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小班语言《我说你猜》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:1、知道常见动物的特征.2、激发爱护小动物的情感。活动准备:1、课件-动画片:可爱的小动物2、课件-幻灯片:家养动物的影子3、课件-幻灯片:两只脚动物,四只脚动物活动过程:一、导入播放动画片:可爱的小动物,引起幼儿的兴趣。小朋友,你们喜欢看动画片吗?,动画片里有许多可爱的小动物,让我们一起来看一看它们都是谁。二、展开1、动画片里,我们看到了许多小动物,又有小动物要来了,你们猜猜它们是谁?(1)第一个小动物呢,它尖尖的嘴巴很怕猫,小朋友猜猜它是谁?(让幼儿猜猜后,出示小老鼠,鼓励幼儿猜对了)(2)又来了一只小动物它没有手也没有脚,靠着尾巴在河里游小朋友猜猜它是谁?(幼儿猜出后,出示小鱼)(3)鼻子长的像钩子,耳朵大的像扇子,腿儿粗的像柱子,尾巴细的像辫子(大象)(4)宝宝装在袋子里跑(袋鼠)(5)耳朵长长的,眼睛红红的,尾巴短短的。(兔子)2、课件:家养动物的影子根据动物影子猜动物(1)你知道这是谁的影子吗?让幼儿先看动物的影子,讨论后发现是哪种动物。(2)通过影子和动物的比较,让幼儿进一步了熟悉和了解动物的外形特征。3.课件:两只脚动物,四只脚动物小朋友真棒,小动物都被你们找出来了,那我们在来看一看,这些小动物那些有四只脚,哪些有两只脚,哪些身上有漂亮的羽毛。三、结束小朋友和小动物玩的开心吗?让我们一起来唱歌给动物宝宝听吧。幼儿演唱歌曲我爱我的小动物。

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