级干部特别是领导干部必须增强责任之心，把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，在其位谋其政，在其职尽其责，主动担当、积极作为。”党员干部要时刻牢记身上肩负着实现第二个百年目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代重任，要在矛盾和问题面前敢抓敢管、敢于动真碰硬；要在大是大非面前，明辨是非，做到旗帜鲜明讲政治；要在面对改革与发展等深层次问题上迎难而上、攻坚克难、砥砺前行；要在急难险重任务豁得出去、顶得上去。“敬业者，专心致志，以事其业也J爱岗敬业是中国共产党人的优秀传统，作为人民公仆，无论在哪个岗位上都要时刻做到履职尽责。要怀有敬业之心，主动把责任扛在肩上，脚踏实地、兢兢业业，在工作岗位上真干、实干
6、苦干。要带头弘扬党的优良作风，以积极的态度、饱满的热情、务实的作风投入到工作中，以学为基础，以作为关键，发挥好先锋模范作用，做无愧于党、无愧于民的新时代党员干部。三是强化大局意识。习近平总书记强调：“要心怀国之大者，站在全局和战略的高度想问题、办事情J“大局”是根本和方向；“齐干”是胸襟和担当。围着大局“齐干”，需要全区广大党员干部心往一处想、智往一处谋、劲往一处使，做到相互补台、协同作战、合力攻坚。不谋全局者，不足以谋一域。讲大局，就是“身在兵位、身为帅谋”，就是“呼吸相顾、痛痒相关二立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，党员干部要不断提高政治站位，自觉站在党和国家的战略全局、政
7、治大局上想问题、作决策、办事情，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账，善于把部门的工作融入党和国家事业大棋局，做到既为一域争光、更为全局添彩。要增强守土有责、守土尽责的责任意识，围着全局找动力、找标杆、找差距、找方法,主要领导同志要总揽大局、把握全局，发挥“关键少数”的“关键作用”，既当“指挥员”，也当“战斗员”，坚持一级做给一级看、一级带着一级干；班子其他成员要增强“一盘棋”意识，打好“组合拳”，奏好“交响乐”，做到到位不越位、服从不盲从、补台不拆台、分工不分家，共同画好一体联动、干事创业最大同心圆。二、摒弃三种心态一是摒弃“躺平”心态。进入新时代、踏上新征程，党员干部肩负的责任更重大，面
8、临的形势更复杂，“躺平”不可取，“躺赢”贝U更不可能，惟撑篙不已方能逆水行舟，惟奋斗不止方能冲出重围。从目前看，有的干部仍存在佛系思想、摸鱼心态、“躺平”想法，当一天和尚撞一天钟，安安稳稳占位子，疲疲沓沓混日子。我市连续四年在全县市区综合考核获得一等奖次，特别是对今年“保一争一”目标,有的干部心存畏惧，甚至认为是不可能完成的任务，这种自甘落后、不思进取的态度，是对事业的极不负责，必须坚决彻底纠正。我市正在制定干部队伍能力作风提升激励方案，推动落地实施，形成争先创优、比学赶超的良好态势。同时建立干部队伍管理机制，对不犯错也不干事的坚决予以调整，甚至清退，让“躺平者”躺不住、混日子的没市场。二是摒
9、弃浮躁心态。之江新语中指出：“领导干部做事浮躁，祸国殃民贻害无穷。”为官一任就要造福一方，干事立业就不能急功近利，心浮气躁。古人云：“心浮则气必躁，气躁则神难凝。”作为党员干部不可有“浮躁”之心，不管是在学习上、工作上还是生活上，都应当避免浮躁之气的衍生，只有坚持脚踏实地，稳扎稳打，注重细节上的关键点，以钉钉子的精神来干事才能成功。就目前我市干部队伍而言，有的同志浮躁心态严重，人浮于事，懒于学习、懒于动脑、懒于干事，习惯于坐堂办公、遥控指挥，沉不下去、走不出去、干不起来。有的同志对自身优势劣势缺少清醒认识，对分管业务没有深入研究，一问三不知。有的同志抱怨现在管得太紧太严，甚至有些“过头”了，觉
10、得不方便、不适应，时不时地发些牢骚，产生了“廉而不为”的想法。我们一定要摒弃这样的心态，强化“昼无为、夜难寐”的责任担当，发扬“努力到无能为力，拼搏到感动自己”的奋斗精神，马上办、快速办、高效办，雷厉风行、立说立行、言出必行，抓紧每一天、用足每一刻、干好每一秒，想尽一切办法把工作往前推、把进度往前赶、把排名往前靠，努力干出一流业绩、干出*市的精彩。三是摒弃功利心态J不好名者，斯不好利；好名者，好利之尤者也。”名利的诱惑是人生命中的一大考验。实现个人价值，追求更好的生活无可厚非，但是如果被名利二字束缚住，陷入欲望的沼泽，往往会落得悲惨的结局，得不偿失。党员干部是人民的公仆，国家建设的中坚力量，更
11、不能被名利所束缚，应当莫言名与利，摆脱名利的困扰，放下功利之心，胸怀广大，沉心静气干工作，少想自己，多想事业，心里装着组织和群众，方能行稳致远。有些干部“功利主义”倾向明显：拈轻怕重，任务来了挑肥拣瘦或自认为干得不错、付出了很多努力，就期望组织有所回报，一门心思追名逐利，一旦仕途稍有不顺，便怨天尤人、牢骚满腹，放松了思想警惕。广大党员干部自觉摒弃斤斤计较、辎铢必较、急功近利等”谋人不谋事”的功利心态，更不能受到“功利主义”的驱使，弘扬不计得失、甘于奉献高尚情操，要形成务实之风充分涌流、干事之才竞相迸发的局面，政治生态才会不仅天朗气清，而且奋发有为。三、提升三种能力一要提升政治能力。在干部干好工
