1、2025年学校基孔肯雅热防控工作预案一、总则（一）编制目的为科学、规范、有效地应对可能出现的基孔肯雅热疫情，最大限度减少疫情对学校师生身体健康和生命安全造成的危害，保障学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。（二）编制依据依据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例以及国家和地方关于基孔肯雅热防控的相关文件要求，结合本校实际情况编制。（三）适用范围本预案适用于XXX学校全体师生员工，以及在学校内开展活动的外来人员。（四）工作原则坚持“预防为主、防治结合、科学应对、快速反应”的原则，建立健全防控体系，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。二、组织机构及责任分工（一）防控工作领导小组组长：校长校长姓
2、名,全面统筹学校基孔肯雅热防控工作，对防控工作负总责。负责审批防控工作预案和重大防控决策，协调学校各部门资源，向上级部门汇报防控工作情况，与卫生健康部门保持密切沟通。副组长：副校长副校长姓名,协助组长开展工作，督促各部门落实防控措施，协调解决防控工作中出现的问题。（二）各部门具体职责1 .校医室：负责基孔肯雅热防控知识的培训与宣传，对师生进行健康监测，建立健康档案。一旦发现疑似病例，及时进行初步诊断和隔离，并协助卫生健康部门开展流行病学调查。储备足够的防控物资，如体温计、口罩、消毒液等，并指导正确使用。2 .教务处：合理调整教学计划，确保在疫情发生时教学工作有序进行。统计因病缺课学生的信息，及
3、时与校医室沟通，配合做好追踪工作。组织教师利用课堂等途径向学生传授防控知识。3 .德育处：组织开展防控主题教育活动，提高学生的防控意识和自我保护能力。加强学生日常管理，督促学生养成良好的卫生习惯。关注学生的心理状态，对出现恐慌情绪的学生进行心理疏导。4 .总务处：负责校园环境的整治与消毒工作，定期清理校园内的积水，消除蚊虫滋生地。保障防控物资的采购、供应和存放，确保物资质量合格。对食堂、宿舍等重点场所的卫生进行监督检查,保证食品安全和住宿环境安全。5 .保卫处：加强校园门禁管理，严格控制外来人员进入校园，对进入校园的人员进行体温检测和信息登记。在疫情发生时，维护校园秩序，配合相关部门做好隔离管
4、控工作。6 .各班主任：每日对学生进行体温检测和健康状况询问，及时发现异常情况并向校医室报告。做好学生的防控知识宣传和教育工作，督促学生按时参加健康监测。与家长保持密切联系，及时反馈学生的健康状况和学校的防控要求。三、防控措施（一）日常防控1 .宣传教育：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种形式，向师生和家长宣传基孔肯雅热的传播途径、症状表现、预防方法等知识，提高大家的防控意识。每学期至少开展一次防控知识讲座,定期组织防控主题班会。2 .环境整治：每周组织一次校园大扫除，及时清理垃圾和杂物。对校园内的积水容器,如花盆托盘、下水道等进行定期清理和消毒,每周至少检查一次。加强对食堂、宿舍、卫生间
5、等场所的卫生管理，保持通风良好。3 .健康监测：学生每日到校后，由班主任进行体温检测，发现体温异常者及时送校医室进一步检查。教师每日自行测量体温，如有不适及时报告校医室。校医室每周对师生的健康状况进行汇总分析，发现异常情况及时上报。（二）疫情应对1 .疑似病例处置：一旦发现疑似基孔肯雅热病例，校医室立即将其隔离在指定场所，并通知家长和卫生健康部门。对患者所在的班级、宿舍等场所进行彻底消毒，对密切接触者进行健康监测和医学观察。2 .疫情报告：按照相关规定，及时向当地教育行政部门和卫生健康部门报告疫情情况，不得迟报、漏报、瞒报。报告内容包括病例数量、症状表现、处理情况等。3 .停课与复课：根据卫生
6、健康部门的建议，如需停课，学校及时制定停课方案，并通过多种渠道通知师生和家长。复课后，对学生的健康状况进行重点监测，确保疫情不再反弹。四、保障措施（一）物资保障总务处建立防控物资储备清单，定期检查物资数量和质量，确保物资充足有效。根据学校规模和师生人数，储备足够数量的口罩、体温计、消毒液、防护服等物资，并建立物资领用登记制度。（二）经费保障学校设立基孔肯雅热防控专项经费，用于防控物资采购、环境整治、宣传教育、人员培训等方面，保障防控工作的顺利开展。（三）人员保障组建由校医、教师、后勤人员等组成的防控工作队伍，明确各成员的职责和分工。定期对防控人员进行培训，提高其防控能力和应急处置能力。五、监督
