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1、六一儿童 节班级活动方案篇一：六一儿童 节班级活动方案六一儿童 节班级活动方案活动方案一年一度的 儿童节是学生最隆重的一个 节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童 节，激发学生热爱生活、 热爱校园的丰富情感，充分展示学生才 华。根据学校安排，制定 庆祝“六一 ”活动 方案。活动目的：通过一系列简单而隆重的活 动，激励学生 积极进取、奋发向上。 让学生度 过一个健康、快乐、有意 义的 “六一 ”国 际儿童节。通 过开展庆祝“六一 ”系列活 动，使学生在 积极的参与中体验合作与交往的快 乐，从而度 过一个幸福、 难忘的 “六一 ”儿童 节。活动主题：展示风采 欢度六一活动安排：一、班 级文化布置：
2、班干部 负责，民主布置班 级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班 热爱学习，积极向上的学生。2、表扬本学期有 进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做 过努力的学生。三、感恩会1、今天美好的生活离不开家 长的努力，我 们的出生日也就是 妈妈的受难日。请学生表扬自己的 妈妈。把自己 对家长的心意写在心意卡上。2、我们是一个 团结互助的集体，在 这个集体里大家和睦相 处 。在 这个集体里，你最感 谢谁，请你把心里感 谢的话对对 方说。四、文 艺活动1、节目表演：唱歌， 诗歌朗诵、小品等 ( 由学生自己 报名参加，老 师适当指 导 )2、活动过程穿插游 戏 吹乒乓球游戏规则 ：参加游 戏的同学两个人一组进
3、行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就 输了。 、正话反说选几个口 齿伶俐的人参加游 戏，主持人要事先准 备好一些 词语。主持人 说一个词语 ，要参加游戏的人反着 说一遍，比如 “六一好 ”，游 戏者要立刻 说出 “好一六 ”，说错 或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始 说起，第二 轮四个字，第三 轮五个字，以此 类推，估 计到五个字以上的 时候游戏者就所剩无几了。 、智慧果园游戏规则 ：每人 进入“果园 ”，摘取自己喜 欢的 “果子 ”，根据里面的 题目要求答 题，回答正确即可 获奖 。 (有背诵古诗，歇后 语，猜谜语 等题目 )五、互
4、 赠礼品：以抽签形式，每人在 纸上写自己的学号，放 进箱子里，按 顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。六、安全注意事 项提前做好学生的安全教育工作要向学生 讲清楚需注意的事 项，特别要讲明易出 现的安全 问题和注意事 项。 班主任老 师要教育学生在活 动中听从指 挥，不违章操作。活动时间 ：5 月 30 日主要负责人 ：班主任和班干部六一联欢会主持 词甲：尊敬的老 师乙 : 亲爱的同学 们合：大家好 !甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光乙：我 们的心像怒放的花 朵，荡起一片 欢乐的海洋 !甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦 乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。乙：六月，是一支歌，一支幸福
5、的歌，小朋友们迈着喜悦的步子，走进了六月，走 进了我们自己的 节日 合： “六一 ”儿童 节 !甲：尽管，我 们只是一棵幼苗，但我 们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管，我 们只是一 颗小星星，但我 们幸福地 闪亮在老 师的身旁。合：在 这美好的 节日里， 让我们满怀 感激之情地 说一声 ：谢谢你们，辛勤的老 师 !谢谢你们，还在辛勤工作的爸爸妈妈 !合： xx 小学三年 级四班庆六一联欢会现在开始 !篇二：六一儿童 节班级活动方案五（ 2）六一儿童 节班级活动方案活动主题：庆六一活动目标：通过布置教室、表演 节目、参与游 戏活动等，激 发学生人人参与活 动，体验节日的快 乐，知道 “六一 ”是
6、全世界小朋友的节日，周 围的人都在关心小朋友的成长。活动准备：布置教室、排练节目、确定游 戏项目等。活动过程：1.主持人 导入：男：亲爱的小伙伴 们!女：亲爱的少先 队员们 !合：大家 节日好 !男：昨天，我期盼，女：今天，我 兴奋。合：我 们迎来了自己的 节日 六一国 际儿童节 !2.游戏、节目表演： 合唱：快 乐的节日诗歌朗诵：六一的歌 独唱：童年3.穿插游 戏 ： 吹乒乓球游戏规则 ：参加游 戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就 输了。 同心协力游戏规则 ：参加游 戏的同学两个人一 组进行比赛，两人背靠背 夹
