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幼儿园大班语言《小螃蟹找工作》FLASH课件动画教案参考教案.docx

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幼儿园大班语言《小螃蟹找工作》FLASH课件动画教案参考教案.docx

活动目标1、理解故事情节，了解螃蟹的特点及其与各类工作的关系。2、感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。活动准备1、小螃蟹若干个。2、小图片若干:小螃蟹、图书馆、饭店、食品店、医院、服装店、卖肥皂的商店;袋鼠、大象、青蛙。3、故事磁带。活动过程一、观察螃蟹。1、出示小螃蟹，让幼儿观察螃蟹的外形，发现螃蟹会吐泡泡的特点。2、有一只小螃蟹想找份合适的工作，你会帮他找什么工作?为什么?3、小螃蟹找到工作了吗?你们猜他找到了什么工作?二、听故事。1、听故事录音，理解故事内容。(1)小螃蟹到过哪些地方找工作，为什么这些地方的工作不适合他?(2)最后，小螃蟹找到一份什么工作，为什么这份工作适合他?(3)小螃蟹找到合适的工作后，心情怎么样?他给妈妈写的信上是怎么说的? 2、游戏:动物职业介绍所。出示袋鼠、青蛙、大象的小图片，以他们也想找工作引发游戏活动“动物职业介绍所”。3、创设游戏情景:以小组为单位，自由选择场地。4、让幼儿分析动物的不同特点，寻找他们的特长，为它们寻找合适的工作。5、交流讨论结果，鼓励幼儿大胆表达自己的见解，只要是合适的，均予以肯定。建议在活动前，有意识地引导幼儿关注周围成人的劳动特点，并鼓励幼儿和同伴交流有关内容。