7、与评估（一）监督检查防控工作领导小组定期对各部门的防控工作进行监督检查,检查内容包括防控措施的落实情况、物资储备情况、健康监测情况等。对发现的问题及时下达整改通知书，限期整改，并跟踪整改情况。（二）评估总结每学期结束后，对本学期的防控工作进行评估总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。根据评估结果，及时修订和完善本预案，提高防控工作的科学性和有效性。本预案自发布之日起实施，如遇国家或地方有关政策调整，将根据实际情况及时修订。学校预防基孔肯雅热实施方案一、什么是基孔肯雅热？基孔肯雅热是由基孔肯雅热病毒引起的急性蚊媒传染病。1952年，该病首次在非洲东南部被发现，后播散至全球100多个国家
8、目前主要流行于东南亚、南亚和非洲地区。2008年，我国首次发现输入病例，随后几年陆续有输入病例报告，部分输入病例在南方省份引起本地传播。基孔肯雅病毒主要通过伊蚊（埃及伊蚊和白纹伊蚊）叮咬传播,咳嗽、打喷嚏、聊天及其他日常接触不会引起感染。基孔肯雅热感染者多为轻症，症状以突然发热和关节疼痛为主，大部分人症状一周内会好转。二、传播途径主要通过携带病毒的伊蚊叮咬传播,伊蚊叮咬病毒血症期的人或动物后，经2至10天外潜伏期再传播。止匕外，罕见经输血、接触患者血液及母婴传播。人群普遍易感，感染后可获得持久免疫力。三、临床特征基孔肯雅热特征：急性发热，体温迅速升高至38。C以上，持续1-7天、剧烈关节痛，
9、多为对称性，累及手、足、膝等关节，可能持续数周甚至数月、肌肉痛、头痛，部分患者会出现皮疹，多为斑丘疹，分布于躯干和四肢。较少出现严重出血或休克。四、如何处理1 .立即将发热患者引导至校医室的独立隔离观察室。隔离室应配备纱窗纱门、空调或风扇、蚊帐，避免蚊虫叮咬患者后再叮咬其他师生，防止病毒传播，以及必要的防护用品如口罩、手套等。2 .告知患者减少活动，尽量待在隔离室内，患者及陪同人员要佩戴外科口罩。3 .限制人员进出隔离区。4 .校医在接触患者时，需穿戴好个人防护用品，包括医用口罩、手套、隔离衣等，接触患者后及时进行手卫生消毒，用肥皂和流动水洗手，或使用含酒精的手消毒剂。五、校园防控措施近日，天
10、气炎热、雨水增多，蚊子大军又开始倾巢而出，大家需重点防范基孔肯雅热等蚊媒传染病。1 .全面开展爱国卫生运动，清除蚊虫孳生地积水清理:安排专人每日巡查校园，重点清理低洼地带、天台、沟渠、绿化带、闲置地、花盆托盘等处的各类积水，“应清尽清”，确保无积水残留。环境整治：及时清除校园内的潮湿枯枝败叶、杂物垃圾，铲除蚊虫藏匿和繁殖的环境。专业灭蚊：定期聘请专业消杀公司对校园进行全面、彻底的蚊虫灭杀，确保效果。2 .严管重点区域，不留死角施工区域暑假期间仍在进行的施工维修点，要求施工单位专人负责环境清理，学校专人监督检查，确保无积水、无蚊患。常规区域教室：每日通风，定期清理积水，保持整洁。垃圾不过夜，每日
11、冲洗垃圾桶并消毒。宿舍：严格执行晨午检，督促学生挂好蚊帐，定期清理积水,保持环境整洁。食堂：确保卫生安全，清理积水，做好防蚊措施。其他场所：体育场馆、办公室等区域同样安排专人定期清理检查。3 .加强健康监测与管理暑假期间：按要求做好相关人员健康跟进。开学后：严格执行晨午检、因病缺勤登记追踪、疫情报告等制度。校医室密切监测，一旦发现师生出现发热、皮疹、关节剧痛等疑似症状，将立即采取隔离措施，送医诊治，并按规定上报。4 .严格督查与反馈学校防控专班每周至少一次全面检查各项防控措施落实情况,发现问题立即整改。积极配合上级部门检查督导。按要求及时向上级报告防控工作进展。关于共同预防“基孔肯雅热”的倡议
12、书广大居民朋友们：近期，基孔肯雅热疫情引发社会关注。广东省佛山市自7月8日发现首例境外输入病例后，截至7月22日累计确诊超3000例,且出现外溢，需高度警惕。基孔肯雅热由伊蚊传播，感染后会出现发热、关节疼痛、皮疹等症状，目前无疫苗和特效药，虽多数可痊愈，但部分患者关节疼痛可能长期存在，影响生活质量。当前，受气候、人员流动等因素影响，其传播风险持续上升，预防关键在于清理积水、消灭成蚊、防范叮咬。为了您和家人的健康，现发出倡议：一、翻盆倒罐清积水室内定期给水生植物换水洗瓶（每星期至少一次），清理厨房和卫生间闲置容器等积水；室外排查房屋周边、绿化带等区域，清理各类可能积水的容器和杂物，废弃容器及时清