12、作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容“政治能力是个系统能力，提高政治能力是个系统工程。对于干部自身而言，必须从学习、实践、修身等多方面持之以恒严格要求，不断提升政治能力。要坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要始终牢记“国之大者”，习近平总书记和党中央关心什么、强调什么，我们就抓什么、干什么。二要提升专业能力。不一则不专，不
13、专则不能。对标新形势、新使命，有的干部对前沿知识不关注、不了解，学习动力不足、专业能力不强；有的干部对业务工作不精通、不钻研，实操能力欠缺。没有金刚钻，难揽瓷器活。要坚持“干什么学什么，缺什么补什么”，在招商引资、项目建设、乡村振兴、信访维稳等重点工作上，学习掌握履行岗位职责所必备的各种知识，真正当好行家里手。专业能力的提升，既要靠自身努力，也要靠实践实训I。要实施干部专业化能力提升计划，办好培训班，通过组织外出考察学习、挂职锻炼、轮岗交流等方式，引导年轻干部在吃劲岗位、基层一线强健筋骨、增长才干。三要提升应对风险能力。要有效防范风险，保持见叶知秋的敏锐和如履薄冰的谨慎，把准重点领域、重点部位
14、重点时段、重点人群，健全常态化发现问题、解决问题的机制，从根本上推动存量问题“清仓见底”，从源头上预防问题发生。要果断处置风险，强化主动排雷、精准拆弹意识，善于抓住要害、把准时机、果断出手。要守牢安全底线，抓好生产安全、食药安全、道路安全等，坚决遏制重特大事故发生，确保安全生产形势持续稳定向好，牢牢掌握工作主动权。要守牢稳定底线，深入排查矛盾纠纷，防范化解重大风险，强化社会治安综合治理，全力维护社会大局长期安定和谐。四、落实三种机制一是落实年轻干部历练行动方案。制定年轻干部培养管理方案,大力实施年轻干部培养工程，既加强源头储备、又拓宽选人视野，有计划地把年轻干部放在经济发展一线、艰苦复杂地方
15、吃劲负重岗位历练；组织全市年轻干部开展“四比四看，比党性看担当、比实绩看成效、比创新看亮点、比服务看形象。聚焦高质量发展，引导党员干部立足岗位职责，列出“实干清单”，破难题、争进位、做贡献。二是落实结对培养方案。建立健全结对培养方案，压实管理帮带年轻干部第一责任，建立“三级帮带”机制，分别从政治理论素养、调查研究、应急处突、群众工作、抓落实能力等方面进行帮带提升,帮带“师傅”对年轻干部量身定制个性培养方案和帮带计划，帮助年轻干部在工作岗位上迅速上手。三是落实考核结果运用。完善督导、评比等机制，优先评优、提拔，让干部干有方向，干有目标；完善正向激励、容错纠错、澄清保护等机制，谁干的事多、干得出
16、彩，我们就用谁，就推荐谁；对占着岗位不想干事、不会干事、干不成事的坚决进行调整，在全市上下树立重实干重实绩的鲜明导向，引导广大党员干部把心思和精力用到干事创业上，塑造干部担当作为、加压奋进新气质。同志们，干部队伍能力作风提升重在实干、贵在坚持，它既是推动*争先进位的需要，也是广大群众的迫切愿望。希望党员干部以这次干部队伍能力作风提升行动为契机、为起点，以赶考的状态、奋斗的姿态，提升能力、锻造作风，实干担当、争先创优，以全新的精神状态争做中心工作的推动者、狠抓落实的促进者、攻坚克难的实践者，创造出更加优异的成绩，为全方位推进*高质量发展再上新台阶作出积极的贡献！篇二、在以学增智中提升三种能力政治
17、能力、思维能力、实践能力专题学习心得体会5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是增长智慧和本领的源泉，广大青年干部要乘主题教育之风，在以学增智中做到将习近平新时代中国特色社会主义思想入脑、入心、入行，在勤悟、善思、笃行中探索“成长路径”，用真理之光照亮青春奋进之路。以学增强“明辨之智”，在勤悟中筑牢“政治之魂”。“任凭风浪起，自有主心骨。”政治能力是党员干部做好工作所需的第一位能力，是党员干部的根之所在、魂之所系。因此,只有练就一
18、双政治慧眼，才能够在面对挑战、利诱时拨开“浮云”，重现党员干部的政治本色。广大青年干部要坚持不懈树牢政治理想、把准政治方向、站稳政治立场、严守政治纪律、强化政治历练、积累政治经验，做政治上的“明白人”“清醒者二要练就透过历史看现实、透过现象看本质的“洞察力”，做到眼睛亮、见事早、行动快。同时，要时刻以国家政治安全为大、以人民为上、以坚持和发展中国特色社会主义为本，不断增强忧患意识，不断提高政治领悟力，时刻保持“备战姿态”。以学增强“求索之智”，在善思中凝聚“思维之力二“为学之道，必本于思。思则得之，不思则不得也J习近平总书记明确提出，“切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、
