1、 一、设计意图:我们班个别幼儿有这样一些习惯,如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里,吃水果时把果皮和果核扔在桌子、地上,和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。为了帮助孩子学会遵守公共场所的规则,养成不乱丢垃圾的好习惯,特设计了此次活动。二、活动目标:1学会遵守公共场所的规则,会将垃圾放到垃圾筒里。2认识垃圾筒,知道它的用途。3养成不乱丢垃圾的好习惯。三、活动准备:1.请家长和幼儿一起观察生活中人们将垃圾扔在哪儿,什么地方有垃圾筒。2故事香蕉皮的家;头饰小猫、小兔、香蕉皮。3生活中乱丢垃圾的幻灯片6张。四、活动过程:一、开始部分:听故事提问:1故事里有谁?幼儿回答贴出相应的头饰。2小兔为什么差点滑
2、倒?哪里来的香蕉皮?3小猫这样做对吗?为什么?4香蕉皮的家在哪里?二、基本部分:了解垃圾筒1你在什么地方看见有垃圾筒?2垃圾筒有什么用?3为什么要把垃圾放到垃圾筒里?三、结束部分:看幻灯片判断垃圾是否回家,播放幻灯片幼儿观察垃圾是否回家。1. 6张幻灯片的内容:小朋友进餐时桌上掉了一些饭粒和菜;小朋友将擦鼻涕的纸扔到地上;草地上有人扔了几个空塑料袋;有人将垃圾扔在人行道上;乘客将垃圾从车窗里扔出落到马路上;花园里有一些废报纸和空饮料瓶。2.提问:你看到了哪张照片?照片中的垃圾回家了吗?应该怎么做?3.幼儿讨论回答,教师进行总结。五、活动延伸:实践活动:拾垃圾小朋友,我们来当清洁小卫士,帮幼儿园里的垃圾找家。