13、除或翻倒。二、积极动手灭蚊虫居家发现成蚊，可使用合格的杀虫气雾剂、蚊香等，按说明操作；也可用电蚊拍击杀。三、严防死守防叮咬室内安装合格纱门纱窗，睡觉时用蚊帐；室外穿浅色长袖衣裤，避开蚊虫活跃时段在户外阴暗处逗留，使用含有效成分的驱蚊产品。四、旅途防护不松懈出行前查询目的地疫情，备好防蚊物品；出行时尽量住有防蚊设施的地方，清理积水，做好防蚊措施；归来后14天内留意健康状况，出现症状及时就医并说明情况。五、出现症状早就医若出现发热、关节或肌肉疼痛、皮疹等症状，尤其是有流行地区旅居史或蚊虫叮咬史，要及时就医并主动告知医生相关情况。居民朋友们，蚊虫防控，人人有责。让我们养成“清积水”习惯，做好“灭蚊虫
14、家庭任务，将“防叮咬”作为出行标配，共同守护家园，为健康保驾护航！2025年学校基孔肯雅热防控应急预案一、总则（一）编制目的为有效预防和控制基孔肯雅热在校园内的传播,保障全体师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例及上级部门相关要求，结合本校实际，制定本预案。（二）防控原则坚持预防为主、防治结合，分级负责、属地管理，科学防控、快速响应的原则，建立校长负责、部门协同、师生参与、家校联动的防控工作机制。（三）风险评估基孔肯雅热主要通过伊蚊叮咬传播，学校内的绿化带、操场积水、教学楼排水沟等区域易成为蚊虫孳生地。学生群体户外活动时间长，且自我防
15、护意识参差不齐，被蚊虫叮咬的风险较高。2025年随着人员流动的增加，尤其是寒暑假期间，师生出行范围扩大,可能将病毒带入校园，存在引发聚集性疫情的风险。此外，学校教室、宿舍等场所人员密集，一旦出现病例，容易造成疫情扩散。二、组织体系与职责分工（一）防控工作领导小组成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、班主任、校医为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。领导小组下设办公室，设在学校总务处，负责日常防控工作的组织、协调和落实。（二）具体职责分工1 .校长作为防控工作的第一责任人，全面负责学校防控工作的决策和部署。审批防控工作预案和经费预算，定期召开防控工作会议，听取工作汇报，研究
16、解决防控工作中的重大问题。加强与当地卫生健康部门、教育行政部门的沟通协调，争取支持和指导。分管副校长协助校长开展防控工作，具体负责防控工作的组织实施和监督检查。督促各部门落实防控措施，组织开展防控知识培训和应急演练。协调处理防控工作中的具体问题，及时向校长汇报工作进展情况。总务处负责校园环境的整治和管理，组织人员定期清理校园内的垃圾、杂草和积水，消除蚊虫孳生地。与专业消杀公司签订服务协议，定期对校园进行蚊媒消杀，重点对绿化带、操场、教学楼周边等区域进行处理,并做好消杀记录。负责防控物资的采购、储备和发放，包括杀虫剂、消毒剂、口罩、体温计等，确保物资充足、有效。维护校园内的防蚊设施，如安装纱窗、
17、纱门、灭蚊灯等，并定期进行检查和维修。德育处组织开展基孔肯雅热防控知识的宣传教育活动，利用校园广播、宣传栏、班会等形式，向师生普及防控知识和技能。指导班主任做好学生的健康监测和管理工作，及时了解学生的身体状况，发现异常情况及时报告。组织开展校园爱国卫生运动，引导学生养成良好的卫生习惯，提高自我防护能力。教务处合理安排教学计划，在课程教学中渗透基孔肯雅热防控知识。配合做好因疫情导致的停课、复学等教学调整工作，确保教学秩序稳定。组织教师参加防控知识培训，提高教师对疫情的认识和应对能力。2 .校医负责校园内基孔肯雅热病例的监测、排查和报告工作。每日收集各班学生的健康信息，对出现发热、关节疼痛、皮疹等
18、症状的学生进行初步诊断和登记，指导其就医，并跟踪病情进展。建立学生健康档案，定期对学生的健康状况进行分析和评估。协助开展蚊媒监测工作，定期对校园内的蚊虫密度进行监测,分析蚊虫活动规律，为防控工作提供依据。负责防控物资的管理和使用指导，对消杀药品、防护用品等进行登记和管理，确保正确使用。组织开展防控知识培训，向师生和教职工讲解基孔肯雅热的传播途径、症状表现、预防措施和应急处置方法。班主任每日对学生进行晨午检，测量体温，观察学生的精神状态和身体状况，发现异常情况及时报告校医和德育处。利用班会等时间开展防控知识教育，提醒学生注意个人卫生,做好防蚊措施。保持教室、宿舍的清洁卫生，督促学生定期打扫，及时
