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2023年道法新课标心得体会通用5篇.doc

1、2023年道法新课标心得体会(通用5篇) 道法新课标心得体会1(855字)为学懂弄通新课程新课标,学校5月24日组织学习义务教育新课标培训。会议分为以下议程:课程修订的重要性、课程方案主要内容、课程标准的四大亮点、新教学与新评价的建构。从课程修订重要性来看,我们作为落实立德树人的教师最重要的是要弄懂怎样培养人的问题。尤其作为道德与法治这一科目,不再是传统的机械的死记硬背课堂,而是要将重点放在培养学生在真实情境中分析问题,解决问题的能力上。因此,这就要求教师要始终坚持不断学习,终身学习,创新课堂教学模式,重视核心素养的提升,增强课堂吸引力,提高道法课育人质量。核心素养是学生通过对本课程学习而逐步

2、形成的正确价值观、必备品格和关键能力。我们的课堂必须围绕核心素养展开,突出素养导向,基于核心素养设计每节课的教学目标,选择和组织课堂内容,开展教学实施。这也是崔教授分享的课程标准四大亮点之一核心素养。亮点二学业质量。学业质量是学生完成课程阶段性学习后的学业成就综合表现。学业质量标准也是以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就表现的总体刻画。并不是知识点成就的表现,更是知识的综合运用。道德与法治这一科目,更是如此,不是简单的知识点背诵,而是提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养,增强学生做中国人的志气、骨气、底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的

3、时代新人打下牢固的思想根基。亮点三课程内容结构化。亮点四-学科实践。在崔教授的分享中,道德与法治这一科目,更要注重学生辨析/议题教学,社会参与等活动。培养学生的辩证思维能力,分析问题能力,语言表达能力,社会实践能力。也就是说,我们教师要给学生创设多样化的学习情境,引导学生开展自主、合作、探究、体验活动,鼓励学生多走出课堂,走出校园,积极参加社会实践活动。总之,作为思政课教师,我们要不断学习,与时俱进,做学生成长的引路人,争做立德树人的好教师。道法新课标心得体会2(226字)本次道德与法治义教课标解读的培训,我印象深刻的是:坚持素养导向的教学建议。要体现核心素养导向,让核心素养真正落地,而不仅仅

4、是一个口号或者是理念,不是嘴上说一说的,而是真正能够落实到我们每一节课,每一个活动里面。时代提出的新要求,比方说社会的发展有新要求,百姓对教育也有新期待,同时我们教育教学研究的一些新的成果,也推动了我们教育的发展。所以总体上来说,目标就是素养导向,要让素养落地。道法新课标心得体会3(244字)今天,我认真聆听了韩震教授对道德与法治新课程标准的解读报告。报告指出思政课教师心中要有大局观,充分发挥道德与法治学科的育人功能,贯彻五大核心发展理念,不断改变育人方式,进行跨学科和大单元设计尝试:改变评价方式优化终结性评价,探索增值新评价,突破纸笔考试评价,发挥评价对教育的指导和引领作用。学习后,我对新课

5、标有了更深入的认识。作为思政课老师,我们要不断学习,提升教育素养和专业素养,做学生成长路上的领路人,争做立德树人的大先生。道法新课标心得体会4(394字)韩震教授主要从本次修订的主要背景和追求、主要变化与突破、课程性质与理念、实施中的重点与难点、教材的编写要求五个方面,对义务教育道德与法治课程标准进行全方位解读,让我对新课标有了更深的认识。道德与法治课程应立足于发展学生核心素养,以引导学生学习和掌握道德与法律的基本规范,提升思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养为主旨,坚持学科逻辑与生活逻辑相统一,主题学习与学生生活相结合;以立德树人为根本任务,发挥课程的思想引领作用,坚持道德与法治课程的

6、思想与价值引领,着力引导学生用理想之光照亮奋斗之路、用信仰之力开创美好未来,发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用。新课标是开展有效教学的指南,我们要精准细致研读,深刻领会课程理念,把握课程目标和课程内容,正确实施教、学、评策略,才能充分发挥道德与法治课程的育人功能。道法新课标心得体会5(607字)新版教材的“口语交际”栏目,不是新增的,但内容有些变化,增加了一些有趣的小游戏。比如“传话游戏”,第一个人轻轻说句话,传到最后一排,看看哪组传得又快又准。游戏虽然简单,但游戏过程中锻炼几个能力:一是倾听能力,要专注;二是语言能力,把话说清楚。通过传话游戏,让孩子们学会等待,锻炼专注力。

7、现在都是快阅读,孩子们很难静下心来做一件事,传话游戏能让孩子们学会静下心来做事。市教科院德育研究中心主任介绍,今年我市小学一年级品德与生活的教材全部换成了道德与法治教材。在新教材版本的采用上,陶元红说,根据教育部“过去采用什么版本现在仍采用什么版本”的原则与要求,今年我市小学一年级的道德与法治教材仍有人民教育出版社、人民出版社、北师大出版社三种。过去人民教育出版社出版的教材成了“部编本”,所以,今年我市将有20余个区县采用“部编本”道德与法治教材,10余个区县采用x人民出版社道德与法治教材。新教材道德与法治最明显的特点就是更进一步强调“道德教育”与“法治教育”两大内容。陶元红称,今年新教材道德与法治仅局限于小学一年级,从明年起,小学所有年级的品德与生活教材都将换成新教材道德与法治。

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