《二年级下册语文期中考试成绩反思总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文期中考试成绩反思总结.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 二年级下册语文期中考试成绩反思总结 特征码 uoTvHREHoEJwuNPOISCi 二年级下册语文期中考试成绩反思总结 期中考试的成绩已经出来啦，班级的成绩很不理想。班上 47 个学生参加考试，有 19 个 90 多分的。班级优秀率还可以， 但班上仍有 11 个学生其没有达到 60 分，且分数分布在十几分， 二十几分，三十几分，四十几分。离合格的分数仍然有一段距 离。一般来说，二年级的内容较为简单，只要认真听课，及格 没有任何问题。那么为什么会出现这样的问题呢？ 本学期，我班上的语文教学正在采用海量阅读的教学模式， 重阅读， 拓宽学生的视野，但是群殴却忽略了课本知识的记忆。 考试
2、仍然是一个应试的东西，基础知识需要相当的扎实，基础 知识包括课文生字，组词，课文的四字成语，课文背诵等几大 块。所占的分值有 70 分。从考试得分上面看来，只要学生在平 时记住这几大块的内容，便可轻易地拿到分数。 在平时的教学中，我有 注意让学生去记忆这几大块的内容， 第 2 页 上课时，学生对于我的提问对答如流，但在考试的时候，便出 现了问题。这说明了平时的教学时，应该让学生的知识点的记 忆，通过一定的检测。课文背诵，要求到组长过关。要求生字 天天默写，在规定的时间内完成多少生字的默写。课文的成语 要求理解意思，并且会写。 具体落实方案： 一、分组 按照学生的基础知识的情况安排学生的座位，方
3、便分层次 的教学。基础薄弱的为一组，基础一般的学生为一组，基础知 识很好的分为两组。 二、资料下发 将基础知识整理成复习资料下发，每天完成一定的背诵， 听写任务。因为本学期，我班的新课已全部完成，所以每两天 完成一篇课文的背诵。每天 25 个 词语的默写，要求 25 词语在 10 分钟之内必须完成。按照 4 分一个字评分，未达到 80 分的 学生需要重新默写。每天提前布置默写任务。第二天午自习进 行默写。 第 3 页 三、阅读提升 完成儿歌的阅读教学，基础组，需要会读每篇儿歌，并到组 长处过关，其中贺乐原，刘欢，胡永琪，胡启聪在老师处过关。 一般组，需要读过关，并且到组长处过关我会读的词语，以及 目录的标题。培优组需要在一般组的基础上，完成后面的我会 猜的习题。