19、法治思维、底线思维能力:当前，世界百年未有之大变局加速演进，不确定、难预料因素增多，我们只有切实提升思维能力，才能在困难和挑战面前披荆斩棘、勇毅前行。广大青年干部要坚持学习党的创新理论，不断在理论武装中提高自己的思维能力，在面对基层复杂多变的工作时,找准问题“症结”展开调查研究，打破思维定式，转变思想观念，以求索的眼光去“出点子”“找方法”，充分利用好“思想武器要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法作为研究问题、解决问题的“总钥匙以学增强“斗争之智”，在笃行中稳踏“实践之道:“为学之实，固在践履J理论的价值在于指导实践，实践性是马克思主义理论区别于其他
20、理论的显著特征。广大青年干部要在以学增智中将理论转化为推动实践的“动力源”，把在主题教育中领悟的科学方法、分析思路积极投入具体实践，在干中学、在学中干，将理论学习中汲取的奋发进取的智慧和力量转化为锐意进取、担当有为的精神状态，转化为奋进新征程、建功新时代的实际行动。鼓足“干劲”投身于各种斗争中去，主动在思想淬炼、政治历练、实践锻炼中经风雨、见世面、壮筋骨，成长为可堪重任的“硬核”干部，扛起时代的“重扁担”。要立足本职工作为群众解决最急最忧最盼的“疑难杂症”,用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”，把对人民的奉献写在基层的田壤上。篇三、2023年主题教育以学增智提升三种能力（政治能力、思维能
21、力、实践能力）专题研讨发言材料主题教育在以学增智中提升“三种能力”当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。党中央要求各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。2023年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐释“以学增智”的内涵，明确指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手J并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。提升政治能力旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。在
22、领导干部的所有能力中，政治能力是第一位的。习近平总书记强调，提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。开展主题教育，就是要做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正让党中央决策部署落地见效。善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。提高政治能力，很重要的一条就是要
23、善于从政治上分析问题、解决问题。只有站在政治高度看，对党中央的大政方针和决策部署才能领会更透彻，只有从政治上分析问题才能看清本质，只有从政治上解决问题才能抓住根本，工作起来才能更有预见性和主动性。中国特色社会主义事业是一个整体，需要前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进。只有对国之大者心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，才能真正提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。这就要求，经常同党中央精神对表对标，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，坚决维护党中央权威和集中统一领导，做到不掉队、不走偏，
24、把党的路线方针政策坚决执行到位，把党中央决策部署不折不扣落实到底。善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。万事万物是相互联系、相互依存的。只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。要把握好事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势，必须坚持问题导向。发现问题很重要,正确分析问题更见功力。坚持问题导向必须精准分析问题，要善于透过现象看本质，从纷繁复杂的关联中把握事物的规律性，从偶然因素中揭示事物发展的必然性。在问题分析透彻后还要着力寻求问题的