7、住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四 组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始 进行，先到达 终点的一 组为胜 。 夹弹子游戏规则 ：参加游 戏的同学每人一双筷子，一个碗，40 个弹子 ( 放在水盆中)，在1 分钟内，把 弹子从盆中 夹到碗中， 夹多者为胜者。 游戏规则 ：每人 进入 “果园 ”，摘取自己喜 欢的“果子 ”，根据里面的 题目要求答 题，回答正确即可 获奖。4.活动总结：同学们， “儿童 节”是我们的节日，是个 欢乐愉快的节日，每当 “六一 ”来临 ，我们便会带着一颗兴奋 的心和伙伴 们一起玩耍，来分享 节日的快 乐。相信，今天的活 动给大家带来了快乐，祝愿每个
8、同学的学 习、生活都能像今天一 样快乐。篇三：六一儿童 节 -班级-活动方案六一儿童 节 班级 活动方案一甲班 肖莉一年一度的儿童 节是学生最隆重的 节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童 节，激发学生热爱生活、 热爱校园的丰富情感，充分展示学生才 华。根据学校安排，制定一甲班 庆祝“六一 ”活动方案。 活动目的：通过一系列简单而隆重的活 动，激励学生 积极进取、奋发向上。 让学生度 过一个健康、快乐、有意 义的 “六一 ”国 际儿童节。通 过开展庆祝“六一 ”系列活 动，使学生在 积极的参与中体验合作与交往的快 乐，从而度 过一个幸福、 难忘的 “六一 ”儿童 节。一、活 动主题：展示风采
9、欢度六一二、活 动安排：班干部 负责，民主布置班 级教室。三、活 动地点：教室四、活 动时间 :六月一日下午五、参加人 员：一甲班全体 师生六、活 动流程：1、表彰会（ 1）、表 扬开学以来本班 热爱学习，积极向上的学生。（ 2）、表 扬这次月考有 进步的学生。2、游戏活动（1）、吹蜡 烛游戏规则 ：点燃蜡 烛五根，在一定距离前划一个倒八字，参赛同学须两脚按八字的距离张开，并能一口气吹熄前方五根蜡烛的。吹 灭 1 根得一本本子，以此类推。（2）、萝卜蹲将参与者者分成四堆，每堆人手 牵着手围成一圈， 给每堆人以 颜色或命名，任意指定一堆萝卜开始 统一下蹲，同 时还要念词，再指定 别的萝卜堆做同
10、样动 作，目 标要一致，以此 类推但不能回指。例：有 红、白、黄、紫四堆 萝卜，白 萝卜先蹲，蹲的 时候念 “白萝 卜蹲，白 萝卜蹲，白 萝卜蹲完 红萝卜蹲。 ”念完所有白 萝卜手指一致指向 红萝卜堆。 红萝卜们马上要开始蹲，且口中一 样要念念有 词，之后他 们可以再指定下一个，但不能是白 萝卜。一轮下来，最后 获胜者各获得本子一本。（3）、衔纸杯传水目的：增 进亲近感，考 验成员配合、 协作能力。游戏规则 ：人员选八名一 组，男女交替配合。共 选十六名 员工，分二 组同时进行比 赛。另有二名人 员辅助组第一名人 员倒水至 衔至的纸杯内，再一个个 传递至下一个人的 纸杯内，最后一人的 纸杯内的
11、水倒入一个小缸内，最后在限定的五分 钟内，看 谁的缸内的水最多，谁就获胜。（4）、划正字游戏准备：黑板一 块，粉笔几支。游戏方法：把游 戏者分成人数相等的若干 组，每组成一路 纵队，立于起跑 线后。在起跳 线前 10 20 米处放一块黑板。教 师发令后，各 组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写 “正 ”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用双足跳前 进，在黑板上写 “正 ”字的第二笔划，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把 “正”字写出。先写完 “正 ”字的 组为胜。（5）、喊数抱 团游戏方法：将学生按性 别分成两 组（假设男 21 人，女 19 人），分 别安排在 篮球场的两个半
12、场内，然后学生沿 圆圈慢速跑 进，教师在两队人旁喊出一个数字，好 “2、”“3、”“ 4。”学生听到数字后，立即与 邻近的同学按教 师所喊的数字人数抱成一 团。最后没有抱成 团的同学要受 罚（如罚做原地两手摸耳蹲起 10 个）。（6）、抢凳子游戏规则 ：将板凳 围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着椅子同一方向 转，并且按敲和 击的快慢有 节奏的转圈。当敲 击声停止，就要抢坐在板凳上。因 为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没 抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子， 继续进 行第二 轮 。如此反复，直到 2 人争 1 个椅子。七、安全注意事 项：提前做好学生的安全教育工作，要想学生安全问题和注意事 项，班主任要教育学生讲清楚需要注意的事项，特别要讲清楚易出 现的在活动中听从指 挥。