1、学校 班级 姓名 学号 密封线人教新课标三年级语文下册单元测试卷(三)2021-2022年人教新课标三年级语文下册单元测试卷第三单元 有趣的故事2022年人教新课标三年级语文下册单元测试卷 (I)2022年人教新课标三年级语文下册单元测试卷 (I)三、补充词语,并用“-”画出带有动物名称的成语。(6分)南( )北( ) ( )颜( )色 买椟( )( )画( )添( ) ( )( )失群 ( )( )大悟 大( )一( ) 若( )若( ) ( )( )之鸟四、不用查字典,你能正确地填空吗?(6分)插入字典图片“亡”若用音序查字法应查音序( ),再查音节( );若用部首查字法应查部首( ),再
2、查( )画。“亡”字在字典中的解释有:逃跑;失去,丢失;死;灭亡。下列词语中的“亡”应选哪种解释,填一填。亡国( ) 亡羊补牢( ) 逃亡( ) 死亡( )五、照样子,写一写。(6分)飞 得 慢 得 得 得 得 越来越快 越 越 越 越 越 越 越 越 密密麻麻 六、填关联词(4分)只有才不论都因为所以虽然但是1、( )看的角度不同,( )杨桃的样子也就不一样。2、( )学会与别人合作,( )能取得更大的成功。3、( )雪下得多大,大家( )要坚持到校。4、( )那件事已经过去很多年了,( )我永远也忘不了。七、我背我填。(6分)1、绳在 断,冰在 裂。2、 ,亲口尝梨知酸甜。3、莫看江面平如
3、镜, 。4、日日行, ;常常做, 。像这样的谚语我还能写: 七、快乐阅读。(25分)(一)( )它来到小河边,突然发现小鸡掉到河里去了。( )一天,小兔撑起漂亮的小红伞到野外去玩。( )小白兔又来到果园,看见小熊在摘苹果,但是它个子太矮摘不着。( )小兔用伞柄帮小熊钩下了好多大苹果。( )聪明的小兔用小红伞帮助了别人,它更加爱惜这把伞了。( )小白兔连忙用伞柄把小鸡拉上了岸,小鸡得救了。1、 将下面的句子连成一段通顺的话,在括号里写上序号。(3分)2、连成短文后读一读,再给短文加上个合适的题目。(1分)3、出下列词语的近义词朋友。(2分)爱惜-( ) 连忙-( )4、小兔做了 件好事,分别是
4、3分)5、你想对文中的小兔说些什么吗?想好了就写下来。(2分) (二)盲人摸象一天,村子里的人买回来一头大象,大家都争着来看,人们议论纷纷。有四个盲人也很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸(m m)。这天他们来到大象跟前。胖盲(y mn)人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇(shn shn)嘛!”他大叫起来。 “你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却嘟嚷:“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳。(sn shn)”原来他摸
5、到的是大象的鼻子。四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子。这时,买象的人走来说:“你们说的都不对,你们只摸到了大象的一部分,并没有摸到它的全身,就下结论,这是片面的。”1、划掉文中加点字不正确的读音。(4分)2、写出反义词。(4分)买-( ) 粗-( ) 高-( ) 对-( ) 3、四个盲人争论大象的样子,他们谁说的对?为什么?(3分) 4、这个故事说明了什么道理?(3分) 八、我的大作。(30分)材料:一天,小猴子在野地里玩。他看见小猫哭了,便问:“小猫,你怎么了?”小猫说:“狮子要吃我,他一会儿就来。”小猴子挠挠后脑勺说:“我来对付这只可恶的狮子。”小猴子是怎么样对付狮子的呢?
6、请你以上面材料作为故事的开头,充分展开你想象,写一篇童话故事,题目自拟。要求:内容要具体、生动、合理。五、你能按要求完成下列句子的练习吗?(11分)1、照样子,把下列句子换个说法,使句子的意思不变。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?1认真学习正是好学生的表现。 努力吧!相信你能行。2翠鸟美丽机灵,我们不喜欢它吗? 2、用加点的词语说一句话。1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 2我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。 3、把下列词语排列成句子,再加上标点。无边无际 宇宙飞船 太空 的 飞上了 附送:学校 班级 姓名 学号 密封线人教新课标三年级语文下册单元测试卷(九
7、第八单元民间故事与神话传说五、我会根据意思写成语。(2分) 1.脸色和土一样,没有血色,形容极度害怕。 ( )2021-2022年人教新课标三年级语文下册单元测试卷2022年人教新课标三年级语文下册单元测试卷第八单元民间故事与神话传说五、我会根据意思写成语。(2分) 1.脸色和土一样,没有血色,形容极度害怕。 ( ) 2.形容地方十分荒凉,居住的人很少。 ( )六、我会写出下面句子中加点字的反义词。(4分)1.我不喜欢黑暗。( )2.人们一直过着快乐幸福的生活。( )3.女娲冒着生命危险,把天补上。( )4.女娲被一阵巨大响声震醒了。( )七、句子链接。我能按要求写句子。(6分)1.补充句子
8、山的南边,有一大片( )的桃林,树上有( )的桃子。2.一片片椭圆形的绿叶,在金色的阳光下点头微笑。缩句: 3.用下面的几个词语排成几句通顺的话。啊 黄山 多么 的 优美 风景 八、我会修改(在原句上改)。(8分) 1.放假了,学校里非常寂静,我的心情也很安静。 2.今天,妈妈带我去游览了城市广场和碰碰车。 3.上课前,我们要做好准备工作,放好文具、钢笔、尺子和书本。 4.要节约用水,一滴水也不能浪费。九、我背我写。(7分) 1. 七夕今宵看碧宵,( )。( ),( )。 2.补充歇后语。 滴水穿石 砌墙的砖头 姜太公钓鱼 韩信点兵 周瑜打黄盖 开封府的包公3.我还能写出一句课外积累的歇后语
9、 十、我读我做。(23分)(一)(9分)五彩石( )了,女娲在地上( )个圆坑,把五彩石( )里面,用神火进行( )。炼了五天五夜,五彩石化成了佷稠的液体。女娲把它( )一个大盆里,( )天边,( )哪个大黑窟窿,( ),只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。1.按原文在括号内填上合适的动词。(4分)2.这段话选自神话故事 。我能写出来自民间故事和神话传说的成语: 、。(2分) 3.读读女娲补天中这一段,想想女娲是怎样补天的,画出工作流程图:(3分) 跑到山上找石头( )( )( )( )( )( )天补好了(二)冬天和春天(14分)冬天讥笑春天,专挑他的毛病,并责备他说,只要春天一到,人们就不
10、再安静了,有的走进原野山林观赏风景,高兴地把采集来的鲜花插在头上;有的扬帆远航,漂洋过海到别的国家游玩,毫不担心什么狂风暴雨。他又说道 我却如同一个威严的帝王 我对天发令 使人们害怕狂风暴雨和大雪 我对地发令 使人们害怕天寒地冻 我强迫人们老老实实地只呆在家里度日 春天说道:“正因如此,人们希望尽早地告别冬天。人们认为我的名字就是美丽。宙斯也说,春天是所有名字中最美的。因此,人们总是盼望春天来到。”1.写出近义词。(2分)讥笑( ) 责备( ) 观赏( )盼望( )2.给画“ ”的句子加上适当的标点符号。(4分)3.“强迫”的意思是: (2分)我用它造句: 4.这则寓言告诉我们的道理是什么?(3分) 5.你喜欢春天还是冬天?为什么?(3分) 十一、真情习作。(30分)神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你是孙悟空,你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象的翅膀,编一个故事。 题目:七十二变