25、解决办法，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题。回答并指导解决问题是理论的根本任务，要不断推进党的理论创新。从某种意义上说，理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要善于发现问题、正确分析问题、着力探寻解决问题的方法。善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任。提高政治能力，必须落实在行动上，以行动来检验。坚决做到“两个维护”，既要体现高度的理性认同、情感认同，又要有坚决的维护定力和能力，即对政治要求的落实能力。这就要求，做到知责于心、担责于身、
26、履责于行，真正使讲政治从外部要求转化为内在主动。要主动作为、大胆作为、创造性开展工作，敢于较真碰硬、迎难而上，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。要始终保持积极进取的精神状态,稳步推进、善作善成，以钉钉子的精神把工作任务一项一项抓到位、抓到底。要提高防范政治风险能力，对容易诱发政治问题特别是重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题要做到眼睛亮、见事早、行动快，及时消除各种政治隐患。提升思维能力思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。掌握和运用科学思维方法是实现新时代新征程党的中心任务的必然要求
27、习近平总书记强调，提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。开展主题教育，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，不断提升思维能力，不断提高全党马克思主义水平，推进中国式现代化取得新进展、新突破。做好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立
28、场观点方法的转化工作。科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙:马克思主义理论为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向。新时代十年来，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。党的二十大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，强调以必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下来继续推进实践基础上的理论创新。准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才
29、能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头,认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。在主题教育中以学增智，最关键的就是要熟练掌握这一科学理论蕴含的立场观点方法，善于运用这一科学理论观察时代、把握时代、引领时代，用以改造客观世界、推动事业发展。我们要做好这一科学理论的深化内化转化工作，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。切实提高思维能力，大力提升工作成效。理念是行动的先导，思维方法关乎工作成效。面对十分复杂的国内外环境，肩负繁重的执政使命，如果缺乏理论思维，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。习近平总书记提出的“七种思维能力
30、体现了必须坚持系统观念的内在要求，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，必须学习掌握好。学习的目的在于运用，提升思维能力归根结底要通过实践检验。只有把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，才能掌握各项工作的时度效；只有增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，才能牢牢把握发展主动权。提升实践能力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作上。提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要。习近平总书记强调，提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会