19、清理垃圾和积水。与学生家长保持密切联系，及时沟通学生的健康状况和学校的防控要求，争取家长的配合和支持。3 .年级组长督促本年级各班级落实防控措施，检查班主任的工作开展情况。汇总本年级学生的健康信息，及时向德育处和校医报告。协助处理本年级出现的疫情相关问题。三、预防措施（一）环境整治定期组织开展校园环境卫生大扫除，清理校园内的垃圾、杂草和杂物，确保校园环境整洁。重点清理教学楼、宿舍、食堂周边的积水，疏通排水沟，防止积水形成。对校园内的绿化带进行修剪和养护，保持通风透光，减少蚊虫栖息的场所。（二）蚊媒防控按照与专业消杀公司签订的协议，定期对校园进行蚊媒消杀。在蚊虫活动频繁的季节，增加消杀频次。校医
20、定期对校园内的蚊虫密度进行监测，根据监测结果调整消杀方案。在校园内合理设置灭蚊灯等防蚊设施，并定期进行检查和维护，确保其正常工作。（三）健康教育将基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课程，通过课堂教学、专题讲座、宣传资料等形式，向学生传授防控知识。利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，定期发布防控信息和健康提示，提高师生的防控意识和自我防护能力。组织开展防控知识竞赛、主题班会等活动，营造全员参与防控的氛围。（四）健康监测建立健全学生健康监测制度，班主任每日对学生进行晨午检，及时发现和报告异常情况。校医对晨午检中发现的发热、关节疼痛、皮疹等症状的学生进行进一步排查，指导其就医，并做好跟踪记录。对
21、从基孔肯雅热流行地区返回的师生，进行登记和健康监测，观察14天，如出现异常症状及时报告。四、应急处置（一）病例报告当发现疑似基孔肯雅热病例时,校医应立即向学校防控工作领导小组报告，并同时向当地卫生健康部门和教育行政部门报告。报告内容包括病例的基本信息、症状表现、发病时间、接触史等。在报告的同时，将疑似病例送往定点医疗机构进行进一步诊断和治疗。（二）病例管理对确诊的基孔肯雅热病例，按照卫生健康部门的要求进行隔离治疗。学校配合医疗机构做好病例的流行病学调查，追溯密切接触者，并对密切接触者进行医学观察。在观察期间，密切接触者不得参加集体活动，学校为其提供必要的生活保障。（三）校园消毒在卫生健康部门的
22、指导下，对病例所在的教室、宿舍、食堂等场所进行彻底消毒，对校园内的公共设施进行全面清洁和消毒。消毒工作由专业人员按照操作规程进行,确保消毒效果。在消毒期间，对相关区域进行封闭管理，禁止无关人员进入。（四）疫情控制根据疫情发展情况和卫生健康部门的建议，学校可采取调整教学安排、暂停集体活动、停课等措施，防止疫情扩散。对停课的学生，学校要安排线上教学，确保学生的学习不受影响。同时，加强对校园的管理，严格控制人员进出，对进入校园的人员进行体温检测和健康码查验。五、保障措施（一）物资保障学校设立专项防控经费，保障防控物资的采购、储备和使用。总务处根据防控工作的需要，及时采购杀虫剂、消毒剂、口罩、体温计等
23、物资，并建立物资台账，定期进行盘点和补充。确保物资质量符合国家标准，安全有效。（二）人员保障加强对校医、班主任、保洁人员等相关人员的培训，提高其对基孔肯雅热的认识和防控技能。成立防控工作应急队伍，由教职工组成，负责在疫情发生时协助开展防控工作。确保应急队伍人员充足、反应迅速，能够随时投入工作。（三）制度保障建立健全防控工作制度，包括晨午检制度、健康监测制度、疫情报告制度、消毒制度、物资管理制度等,确保防控工作有章可循。加强对制度执行情况的监督检查,对违反制度的行为进行严肃处理。（四）宣传保障加大防控知识宣传力度，通过多种渠道向师生和家长普及基孔肯雅热的防控知识。定期更新宣传内容，及时发布疫情信
24、息和防控要求，引导师生和家长科学防控，消除恐慌情绪。六、预案管理本预案自发布之日起实施，由学校防控工作领导小组负责解释。学校将根据上级部门的要求和疫情形势的变化，及时对本预案进行修订和完善。各部门要认真学习和贯彻本预案，定期组织开展应急演练，提高应对疫情的能力。本预案的演练记录、防控工作档案等资料将妥善保存，基孔肯雅热详细全面防治措施一、个人层面防治措施1 .防蚊叮咬日常防护：在蚊媒活动频繁时段（日出前后和日落后1-2小时）,尽量减少外出,必须外出时，穿长袖浅色衣裤，袖口、裤脚扎紧，裸露皮肤涂抹含避蚊胺（DEET）、派卡瑞丁等成分的驱蚊剂（浓度不低于20%）,每4-6小时补涂一次。居家防护：安
