《五年级数学下册 三 因数与倍数 第6课时 分解质因数教学课件 苏教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册 三 因数与倍数 第6课时 分解质因数教学课件 苏教版.ppt（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、三 因数与倍数,第6课时 分解质因数,苏教版 五年级下册,在5 =15、28 = 47 中， 哪些数是 5 的因数？ 哪些数是 28 的因数？ 在这些因数中， 哪几个数是质数？,在1、5、4、7 中，5 和 7 是质数。,5 =15， 1 和 5 是 5 的因数。,28 = 47， 4 和 7 是28 的因数。,新课导入,如果一个数的因数是质数， 这个因数就是它的质因数。,上面的算式中， 哪个数是哪个数的质因数？,5 是 5 的质因数；,7 是 28 的质因数。,（ ）（ ）,把 30 用几个质数相乘的形式表示出来。,30,（ ）（ ）,2,15,3,5,30 =（ ）（ ）（ ）,2,3,5
2、,推进新课,这种分解质因数的方法叫作树枝分解法。,还有其他方法吗？,30,2,15,3,5,短除号,这种分解质因数的方法叫作短除法。,用短除法分解质因数时，每次的除数都是质数，除到商是质数时结束。,30 =235,小结,1.把一个合数用质数相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。,2.分解质因数的方法： 树枝分解法； 短除法。,把 6 和 14 分解质因数。,随堂演练,6 =（ ）（ ）,2,3,14 =（ ）（ ）,2,7,人们经常用短除法来分解质因数。 把每个除数和最后的商写成连乘的形式： 30 = 2 3 5。,3 0,2,3,1 5,5,先除以质数 2,再除以质数 3,除到商是质数为止,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课后作业,1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.,