31、主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。开展主题教育，就是要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成效转化为改造主客观世界的内在主动，转化为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的实际行动。增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。这是党的二十大提出的重要要求。领导十四亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的
32、必须全面增强本领，不断提高运用科学理论指导应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。我们要扑下身子真抓实干，增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，推动高质量发展取得新成效，不断开创发展新局面。党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。我们要深入基层、深入实际、深入群众，创新群众工作体制机制和方式方法，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿增强服务群众本领。面对波谪云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们要增强驾驭风险本领，既要高度警惕“黑天鹅”事
33、件，也要防范“灰犀牛”事件；既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。这也是党的二十大提出的重要要求。习近平总书记强调，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。要战胜前进道路上的各种风险挑战，没有斗争精神不行。增强斗争精神，就要敢于亮剑、敢于斗争，坚决防止和克服嗅不出敌情、分不清是非、辨不明方向的政治麻痹症。衡量党员、干部有没有斗争精神、是不是敢于担当，就要看面对大是大非敢不敢亮剑、面对矛盾敢不敢迎难而上、面对危机敢不敢挺身而出、面
34、对失误敢不敢承担责任、面对歪风邪气敢不敢坚决斗争。斗争是一门艺术，要善于斗争。在各种重大斗争中，我们要坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一。斗争精神、斗争本领，不是与生俱来的。领导干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成为烈火真金。理论上清醒，政治上才能坚定，斗争起来才有底气、才有力量。要学懂弄通做实党的创新理论，掌握马克思主义立场观点方法，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基。及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。习近平总书记强调领导干部要成为经济社会管理的
35、行家里手，加强干部队伍专业化建设。这是有针对性的。随着改革开放和社会主义现代化建设不断向前推进,各项工作对专业化、专门化、精细化提出了越来越高的要求，采取一般化、大呼隆、粗放型的领导方式和领导方法是完全不能适应的。在市场、产业、科学技术特别是互联网技术快速发展的情况下，领导干部必须有较高的经济专业水平。这就要求，各级领导干部要勤于学习、善于学习，自觉加强学习，既向书本学又向实践学，既向领导和同事学又向专家、基层和群众学，既向传统学又向现代学，提高管理水平和专业化水平，努力打造又博又专、推陈出新的素养结构，努力成为兼收并蓄、融会贯通的通达之才，不断增强作决策、做工作、抓管控的原则性、系统性、预见
36、性、创造性。篇四、在以学增智中提升三种能力政治能力、思维能力、实践能力专题学习心得体会5月17日，习近平总书记在陕西考察时强调：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”这对“以学增智”提出了新的明确要求。下面，我结合参加中心主题教育读书班学习、自学和调研情况,交流汇报三个方面体会认识。一、以学增智，首要的是锤炼政治能力习近平总书记强调，党员干部的政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容“。锤炼政治能力，一要把准政治方向。深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要
37、坚定维护的立场，要从国之大者出发想问题、作决策、办事情。具体到X一体化，就是要把党中央有关高质量发展和区域协调发展的战略部署落实到位，把市委、中心党委的决策安排落实到位。二要练就政治慧眼。不断增强政治三力，时刻保持清醒头脑和正确方向，有效抵制错误思潮的侵蚀和影响，做到“眼睛亮”；及时发现潜在性、隐蔽性、苗头性问题，做到“见事早”；切实把问题和矛盾解决在萌芽状态，有效防范和化解政治风险，做到“行动快二三要加强政治历练。要始终对党的政治纪律和政治规矩怀有敬畏之心，自觉增强政治自制力。要认真落实严肃党内政治生活的各项要求，强化党性修养，做政治上的明白人。要发挥表率作用，敢于斗争、善于斗争。二、以学增