25、装合格的纱门、纱窗，定期检查是否有破损，及时修补；夜间睡觉使用蚊帐，蚊帐可浸泡或喷洒长效杀虫剂（如氯菊酯）增强防护效果；使用电蚊拍及时杀灭进入室内的蚊子，每周至少对室内角落进行一次清理，减少蚊子栖息场所。特殊场景防护：前往基孔肯雅热流行地区旅行时，选择配备空调或纱门纱窗的住宿场所，避免在草丛、树荫、积水边等蚊子密集区域长时间停留；露营时,使用驱蚊帐篷或在帐篷周围喷洒杀虫剂。2 .健康监测与就医曾前往流行地区或接触过疑似病例者，在返回后14天内密切关注自身健康状况，每天测量体温，观察是否出现发热、关节疼痛等症状。一旦出现发热（体温238。C）伴关节疼痛，立即佩戴口罩前往就近医疗机构就诊，并主动告
26、知医生旅行史、接触史，配合进行相关检查和治疗，就医途中尽量避免乘坐公共交通工具，减少蚊子叮咬机会。3 .环境清理定期清理自家阳台、院落、屋顶等区域的积水，如清空花盆托盘、倒置闲置的水桶、轮胎，疏通排水沟，确保无积水孳生蚊子,对于无法清空的积水（如鱼缸、储水罐），每周更换一次水，并清洗容器内壁，或投放灭蚊幼剂（如缓释型杀蚊幼颗粒）。二、社区与集体单位防治措施1 .孳生地综合治理公共区域清理：社区物业、居委会组织专人每周对小区内的绿化带、垃圾中转站、下水道、地下室、停车场等公共区域进行排查，清除积水容器（如废弃瓶罐、破旧轮胎、塑料薄膜等），对下水道、排水沟投放灭蚊幼剂，防止蚊子孳生。重点单位防控：
27、学校、幼儿园每日检查操场、花坛、教室角落等，及时清理积水；医院定期对住院部、门诊楼、食堂等区域的积水进行清理，尤其注意医疗废弃物暂存处的环境整治；建筑工地设置专人负责积水清理，对施工积水坑及时填埋或覆盖，使用防蚊网罩住临时积水容器。商业场所管理：农贸市场、超市、餐饮店铺等定期清理摊位周边积水，保持环境整洁，垃圾桶加盖并及时清运，避免污水淤积;户外广告牌、灯箱等下方易积水区域，钻孔排水或定期倒水。2 .成蚊控制定期消杀：在蚊密度较高的季节（5-10月），社区每周组织一次统一的成蚊消杀行动，采用超低容量喷雾器对绿化带、墙角、垃圾桶周边等蚊子栖息场所喷洒杀虫剂（如高效氯氟氟菊酯），喷洒时间选择在清晨
28、或傍晚蚊子活动活跃时段。重点区域强化消杀：在发现疑似病例的居民楼周围50米范围内，连续3天进行强化消杀，每天一次，确保快速降低蚊密度；公共厕所、垃圾站等易滋生蚊子的场所，设置灭蚊灯，并定期更换灭蚊灯内的粘蚊纸或灯管。3 .宣传与监督社区通过公告栏、微信群、居民大会等形式，宣传基孔肯雅热防治知识，发放宣传资料，组织志愿者入户指导居民清理孳生地;建立“楼栋长制”，由楼栋长负责监督本楼栋的积水清理情况，发现问题及时上报社区处理。三、医疗机构防治措施1 .病例发现与报告接诊医生严格按照诊断标准筛查病例，对发热伴关节疼痛且有流行地区旅行史或接触史的患者，立即将其安置在有防蚊设施的隔离诊室，避免蚊子叮咬；
29、采集患者急性期（发病5天内）血清标本，送实验室进行病毒核酸检测，恢复期（发病后2-4周）采集血清标本进行抗体检测。实验室检测阳性后，医疗机构在24小时内完成网络直报，并同时向当地疾控中心提交病例报告卡、流行病学调查资料，确保信息准确完整,对确诊病例的密切接触者进行登记，告知其注意事项并随访14天。2 .患者管理与治疗确诊患者在发病5天内进行隔离治疗，优先安排在单人病房,病房内安装纱门纱窗，配备蚊帐、电蚊拍等防蚊设施，每日对病房及周边环境进行蚊虫消杀；医护人员接触患者时，穿长袖工作服,戴手套、口罩，做好个人防护。严格遵循对症治疗原则，为高热患者制定个体化降温方案，体温超过38.5。C时，先采用温
30、水擦浴、冰袋冷敷等物理降温方法，效果不佳者给予对乙酰氨基酚（成人每次50Omg,每6小时一次，每日最大剂量不超过4g）,避免使用阿司匹林、布洛芬等可能诱发雷氏综合征或加重出血的药物。对关节疼痛患者，根据疼痛程度分级处理：轻度疼痛者给予休息、抬高患肢、局部冷敷等物理治疗；中度疼痛者口服非笛体抗炎药（如蔡普生，每次250mg,每日2次）；重度疼痛且常规药物无效者，在医生指导下短期使用小剂量糖皮质激素（如泼尼松，每日20-3Omg,疗程不超过5天），并密切监测血糖、血压变化。3 .院内感染控制加强医院内蚊媒监测，每周由院感科联合后勤部门对门诊、住院部、食堂等区域进行布雷图指数监测，发现指数25时，立
