测量平均速度练习题.docx

1、4、小明在测小车的平均速度”的实验中，设计了如图4所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为Imln)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A.B.C三处时电子表的显示(数字分别表示小时N分：秒”)(1)该实验是根据公式进行测量的。(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较填大或”小”)(3)请根据图中所给的信息答复：SMl=cmtc=sVK=m/s(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，那么会使所测AC段的平均速度VAC偏O(填大或小)5、某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如上图所示，把小车放在斜面的顶端。(1)该实验的原理公式是，实验时把金属片放在

2、斜面的底端，用测出斜面的长=0.90m,又用测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间0=6s,那么小车通过全程的平均速度r=ms(2)把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间f2=4s,那么小车在上半段路程的平均速度七=m/s。(保存两位小数)(3)小车在斜面下半段的路程=瓜，所用时间ts=s,平均速度rj=mso(保存两位小数)(4)根据测量可知，小车的运动速度越来越，小车做运动。(5)在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当些，(填“大”或“小”)这样可使小车运动的时间更。6、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图的实验装置：小车从

3、带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)该实验测小车平均速度的实验原理是：.实验中使用的斜面的坡度，(填“较小”或“较大”)其目的是：.斜面的作用:测量平均速度练习题实验,探究题1、如图24所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。图24(I)除了数字钟，实验中用到的测量工具还有。(2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是B)/So(3)滑块在4?段的平均速度心和在欧段的平均速度看：的大小关系

4、是。2、一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0Is拍摄一次，记录运动情况的照片如下图。那么:(1)实验中测小球滚动速度的实验原理是：(2)小球从A点运动到D点用时s：(3)平均速度为msfl(4)小球在整个运动过程中作(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”)(5)该实验所用的斜面坡度应些较好(选“大”或“小”)B3、如图6是某实验小组做”测平均速度”的情形.测平均速度的原理是；(2)小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是cm；(3)小车从位置A出发开始计时，到位置B时，用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是s；(4)小车的平均速度是ms.实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车

5、过了A点才开始计时，那么会使所测AC段的平均速度.VM偏(填“大”或“小”)；可以看出小车在做(匀速/变速)直线运动假设S?的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度VAlI=ms.在测量过程中，发现下落时间较难测出，可采用的措施是.7、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图10甲.(1)小明用最小分度值是InIm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，那么每块地砖的长度是cmo(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是SO(3)根据速度、路程和时间的关系V=,算出小明的步行速度为ms.8、在“测定平均速度”的实验中，如下图：物体运动的路程用测量。运动时间用测量，这个实验依据的原理是(2)小车所放的斜面应保持较(填“大”或“小”)的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量。(3)实验中测量得的数据：斜面全长1m,通过全路程的时间为18s,通过前半程的时间为10s,那么小车运动前半程的平均速度是cms,后半程的平均速度是cms,整个路程平均速度是cm/s(此处保存一位小数)。