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六年级数学上册2.3求一个数的几分之几是多少的简单实际问题课件2苏教版.ppt

1、口答列式。“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算5060(2)60千克的是多少?(1)50朵的是多少?(1)棉田的面积占全村耕地面积的。(2)小军的体重是爸爸体重的。(3)故事书的本数占图书总数的。(4)汽车的速度相当于飞机速度的。25381315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”?(1)白兔的只数占总只数的。13找出题中的等量关系。找出题中的等量关系。()=()(2)甲数正好是乙数的。45()=()(3)男生人数的恰好和女生同样多。56()=()总只数总只数白兔只数白兔只数乙乙 数数甲甲 数数男生人数男生人数女生人数女生人数看图,你能用分数说说它们之间的关系吗?填空:“”,这里把()看做单

2、位“1”,表示()是()的,求多的朵数就是求()黄花黄花多的黄花“1”红花多?朵50155(朵)黄花的朵数()填等量关系式:多的朵数多的分率红花的朵数填空:“”,这里把()看做单位“1”,表示()是()的,求绿花比黄花少多少朵就是求()。黄花黄花少的朵数少的朵数黄花黄花黄花“1”绿花少?朵5011020(朵)()()填等量关系式:少的朵数黄花的朵数少的分率绿花的朵数先画一画,完成下面的填空,再列式填空根据关键句,想:这里把()看做单位“1”,表示()是()的。所求的问题其实就是求()。说一说每个分数分别表示谁是谁的几分之几,然后说出一个等量关系式。黄花的朵数 红花比黄花多的朵数黄花的朵数 绿花比黄花少的朵数的个数 比多的个数的个数 比少的个数单位“1”多(少)的分率多(少)的量先理解分数表示谁是谁的几分之几,再列式解答。小军:“1”小力:28张多?张足球多原计划节约的单位“1”多(节约)的分率多(节约)的量口头列式,并说说为什么这样列式2456去年的班级数增加的班级数原价降低的价钱单位“1”增加(降低)的分率增加(降低)的量对应分率对应量

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