31、即开展全面消杀；对医院污水处理系统、医疗废物暂存处等重点部位,每3天喷洒一次杀虫剂，防止蚊子孳生和聚集。四、疾控机构专业防控措施1 .监测预警强化病例监测：建立覆盖各级医疗机构的监测网络，每周对网络直报系统中的疑似病例进行审核,对聚集性病例或输入性病例开展流行病学调查，绘制传播链图，追溯感染来源；每月对实验室检测数据进行分析，评估疫情流行趋势，及时发现潜在暴发风险。蚊媒监测：在辖区内按东、西、南、北、中五个方位选取监测点，每个监测点涵盖居民区、公园、医院、学校等不同类型场所,流行季节每10天开展一次蚊密度监测，采用布雷图指数、诱蚊灯法、人诱法等多种方法综合评估，监测数据实时录入信息系统，当布雷
32、图指数O时，发出蚊媒预警。风险评估：结合本地蚊媒密度、输入病例数量、气候条件等因素，每月开展一次基孔肯雅热传播风险评估，划分高、中、低风险区域，针对高风险区域制定专项防控方案，提前部署防控资源。2 .疫情处置规范O输入性病例响应：接到输入性病例报告后，2小时内启动应急响应，疾控人员抵达现场开展调查，确定病例发病前14天的活动轨迹，划定暴露区域（活动场所周围300米范围），对区域内的蚊媒密度进行紧急监测，若布雷图指数N5,立即组织开展孳生地清理和成虫消杀，连续3天，确保蚊密度降至安全水平。本地暴发处置：当出现本地传播病例（即病例无流行地区旅行史且感染来源为本地蚊子叮咬）时，立即划定疫点（病例居住
33、及工作场所周围500米）和疫区（疫点所在街道或乡镇），在疫区启动应急防控预案，实行交通道口体温监测，暂停大型集会和群体性活动。应急消杀：组建专业消杀队伍，配备车载超低容量喷雾器、热烟雾机等设备，对疫点内的居民楼、绿化带、下水道等进行立体消杀，使用高效杀虫剂（如顺式氯富菊酯）按05-lgm2的剂量喷洒，重点针对蚊子栖息的阴暗角落、植被叶片背面,对疫区范围内的所有积水容器投放灭蚊幼剂，确保覆盖率达100%,连续7天监测蚊密度，直至布雷图指数5。3 .实验室检测支撑建立省级、市级、县级三级实验室检测网络，省级实验室具备病毒分离、基因测序能力，市级实验室具备核酸检测和抗体检测能力，县级实验室具备快速核
34、酸筛查能力；定期组织实验室人员培训和能力验证，确保检测结果准确可靠。对疑似病例标本，优先采用RT-PCR方法进行病毒核酸检测,检测阳性的标本送省级实验室进行基因分型，分析病毒来源和变异情况，为疫情溯源和防控策略调整提供科学依据。五、政府部门统筹防控措施1 .组织协调与资源调配成立由政府分管领导任组长，卫生健康、疾控、城管、农业农村、教育、交通等部门为成员的防控工作领导小组，每月召开联席会议，通报疫情进展，协调解决防控难点问题；建立跨区域联防联控机制，与周边地区共享疫情信息和防控经验，协同开展边境地区防控。制定防控物资储备清单，包括各类杀虫剂（不少于3个月用量）、蚊媒监测设备（每县区不少于2套）
35、个人防护用品、检测试剂等，由应急管理部门统一储备和调度，确保疫情发生时2小时内可送达现场。2 .环境综合治理城管部门牵头开展城市环境卫生专项整治行动，重点清理城中村、城乡结合部的垃圾死角和积水，对违规堆放的废旧轮胎、塑料容器等进行集中清运和处理；水利部门定期疏通城市排水管网，对河道、湖泊等天然水体进行生态治理，投放食蚊鱼等天敌，减少蚊子孳生。农业农村部门指导农户做好田间地头的积水清理,推广水稻间歇灌溉技术，减少稻田积水时间；对畜禽养殖场的粪污处理设施进行改造，防止污水渗漏形成积水，每月对养殖场周边进行一次蚊密度监测和消杀。3 .宣传教育与社会动员卫生健康部门联合宣传部门制作多语种、多形式的宣
36、传材料（如图文手册、动画视频、方言音频等），通过电视、广播、微信公众号、社区电子屏等渠道广泛传播，重点普及“清积水、防叮咬、早就诊”核心信息，每周发布一期健康提示。教育部门将基孔肯雅热防治知识纳入中小学健康教育课程，每学期开展不少于2次专题讲座或主题班会；工会、妇联等组织面向职工、妇女等群体开展针对性宣传，组织志愿者进社区、进家庭开展入户宣传和孳生地清理指导，提高群众参与度。4 .监督评估与问责政府督查部门联合卫生健康部门定期对各单位防控措施落实情况进行督查，重点检查孳生地清理、蚊媒消杀、病例报告等工作，对未按要求落实的单位下达整改通知书，限期整改,对因防控不力导致疫情扩散的，依法依规追究相关
