1、 活动目标:1.学唱歌曲，学习在唱歌中间插话(道白)以感受说唱的趣味性。2.学习用轻松愉快的声音唱出歌曲中青蛙呱呱呱说着悄悄话的幽默感。3.喜欢并积极参与歌唱活动，体验歌唱活动带来的快乐。活动准备:青蛙在池塘边唱歌的图片一张、音乐图谱、节奏谱活动过程:一、引出课题1.师:小朋友今天我请来了一位客人，我们来听听它的声音，猜猜它是谁?出示手偶，看它在干嘛?(动作比划，引出悄悄话)游戏:悄悄话小结:悄悄话的概念(悄悄话只能两个人之间说的，不要让别人听见哦)二、出示图片，引出悄悄话节奏看池塘里还有许多青蛙在说悄悄话呢，有的是这样说的(教师直接引出)，x xx x x有的是这样说的(让孩子看图片念唱)。
2、x xxx xx x 三、欣赏歌曲，理解歌曲内容老师把刚才青蛙说的悄悄话编了一首好听的歌曲，我们来听一听(教师出示图谱)1.教师范唱一遍师:歌中有些是没有唱的，是说的，怎么说的啊?请小朋友一起来说一说(让孩子了解这个叫道白，只念不唱的)2. 教师演唱歌曲，幼儿有节奏的念道白老师来唱，请小朋友来念一念这个道白好吗?(再次演唱)3.刚才小朋友念的就是青蛙的悄悄话，你觉得悄悄话要怎么念的。教师再次演唱，幼儿念道白。小结:这首歌曲有趣吗?它可以有唱的，也可以有念的，老师也觉得有趣。现在，我们和这首有趣的歌一起来做游戏吧!四、分角色演唱表演歌曲把男女分组，一边做青蛙，一边做青蛙的朋友。道白有青蛙的朋友念，有的说有青蛙念，其余的大家一起唱好吗?演唱一边后，教师对活动情况(再次说明)再次演唱。五、幼儿结伴分角色演唱歌曲让幼儿离开座位，自由结伴演唱，看指挥演唱，体验同伴两两结伴唱悄悄话的快乐情感。六、小结今天我们跟小青蛙学了一首歌，歌的名字叫悄悄话，现在我们把这首歌送给我们班里的好朋友，让他们也来做做快乐的青蛙吧!(幼儿听琴声走出教室)。
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