ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:13KB ,
资源ID:72995      下载积分:5 金币
已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(小学全员家访活动方案.doc)为本站会员(田海滨)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

小学全员家访活动方案.doc

1、小学全员家访活动方案为拉近学校与家庭之间的距离,充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法,同时向家长宣传学校的教育教学理念,让家长了解学校的情况,增进教师、家长、学生之间的感情,让学校和家庭建立更紧密的联系,形成教育合力,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立,各年级在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下:一、领导小组组长:_副组长:_组员:一年级:_二年级:_三年级:_四年级:_五年级:_六年级:_二、家访时间:_年_月_日(全天)三、准备阶段:(一)_月_日各班主任整理学生住址、联系方式。(二)_月_日年级部根据学生住址进行分片、分组。(三)_月_日各科任老师准备好家访

2、沟通事项。(四)班主任安排各项事宜,通知学生打电话回家,告知父母有老师来家访。(五)各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。(六)各家访教师准备交谈材料。附:家访谈论话题:(供参考)1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容,赢得家长对学校工作的理解和支持。2、向家长宣传学校取得的成绩,听取和收集家长对学校工作的意见和建议。3、向家长汇报其孩子在校表现,在校学习和生活的能力,与人相处、学业等情况;向家长了解学生在家的表现情况如:生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。5、普及家

3、庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平,以达到配合、支持学校教育工作。四、家访阶段(_月_日)(一)家访要求1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。2、家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳。3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,家访不向家长告状,多报喜少不报忧;不在家长面前用分数压学生,使家长对学生丧失信心;避免使用让家长失望的语言或结论;不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染;4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。5、出发前各组组长召开碰头会议,_月_日中午全体老师在办公室召开碰头会议。6、不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等。(二)注意事项:1、出发前带好家访记录、笔记本和笔,照相机.2、注意交通安全,入户前注意有无养狗。五、总结阶段(一)家访后,要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。(二)家访后,要认真做好家访学生情况记录。(三)家访后要及时把了解到的学生情况,与班主任和其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。对部分特殊学生,返校后与之交流。(四)教师家访结束后,要总结经验、找出不足。第3页共3页

宁ICP备18001539号-1