37、责任人责任。建立防控效果评估体系，从病例数、蚊密度、知识知晓率等指标进行量化评估，每周形成评估报告报送领导小组，根据评估结果动态调整防控策略，确保防控措施科学有效。六、特殊场景与人群防控措施1 .学校与托幼机构开学前对校园进行全面蚊媒消杀，清除绿化带和操场的积水;每日晨检时重点关注学生是否有发热、关节疼痛症状，发现异常立即通知家长带其就医，并对班级环境进行消杀,课间活动时，引导学生在室内或有防蚊设施的区域活动，避免在室外长时间停留。为学生发放防蚊小手册，开展“灭蚊小卫士”活动，鼓励学生参与校园积水清理,培养良好卫生习惯；幼儿园为幼儿配备驱蚊贴,午睡时使用蚊帐，教师定时检查幼儿是否被蚊子叮咬。2
38、 .养老机构与福利机构养老机构实行封闭式管理，禁止无关人员随意进入，对外来探视人员进行体温检测和健康询问；为老人房间安装纱门纱窗和蚊帐,每周由护理人员协助老人清理个人物品摆放区域的积水，为行动不便的老人提供上门驱蚊服务。定期组织老人进行健康体检，建立健康档案，对患有基础疾病的老人重点监测；一旦发现疑似病例，立即将其安置在独立房间隔离，联系医疗机构专车接送就医，并对同住房间进行全面消杀。3 .口岸与交通枢纽海关、边检部门在入境通道设置健康申报台和体温监测设备，对来自流行地区的人员进行健康筛查，发现有症状者立即移交属地医疗机构；在口岸区域（如机场、港口、车站）开展蚊媒监测和消杀，每4小时对候机厅、
39、候车室等区域进行一次蚊子密度巡查。交通部门要求公共交通工具（飞机、火车、汽车）配备驱蚊剂、电蚊拍等物品，保持车厢通风，定期对座位下方、行李架等部位进行清洁和消杀；长途汽车站、火车站在候车室安装灭蚊灯，每2小时检查一次运行状态。2025年学校基孔肯雅热防控工作方案一、背景基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒借助伊蚊叮咬传播的急性传染病，其传播路径与登革热高度相似。近年来，随着国际交流的日益频繁，我国境外输入病例数量持续增加，本土传播的风险也随之显著上升。世界卫生组织的数据显示，全球已有超56亿人处于该病毒的威胁范围内。学校作为人员高度密集的场所，一旦出现疫情，极易造成快速传播。为切实保障全体师生的身体健康
40、和生命安全，依据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例等相关法律法规,以及国家疾控部门发布的基孔肯雅热防控技术规范，结合本校的实际情况，特制定本防控工作方案。二、防控目标1 .通过系统的宣传教育和培训，使全校师生对基孔肯雅热的知晓率达到95%以上，能够准确识别典型症状，主动做到早发现、早报告，从源头减少校内传播的可能性。2 .构建起“监测-预警-处置”一体化的校园防控体系，将各项防控措施落到实处，确保疫情不在校园内发生扩散，保障正常的教学秩序。3 .建立与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构的紧密协作机制，形成防控合力，在疫情发生时能够快速响应、科学处置，将疫情对教学活动的影响降至最低。三、
41、组织架构与职责分工（一）防控工作领导小组组长：校长姓名全面统筹校园基孔肯雅热防控工作，负责制定总体防控策略和重要决策，协调学校各部门及外部相关单位的资源，保障防控工作的顺利推进。副组长：副校长姓名协助组长开展工作，具体督促各部门防控措施的落实情况，定期向组长汇报防控工作进展，在疫情发生时协助组织应急处置。成员：各部门负责人教务处：合理调整教学计划，确保防控培训与教学活动有序衔接，在课堂教学中融入防控知识渗透，检查各班级在教学期间的防控措施执行情况。学生处：建立学生健康档案，每日收集各班学生的健康信息,重点关注患病学生的隔离治疗情况及康复后的返校事宜，做好学生的心理疏导工作。后勤处：承担校园环境
42、的日常消杀工作，组织专人定期清理蚊媒孳生地，维护和检修校园内的防蚊设施，根据防控需求储备充足的防控物资并做好管理。医务室：安排专业人员开展病例监测工作，对疑似病例提供初步诊断建议，指导师生做好个人防护，按照规定流程及时上报疫情信息，协助疾控部门开展相关工作。宣传部：利用校园广播、网站、微信公众号、宣传栏等多种宣传载体，定期发布基孔肯雅热防控知识和校园防控动态，营造全员参与防控的良好氛围。（二）应急处置小组组长：德育处主任姓名成员：医务室医生、班主任代表、后勤保障人员在疫情发生时，立即启动应急响应机制，负责组织病例的隔离管控、校园环境的紧急消杀，协调医疗机构对患病师生进行救治,及时向师生和家长通
