1、7、我是班级值日生你你喜喜欢欢哪哪间间教教室？室？在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？说说一一说说7、我是班级值日生学习目标：学习目标：1 1、激发同学们乐于值日、乐于服务的集体责任感。、激发同学们乐于值日、乐于服务的集体责任感。2 2、明确值日职责，学习解决值日困惑的方法、技能，并在实际生活中学以、明确值日职责，学习解决值日困惑的方法、技能，并在实际生活中学以致用。致用。3 3、通过案例的学习，树立良好的值日生榜样。、通过案例的学习，树立良好的值日生榜样。一、今天我值日我是星期（）值日，我做了（）。这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。你知道自己是哪一天值日吗？你值日的时候做了些什么
2、呢？在我们的班级中值日要做哪些事情？扫 地摆桌椅擦黑板清理讲台拖地倒垃圾浇花关灯、锁门这些同学在干什么？他们是怎么做的？做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦儿擦，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上洒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒垃圾时不要跑，以免把纸屑掉在地上。做图书管理员时，同学看书时把图书丢得凌乱，怎么办？作为值日生，安排同学时遭到反对，怎么办？扫地时垃圾堆放的位置不妥当，结果弄得一团糟，被同学指责，怎么办？值日时遭到同学央求要打破规则，该如何处置？组长安排的活是我最讨厌做的，怎么办？别人都不回来打扫教室，我自己一个人还要不要打扫？自己的任务完成了，别的同学
3、还在做，怎么办？擦黑板不由我负责，可要上课了，我却发现黑板还没擦，我要不要去擦？三、羊羊值日想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？阅读教材第28页。羊羊怎样做才好呢？值值日日我是小法官我是小法官判断下列情景中的做法是否恰当，并说出为什么。2.小刚拖完地说：“强强，咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌子的，我不去。”1.下雨了,小明两脚都是泥，就进了教室。3.小明值日时请妈妈来帮忙。4.今天冬冬值日，但下午一放学他就回家了。5.手工课上完了，小莉把不用的废纸扔到了地上。四、夸夸我班的值日生值日时，你特别佩服谁？他（她）是怎样做的？（勤劳能干、不怕脏不怕累、乐于助人等）。我们要向身边的这些“爱劳动、关心集体、认真做值日”的优秀值日生学习。请为他们点个请为他们点个赞吧！赞吧！值日生2025/7/12再 见同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
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