38、智，关键的是提升思维能力X一体化发展是一项由诸多方面所组成的系统工程。实施者不仅要在“术”的层面精准施策，更要在“谋”的上面统筹布局。提升思维能力，一要善于定位，找准发展方位。给X一体化发展定好位，要做到跳出局部看全局，站在全国看X、看X,始终围绕“同城化”“高质量”“现代化”等关键词谋划发展。要吃透上情，熟悉一体化发展大政方针，准确领会中央和市委的战略意图。要摸清下情，掌握X当前现状、工作重点、下步举措，清楚资源要素配置、优劣势、潜能、制约因素等。要了解外情，知悉外部环境怎么样、先进地区一体化怎么干、哪些经验可借鉴等。只有分析把握准实情，才能提升发展定位的精准度。二要善于定标，定准发展目标。
39、不能追求一时之效，而是要谋求长远之效。要做到“高”与低”、远”与“近”相结合，使目标既有挑战又可实现，我们在研究制定X一体化发展三年行动计划时，聚焦4个重点和X个方面行动目标，提出了X条行动举措，定性和定量相结合，既有X发展的基本方向、性质特征等，也有目标的时间规划、具体指标等，二者相辅相成。三要善于定法，用对发展方法。X三地发展情况不尽相同，要找准切入点，一体推进。要坚持阶段性和长远性相统一，用长远眼光来看待眼前问题，处理好X一体化发展现在和今后的关系，在完成当前任务的同时为实现长远目标创造必要条件。要坚持宏观和微观相统一，既要规划整体，又要细化重点，避免只见现象不见本质、只见树木不见森林和
40、急功近利、目光短浅等问题，以局部进展推动全局发展。三、以学增智，根本的是强化实践能力习近平总书记指出，学习的目的全在于运用，在于增强工作本领、提高解决实际问题的能力水平。强化实践能力，一要强化调查研究能力。调查研究是做好各项工作的基本功，X书记指出：“调研发现问题越及时越精准、对一个地方的发展就越有利，近期，中心领导带领协调服务部，采取“四不两直”方式，对融城干道建设和城铁运营进行了专题调研，坚持问题导向、需求导向，聚焦堵点难点，通过实地考察、重点访谈、上门走访、电话沟通等方式摸排梳理了X条融城干道和城铁公交化运行存在的具体问题，逐一“解剖麻雀”。从近、中、远期三个维度，从总体上“十二纵十横”
41、建设的困难、三年“四纵三横”的问题、今年重点建设道路的难点，来研究解决办法，将X条融城干道和城铁零换乘建设纳入X一体化发展三年行动计划（和年度工作要点），重点推进。针对新X路接二十大道X段办理报批手续时间长，影响道路建设整体进度的问题，中心主要领导组织相关市直单位及X市、X市召开专题协调会，把办理X项手续预计需要X个月时间（X月底可能完成），缩短为X个月（提前到X月底能够完成），效果明显。二要强化科学决策能力。科学决策既是新时代对党员干部提出的基本要求，也是X一体化发展的前提条件。要注重培养大局观，抓住X一体化发展的关键和症结，从全局把握发展的趋向走势，使决策更科学，更合理。要不断提升洞察力，
42、对形势的变化有敏锐的判断,善于借势而行，乘势而上，顺势而为。三要强化改革攻坚能力。X一体化经过几十年的发展，已进入深水区，必须以改革的思维来突破，以攻坚的行动来推进。如产业协同发展、民生共建共享等问题，必须在要素、机制、模式等方面进行改革创新，才能取得实质性进展。再比如，解决融城干道建设梗阻路、断头路的问题，不能就修路论修路，而要敢于“啃硬骨头”，找出并解决好三市之间存在的利益诉求不平衡、协调机制不顺畅等隐藏的问题，逐个攻坚，久久为功，持续推进。篇五、以学增智提升思维能力实践能力研讨发言材料（三种能力政治能力、思维能力、实践能力）习近平总书记指出，政治上的坚定源于理论上的清醒。从一定意义上说，
43、掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统深入把握这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。一、提高政治能力，提升政治执行力在以学增智中提升政治能力。政治能力是党员干部的基本功和必修课
44、在党员干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的能力。提升政治能力，要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。党员干部要坚持人民至上，心怀“国之大者”，善于从政治上研判形势，善于站在全局和战略的高度想问题、办事情，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。提升政治能力，要善于从繁杂问题中把握事物的规律性，从苗头问题中发现事物的趋势性，从偶然问题中认识事物的必然性。必须深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是指导我们全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的科学理论，深刻回答了重大时代课题，不断深化对人类社会发展规律、社会主义建
