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中班美术绘画活动《一棵树》PPT课件教案参考教案.docx

1、 教学活动目的:1、通过欣赏,让幼儿感受不同形态树的美。2、学习以圆形、三角形、半圆形等表现出树的不同形态。3、培养幼儿的观察力、表达能力。重点:从欣赏入手观察、比较树的不同形态。难点:学习以圆形、三角形、半圆形等表现出树的不同形态。活动准备:1、小朋友认识过树并画过树。2、各种形态的树、各种形态的树干、各种形状的树冠以及课件。3、卡纸制作的各种形状的树干、树冠。4、背景图:山坡活动过程:1、以“猴子搬家”情景导入,激发幼儿的兴趣。师:“猴子住的树林被破坏了,想寻找一片美丽的树林,这是上次大家为小猴子画的树,我们请小猴来看看吧。”“咦?树都长的一样吗?”2、欣赏、感受树木形态的不同。(1)欣赏

2、图片,感受树不同形态的美。(引导幼儿感受树的完整形态)师:“我们来看看这些树。”(幼儿欣赏图片)这些树一样吗?它们有什么不同?(幼儿说一说树的形态)教师小结:不同种类的树有不同的特点,它们的树干和树冠是不同形态的。(2)欣赏树干,观察比较,感受树干不同的形态。这些树干有什么不同?像什么?引导幼儿感受树干的粗、细、直、弯、高、矮。(根据幼儿的回答,播放课件。)教师小结:不同种类树的树干是不同的,有的很粗壮、有的比较细小、有的是笔直的、有的弯弯曲曲的、有的很高、还有的很矮,树干有不同的花纹:有的是一道道条纹,有的长了一个个瘤,有的是一节一节的。从树干上长出了许多分叉的树枝。(3)欣赏树冠,观察比较

3、感受树冠不同的形状。大树除了树干,还有树冠,来看看树冠都有哪些形状的?”引导幼儿用三角形、椭圆形、半圆形、云朵状、条状来说说树冠的形状。(根据幼儿的回答,播放课件。)教师小结:树的树冠形状有的是不一样的,有的是三角形、有的是椭圆形、有的是半圆形、有的像一朵朵云、有的是条状的,而且它们的颜色也不一样,有的是绿色的,有的是红色的,有的是黄色的。3、讲解、演示绘画步骤。师:“先画上树干,再画上树冠,就变成一棵美丽的树了。”(1)如果请你来画树,你想画什么样的树?有什么样的树干,什么形状的树冠?(2)教师边根据幼儿的描述,边粘贴树干和树冠。(3)老师注意画面的布局。4、幼儿绘画“美丽的树”,教师适时的指导。师:“现在请小朋友把你最喜欢的各种形状的树画下来,画好后种到山坡上,变成一片美丽的小树林,请小猴子住进来,好吗?”绘画时要注意:(1)你们可以用圆形、三角形、半圆形等画出树的不同形态。(2)树还有美丽的颜色,你们可以给树穿上漂亮的衣裳。(3)要注意不要画得太挤,也不要只有一棵孤孤单单的树,给树摆放个舒服的位置。(4)小朋友还可以给它添上美丽的背景。5、展示作品,共同欣赏“美丽的小树林”,交流分享美的感受。(1)这一片树林漂亮吗?(2)猴子最喜欢在哪一棵树上做游戏?

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