43、报情况，稳定师生情绪。四、监测与报告（一）病例监测1 .日常监测：实行班主任负责制，每日早自习前对学生进行健康巡查，仔细观察学生是否有发热（体温之38。0、皮疹、关节疼痛等症状。发现异常情况时,详细询问学生发病前14天内的旅行史、接触史等流行病学信息，并第一时间向学校医务室报告。教职工出现上述症状，需立即向医务室主动报备。2 .医务室监测：医务室医务人员对前来就诊的具有发热、皮疹、关节疼痛等症状的师生，要进行详细的病史询问和体格检查。对于符合疑似病例特征的，建议其尽快到定点医疗机构进行进一步诊断,并持续追踪诊断结果，及时做好记录。3 .环境监测：后勤处安排专人每周对校园内的绿化带、积水处、下水
44、道、垃圾桶周边等易滋生蚊虫的区域进行排查，采用蚊虫诱捕器等工具监测蚊虫密度，详细记录监测数据，发现蚊虫密度异常升高时，立即采取针对性的处置措施。（二）疫情报告1 .学校医务室一旦发现基孔肯雅热疑似病例或确诊病例，必须在24小时内通过专用渠道向当地疾病预防控制中心和教育行政部门报告，同时将相关情况上报学校防控工作领导小组。报告内容包括病例的基本信息、症状表现、流行病学史等。2 .积极配合疾病预防控制机构开展流行病学调查工作，如实提供病例在校园内的活动轨迹、密切接触人员等信息，协助确定密切接触者范围，并配合做好相关管控工作。五、防控措施（一）环境防控1 .建立校园环境定期清理制度，每周组织一次全面
45、的积水清理行动。对校园内的花盆托盘、废旧轮胎、塑料瓶等可能积水的容器进行彻底清理;疏通堵塞的下水道和排水沟，确保排水畅通；对于校园内的水培植物，要求养护人员每3天更换一次水，并定期添加环保型灭蚊幼剂。2 .在教室、宿舍、图书馆、食堂等师生活动集中的场所，统一安装合格的纱门纱窗，并定期检查其完好性，及时修复破损部位。每周安排专业人员对校园公共区域喷洒低毒、高效的环保杀虫剂，在操场、绿化带等室外区域合理设置灭蚊灯等防蚊设施。3 .食堂、卫生间等重点区域每日进行清洁消毒，食堂严格执行食品卫生管理规定，防止蚊虫污染食物/卫生间保持通风干燥，及时清理垃圾和污水。校园内的生活垃圾实行分类收集，做到日产日清
46、垃圾桶定期进行清洗和消毒。（二）个人防护1 .利用班会、健康教育课等形式，向师生普及个人防护知识，倡导在蚊虫活动频繁的清晨和傍晚，尽量穿着长袖上衣和长裤;在户外活动时，在裸露的皮肤部位涂抹符合国家标准的驱蚊液/课间操、体育课等室外活动合理安排时间，避开蚊虫活跃时段。2 .要求学生在宿舍睡觉时使用蚊帐，定期将被褥拿到阳光下晾晒，保持宿舍内的通风良好和干燥整洁。教职工在办公室等场所也应做好个人防护措施。（三）病例管理1 .确诊为基孔肯雅热的师生，必须按照医嘱进行居家隔离治疗或住院治疗，严禁带病上课或工作。待症状完全消失，且经医疗机构出具痊愈证明后，方可返校，返校时需向学校医务室提交相关证明材料，
47、办理销假手续。2 .对确诊病例在校园内活动过的教室、宿舍、食堂等场所，由后勤处立即组织专业人员进行彻底的终末消毒，消毒范围包括空气、物体表面、地面等。确定为密切接触者的师生，需进行居家医学观察，观察期限为自最后一次接触病例之日起7天，期间每日向学校报告健康状况，如出现异常症状及时就医。六、健康教育与培训（一）学生教育1 .开学第一周，由医务室和宣传部联合组织开展基孔肯雅热防控知识专题讲座，内容包括疾病的传播途径、典型症状、预防方法等。各班级利用班会时间，结合多媒体课件、宣传手册等材料，定期开展防控知识学习活动。在校园宣传栏设置固定板块，每月更新防控知识内容。2 .举办基孔肯雅热防控知识竞赛、手
48、抄报比赛等活动，激发学生学习防控知识的积极性，使学生在参与活动的过程中加深对防控知识的理解和掌握，提高自我防护能力。（二）教职工培训1 .开学前，组织全体教职工参加基孔肯雅热防控培训，重点讲解病例的识别方法、疫情报告的具体流程、应急处置的基本步骤等内容，确保每位教职工都能熟练掌握相关知识和技能。培训结束后进行考核，考核合格后方可上岗。2 .安排医务室医务人员参加属地疾病预防控制机构组织的专业培训L及时了解最新的防控技术和诊疗规范，提升其在病例诊断、疫情处置等方面的专业能力，更好地为全校师生提供防控指导。七、物资储备与保障1 .后勤处根据学校的规模和师生人数，储备足量的防控物资，包括但不限于驱蚊剂、高效低毒杀虫
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