45、设规律、共产党执政规律的认识，对丰富和发展马克思主义作出重大原创性贡献。我们要在实践中发挥好这一强大思想武器的“望远镜”和“显微镜”作用，做到见微知著，从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。提升政治能力，还要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的“明白人二、提升思维能力，增强分析问题思维在以学增智中提升思维能力。思维能力体现的是思想深度，反映的是用马克思主义世界观和方法论观察问题、分析问题、解决问题的能力。习近平新时代中国特色社会主义思想既讲“是什么.为什么”，又讲“怎么看”“怎么办”，生动体现了马克思主义世界观和方法论的统一。因此，必须
46、把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法作为研究问题、解决问题的“总钥匙“，内化为看待事物、理解问题的科学思想方法。习近平总书记强调，要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。这为党员干部提升思维能力提供了基本遵循，要求党员干部在具体工作中善于用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物、解决问题。尤其要把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，在面对各种矛盾问题和重大风险挑战时始终做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力。在实际工作中，要真学真信真用、学懂弄通做实习近平新时
47、代中国特色社会主义思想，既要强化理论学习，又要深入调查研究，真正做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。三、提升实践能力，坚持理论联系实践坚持理论联系实际，是我们党的光荣传统。我们要弘扬好这一种优良学风，把学习成果转化为实际行动，始终做到政治上清醒、信念上坚定、理论上自信、行动上落实，不断开辟中国特色社会主义事业发展的新境界。在结合实际上下功夫，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于增强工作本领，提高解决实际问题的能力，而党的创新理论也只有在运用中才能体现其价值。习近平新时代中国特色社会主义思想体现了鲜明的问题
48、导向、实践导向，既有事关全局、事关长远的顶层设计，又有可操作、能落地的具体安排，为我们破解发展难题、化解风险挑战、克服困难矛盾提供了理论依据和政策指导。提升领导干部运用党的创新理论指导实践的能力，很重要的一条就是要做好结合、转化、提升的文章。所谓“结合”，就是要把学习党的创新理论与学习贯彻党的二十大精神紧密结合起来，与贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察X时的重要讲话精神紧密结合起来，抓重点、补短板、强弱项的具体实际行动，这样才能将党的创新理论落到实处，真正发挥作用。深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的系列讲话和重要指示精神，从习近平新时代中国特色社会主义思想中不断汲取智慧和力量，用
49、党的创新理论启迪智慧、砥砺品质，把勤学与善思结合起来，边学习、边工作、边调研、边总结，以提升政治能力、思维能力、实践能力这“三种能力”为出发点和落脚点，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，为强国建设、民族复兴贡献力量。篇六、2023年主题教育在以学增智中提升三种能力（政治能力、思维能力、实践能力）专题学习研讨发言材料近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府的工作汇报时指出,以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。广大党员干部要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，坚持真学真信、学懂弄通、学以致用，不断筑牢信仰之基、夯实成事之本、提振干事之能，在强国建设、民族复兴的新征程上彰显青春力量。在真学真信中提升政治能力，筑牢“咬定青山不放松”的信仰之基。
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