1、 一、设计意图：我们班个别幼儿有这样一些习惯，如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里，吃水果时把果皮和果核扔在桌子、地上，和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。为了帮助孩子学会遵守公共场所的规则，养成不乱丢垃圾的好习惯，特设计了此次活动。二、活动目标：1学会遵守公共场所的规则，会将垃圾放到垃圾筒里。2认识垃圾筒，知道它的用途。3养成不乱丢垃圾的好习惯。三、活动准备：1.请家长和幼儿一起观察生活中人们将垃圾扔在哪儿，什么地方有垃圾筒。2故事香蕉皮的家；头饰小猫、小兔、香蕉皮。3生活中乱丢垃圾的幻灯片6张。四、活动过程：一、开始部分：听故事提问：1故事里有谁？幼儿回答贴出相应的头饰。2小兔为什么差点滑
2、倒？哪里来的香蕉皮？3小猫这样做对吗？为什么？4香蕉皮的家在哪里？二、基本部分：了解垃圾筒1你在什么地方看见有垃圾筒？2垃圾筒有什么用？3为什么要把垃圾放到垃圾筒里？三、结束部分：看幻灯片判断垃圾是否回家，播放幻灯片幼儿观察垃圾是否回家。1. 6张幻灯片的内容：小朋友进餐时桌上掉了一些饭粒和菜；小朋友将擦鼻涕的纸扔到地上；草地上有人扔了几个空塑料袋；有人将垃圾扔在人行道上；乘客将垃圾从车窗里扔出落到马路上；花园里有一些废报纸和空饮料瓶。2.提问：你看到了哪张照片？照片中的垃圾回家了吗？应该怎么做？3.幼儿讨论回答，教师进行总结。五、活动延伸：实践活动：拾垃圾小朋友，我们来当清洁小卫士，帮幼儿园里的垃圾找家。
免费区 
